三年级下册第四单元语文园地授课ppt课件
展开大自然有着无穷无尽的奥秘:看,花儿悄悄绽放。听,蜜蜂在窃窃私语……自然界如此奇妙,只要我们留心观察,就会有新的发现。 学了本组课文,我们认识了重新自然界中的动植物,也学到了借助关键语句概括一段话的阅读方法,收获颇丰! 今天就让我们进入语文园地的学习,一起去验证本单元的收获吧………
大自然中蕴藏着许许多多的奥秘,要是我们留心观察,做一个有心人,就能有所发现;另外,还要在认真学习的过程中,去了解更多的自然科学知识,这样才能更好地了解大自然,与自然和谐相处!
在《花钟》一课中,我们知道了……
这篇课文通过写法布尔为了了解蜜蜂辨认方向的能力,通过试验,得知蜜蜂辨认方向不是靠超常的记忆力,而是靠一种无法解释的本能,表现了法布尔善于观察、善于思考、作风严谨、求真务实的工作态度。
在《蜜蜂》一课中,我们知道了……
这篇略读课文的作者通过描写虾的外貌、动作,写出了虾的有趣,表达了作者对虾的喜爱之情 。
在《小虾》一文中,我们知道了……
新课: 回顾可知新,接下来,就让我们走进课本,一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容……
请同学们仔细阅读交流平台,和 同学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
关键词语能帮助我们概括一段话的大意。
如,《富饶的西沙群岛》中的“西沙群岛也是鸟的天下”这句话,直接写出了第5自然段的大意。
如,根据《花钟》第2自然段第1句话的提示,这个自然段的大意可以概括为:植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
有时候,需要对关键语句进行改造。
如,《花钟》第1自然段的关键句是第2句话,《小虾》第3自然段的关键句是第1句话。
关键语句可能在一段话中的不同位置。
请同学们仔细观摩词句段运用,和 同学交流,说说本版块内容对你的启示?
◆这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两段话,照样子写一写。
◆ 这个路口总是很畅通,那个路口却总是堵车。两个路口才相距一百米,差别却这么大。到底是什么原因呢?
飞机那么重,它们是怎么飞上天的?机翼的作用和鸟的翅膀的作用是一样的吗?
天黑了,几乎所有的动物都进入睡眠状态,猫头鹰却才开始活动,为什么它们的生物钟和其他动物不一样呢?
?
我养了螃蟹一只,他眼睛、嘴巴都不怎么显眼,钳子倒是很大。它最爱显摆它的钳了。有一次,我轻轻点了它一下用一根小棍,它立刻转动身体,向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又,它钳子越举越高,突然,整个身子翻了过去。它急了,, 腿和钳子在空中乱舞,好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。
下面这段话只修改了一部分。读一读,看看还有什么问题,用修改符号改一改。
你还知道哪些修改符号?
当标点符号、生字或词语出错时,可以把错误处圈出来,把正确答案写在圈中。
我要用修改符号修改自己的习作。
新年联欢会上,同学们表演的很精彩节目。刘明表演的是单人舞,舞姿优美好看,张林独奏表演的是小提琴,琴声美妙极了,所有同学都被深深吸引子。
请同学们仔细阅读日积月累,和 同学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
滁州西涧唐・韦应物 独怜幽草涧边生, 上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急, 野渡无人舟自横。
韦应物:(737-792),中国唐代诗人。汉族,长安(今陕西西安)人。文昌右相韦待价曾孙,出身京兆韦氏逍遥公房。今传有10卷本《韦江州集》、两卷本《韦苏州诗集》、10卷本《韦苏州集》。散文仅存一篇。因出任过苏州刺史,世称“韦苏州”。诗风恬淡高远,以善于写景和描写隐逸生活著称。
在滁州城西,俗名称上马河。
最是喜爱涧边生长的幽幽野草,
还有那树丛深处婉转啼唱的黄鹂。
春潮不断上涨,还夹带着密密细雨。
荒野渡口无人,只有一只小船悠闲地横在水面。
全诗表露了恬淡的胸襟和忧伤之情怀。
学了本组课文,我们学习了很多有趣的动物,也学会了很多写作方法,让我们再次回顾课文,品尝学习的快乐吧!
fēn fāng zhàn fàng sū xǐng
( ) ( ) ( )
芬芳 绽放 苏醒 娇嫩 昙花 花圃
jiā nèn tán huā huā pǔ
1.“末尾”这个词语的写法是正确的。( ) 2.“钳子”的“钳 ”读qán ,不读qián 。( )
3.“试验”的 “试”读shì ,不读shí 。( ) 4.“茶几”的“几 ”读jǐ,不读jī 。( )
因为……所以…… 不是……而是…… 尽管……但……(因为)蜜蜂有辨认方向的能力,(所以)无论飞到哪里,它总是可以回到原处。蜜蜂靠的(不是)超常的记忆力,(而是)一种我无法解释的本能。(尽管)它们逆风而飞,沿途都是一些陌生的景物,(但)他们确确实实飞回来了。
1.(句子仿写)听说蜜蜂有辨认方向的能力,无论飞到哪里,它总是可以回到原处。
A.无论爸爸有多忙,他总是陪着我。 B.无论考试成绩好坏,我总是保持乐观向上的心态。
2.(改为肯定句)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
肯定句:我想,它们飞得这么低,不能看到遥远的家。
1.老师把王虹和晓敏喊到跟前,对她说:"上课要积极发言。"2.昨天的值日生把教室打扫得整整齐齐。3.学校的体育室摆满了足球、排球、篮球、地球仪等体育器材。
1、积累好词、佳句。把你认为写得好的词、句摘抄在积累本上,并读一读。2、背一背日积月累中的古诗。
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