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    初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压评课课件ppt

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    这是一份初中物理沪科版九年级全册第五节 测量电压评课课件ppt,文件包含145测量电压课件pptx、145测量电压练习doc、145测量电压教案doc、145测量电压导学案doc等4份课件配套教学资源,其中PPT共42页, 欢迎下载使用。

    1. 电荷的 形成电流。2. 电路由 、 、开关和导线四部分组成, 的作用是提供电能。
    3. 电流表的使用规则:
    (1)电流表 在被测电路中; (2)电流从电流表的 接线柱流进, 接线柱流出; (3)被测电流 电流表量程 ; (4)绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到 ,不能和用电器并联。
    电压概述1、电压是促使电荷在电路中定向移动而形成电流的原因。2、电源是提供电压的装置。总结:电源提供电压,电压形成电流.
    1、基本单位:伏特(伏):V2、常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(μV)。3、关系:1kV=1000V 1V=1000mV 1mV=1000μV
    1、256kV= V
    2、220mV= V
    3、2.8×104μV= mV
    (1)一节干电池电压:1.5伏。(2)家庭电路的电压:220伏。(3)对人体安全的电压:不高于36伏。
    电鳐的模样很怪,扁平身子,头和胸连在一起,浑身光滑无鳞,电鳐凭着自己的“电武器”,能随意放电,在海洋里几乎是无敌的,能产生200伏特以上的电压。 人如果不小心踩着海底的电鳐时,它放出的电足够将一个成年人电倒。
    例题1.下列物理量的认识中,最接近实际的是(  )A.我国家庭电路的电压为380VB.初中物理课本的长度为26cmC.冷冻室里冰淇淋的温度为10℃D.一个普通中学生的质量约为500kg
    解:A、我国家庭电路电压为220V,故A错误; B、初中物理课本的长度为26cm,故B正确;C、冷冻室里冰淇淋的温度为-10℃,故C错误;D、一个普通中学生的质量一般约为50kg左右,故D错误;故选B.
    1、作用:测量电压的大小(高低)。2、符号: 3、“+”“—”接线柱的识别与接法4、结构:(1)接线柱;(2)刻度盘;(3)指针;(4)调零旋钮。
    活动:观察电压表,认清量程和分度值,练习读数
    如接“-”和“3”两接线柱,电压表使用的量程是 v,每大格表示 v, 每小格表示 v.
    如果用“-”和“15”两接线柱,每大格表示 v,每小格表示 v。
    注意:两个量程之间是5倍的关系。2、应用(1)根据量程和指针,读电流值(2)根据电流值,连接线柱,画指针
    例题2.小明用电压表测电压时,电压表接线柱的接法如图所示,下面是同组同学的看法,其中正确的看法是(  )A.该电压表的测量范围是3~15VB.该电压表可以测出电压值C.该电压表没有正接线柱D.该电压表不能测出电压值
    解:根据表盘可知,电压表为双量程电压表,-为公共接线柱,当使用-、3时,量程为0~3V;当使用-、15时,量程为0~15V;使用3、15两个接线柱不能测出电压值.故选D.
    (三)电压表的使用规则:
    1、电压表应与被测用电器(电路)并联(1)原因:串联时,它们相当于接在相同的两点之间,它们的电压相等。(2)接法:要测哪个用电器(或哪段电路)的电压,就把电压表两接线柱分别接在那个用电器(或那段电路)的两端。说明:电压表的电阻很大(相当于断开),若电压表与某个用电器(或某段电路)串联,就相当于把它们给断路了。
    2、应让电流从电压表的“+”接线柱流入,从“—”接线柱流出。(“+”进“—”出)(1)原因:“+”进“—”出时,指针才能向右正向偏转。(2)接法:流入电压表端,接“+”接线柱;从电压表流出端,接“—”接线柱。说明:(1)若“+”“—”接线柱接反了,则指针反偏(①测不出U;②打弯指针)(2)若导线与接线柱接触不良。则指针摇摆不定(左右晃动)
    3、被测电压不能超过电压表的量程(1)原因:若超过量程,则①测不出U;②打弯指针;③烧坏电压表(2)要求:连接前,先估算U值,再选量程:3V以下,选3V;3V——15V,选15V。说明:在不能估测电压时,可用“试触”法选量程(1)先选较大量程试触(2)迅速合断开关(或线头),观察指针偏转:①指针偏转角度太小,说明量程选大了;②指针偏转超出满刻度,说明量程选小了;③指针偏转角度较大,且没超出满刻度,说明量程选择适当。④指针偏转向左(反偏),说明“+”“—”接线柱接反了;⑤指针摇摆不定,说明接线柱接触不良;⑥指针不偏转,说明电压表被短路或被短接。
    4、电压表可直接接到电源两极上,即:测电源电压。(1)原因:电压表的电阻很大,电流很小。(2)接法:“+”接正,“—”接负
    例题3.如图所示,小红正准备将一电表接入电路中,她这是要测量电路中的(  )A.电流 B.电压 C.电阻 D.电能
    解:据图可知,此时的电表是电压表,即是用来测量某电路两端电压的仪表,应该并联在电路中,故B正确.故选B.
    (一)实验探究:电压表测出n节电池串联或并联后的总电压1、实验:
    合作探究: 请用电压表分别测出一节干电池的电压和两节干电池串联和并联,三节干电池串联和并联后的总电压。
    (1)n节相同电池串联后的总电压(U串)等于n节电池电压(U0)之和,即:U串=nU0。(U串﹥U0)(2)n节相同电池并联后的总电压(U串)等于1节电池电压(U0)之和,即:U并=U0
    (二)实验探究:串联电路U、U1、U2的关系
    在下图中,两个灯泡是串联接入电路的。那么在电路中的L1两端电压UAB、L2两端的电压UCD与L1、L2两端的总电压UAD可能有什么样的关系?
    分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压,然后测出L1、L2两端的总电压,看看测得的电压之间有什么关系?
    实验注意事项:
    1、 连接电路时开关应断开 2 、选择电压表合适的量程3 、电压表要与所测用电器并联4 、电压表的正负接线柱不要接反了
    串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。
    UAD=UAB+UCD
    串联电路两端的总电压等于各用电器的分电压之和,即:U=U1+U2(U﹥U1或U2)
    例题3.如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为(  )A.6V    1.5V B.7.5V    1.5V C.1.5V    7.5V D.1.5V    6V
    解:(1)由电路图可知,电压表V2示数应大于电压表V1示数,而两电压表指针位置相同,则电压表V2量程是0~15V,分度值是0.5V,电压表示数UV1=7.5V;电压表V1量程是0~3V,分度值是0.1V,电压表示数UV2=1.5V;(2)电阻R2的电压U2=UV1=1.5V,电阻R1的电压U1=UV2-U2=7.5V-1.5V=6V;故选A.
    (三)实验探究:并联电路U、U1、U2的关系
    在下图中,两个灯泡是并联接入电路的。那么在电路中的L1两端与L2两端的电压有什么样的关系?
    分别用电压表测出A、B之间,C、D之间,A、D之间以及B、C之间的电压,看看测得的电压值之间有什么关系?
    并联电路中,各支路两端的电压相等. UAB=UCD=UAD=UBC
    并联电路各支路两端的电压相等,即:U=U1=U2。小结:并联电路——U同。
    例题4.如图所示,灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6V,下列说法正确的是(  )A.V1 示数为 6VB.V1示数大于 6VC.V2示数小于 6VD.V2示数大于 6V
    解:根据电路可知,两灯泡并联,电压表V测量电源电压,电压表V1测量L1两端电压,电压表V2测量L2两端电压,而并联电路两端电压相等,因此电压表V、电压表V1、电压表V2的示数相等,都等于6V.故选A.
    1、电压单位及单位间换算2、电压表读数、使用方法3、串、并联电路电压特点:串联电路中,总电压等于各部分电路两端电压之和。并联电路中,各支路两端电压都相等。
    1、于电压,下列说法错误的是(  )A.电压是电路中形成电流的原因B.只要有电压,就一定有电流产生C.电源是提供电压的装置D.电路中有电流时,电路两端就一定有电压
    2、关于电压表的使用说明,下列说法不正确的是(  )A.不允许把电压表直接接到电源的两极上B.要测哪部分电路的电压,电压表就和那部分电路并联C.注意观察电压表的量程,被测电压不要超过电压表的量程D.电压表接入电路时,应当使电流从其“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出
    3、如图所示,电源电压为6V,闭合开关后,电压表的示数为4V,下列描述不正确的是(  )A.L1两端电压为2VB.L1和L2两端电压之差为4VC.L2两端电压为4VD.L1和L2两端电压之和为6V
    4、如图,闭合开关后灯泡L1比L2亮,电压表V2示数为6V,下列说法正确的是(  ) A.V1示数大于6V B.V1示数等于6VC.V示数小于6V D.V示数大于6V
    1、完成课后作业1~5题2、完成本章练习
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