小学语文人教部编版六年级下册习作：家乡的风俗备课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版六年级下册习作：家乡的风俗备课课件ppt，共18页。PPT课件主要包含了家乡的风俗，写作目标，讨论交流，习作指导，什么是风俗，明确习作内容，写作思路点拨，写作指导，习作名段欣赏，清明节等内容，欢迎下载使用。

1、介绍一种家乡的风俗， 写一写 自己参加过的一次风俗活动。2、分清详略，学会抓住特点介绍家 乡的风俗。3、引导学生对话题作文进行分析、 选材、拟题、写作。
你知道这些活动是干什么吗？
你认识这些特殊时节才吃的食物吗？
你知道什么节日吃这些东西吗？
先观察这三幅图，再说说分别描述的是什么传统风俗？
风俗就是特定区域、特定人群从古至今流传下来的风气、礼节、习惯等的总和。“离家三里远，别是一乡风。”区域不同，人群不同，他们沿用的风俗也会不同。
像我们刚学过的老舍先生写的北京的春节，沈从文的腊八粥，以及寒食节，中秋节，乞巧节，都是我国的传统风俗。
如果是介绍风俗，要介绍这种风俗的主要特点。 如果是写曾经参加过的风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，然后重点写活动现场的情况和自身的感受。 如果你对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。
习作内容是：介绍家乡的一种风俗习惯或参加过的一种风俗活动的经历。
本次习作是围绕家乡的风俗写一种或几种，可以以风俗的名称命题，题目越紧扣内容越好。
1、这次习作内容是什么？2、怎么写，要求是什么？3、本次习作的题目是什么？
◇ 春节：吃饺子、贴春联、守岁……
◇ 元宵节：吃元宵、看花灯……
◇ 中秋节：吃月饼、赏月……
◇ 端午节：吃粽子、赛龙舟……
想——（1）你想写家乡的什么风俗？ （2）你参加过什么风俗活动？
构思——（1）你是否查过资料或问过长辈，你对这种风俗的主要特点你了解多少? （2）你对参加过的这个风俗活动现场情况是否还记忆深刻？
综上所述，你对两个问题哪一个最有话可说、最有东西可写？拟订你要写的作文题目。
你准备分几部分来写？哪些是重点需要详写？哪些是次要部分略写即可？拟订写作提纲。
1、要按一定的顺序写。先简要介绍风俗活动的时间、地点、人物和内容，然后详写参加活动的经过，最后写活动的结果及感受。可以把风俗的特点或来历自然地穿插在文中。2、要详略得当，重点突出。风俗活动的各个环节要写清楚，重点描写活动现场的情况和自身的感受，其他环节课根据对中心的体现选择详略。3、如果写自己对风俗活动的看法，可以用夹叙夹议的方式，表达出自己的观点，注意要有理有据，论证充分。
除夕真热闹。家家赶做年夜饭,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。——《北京的春节》节选
首句即本段中心句。点明时间和事件——除夕，热闹。
年夜饭，穿新衣，贴对联，年画，灯火通宵，鞭炮声，吃团圆饭，守岁。每一件都是春节的风俗习惯，且是家家如此。
这就是特定区域、特定人群从古至今流传下来的风气、礼节、习惯。
初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八 粥，谁不口上就立时生一种甜甜的腻腻 的感觉呢。把小米，饭豆，枣，栗，白 糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗的装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！
人物：小孩子，大孩子，老孩子——所有人。
材料——小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这首《清明》是大家从小就开始背的一首诗，相信大家再熟悉不过了。清明节是祭祖、扫墓的节日，也是二十四节气之一。清明节也叫踏青节。大多数人都会在这一天回到家乡去扫墓、祭祖。关于清明节的起源，还有一个传说呢！据说清明节始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间也仿效，在那一天祭祖扫墓，慢慢地就成为了中华民族一种固定的风俗。
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❶第1自然段从《清明》这首古诗引出清明节是祭祖、扫墓的节日，也是二十四节气之一。
❷引出有关清明节的传说。“慢慢”这个词说明清明节是民间长期仿效帝王将相“墓祭”之礼，在那一天祭祖扫墓，而形成的固定风俗。
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本来，寒食节与清明节是两个不同的节日，到了唐朝，因为时间关系，所以将祭拜扫墓的日子定为了清明节。一般是在新历的四月五日。 清明节大约始于周代，到现在已经有二千五百多年的历史了。清明最开始是一个很重要的节气，清明一到，气温就升高，正是春耕播种的好时节，以前还有“清明前后，种瓜点豆” “植树造林，莫过清明”的谚语。 清明节的习俗有很多，扫墓是对祖先的思敬。按长期形成的风俗习惯，以前，北京人大多数都在清明节扫墓，但祭扫仪式并不在清明节的当天，而是在临近清明的“单”日举行。传说，只有僧人才在清明当天祭扫坟茔。也有插柳：因为有一句古话是这样说的“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫。”
❸第2自然段主要写了清明节的来历及日期。
❹“清明前后，种瓜点豆” “植树造林，莫过清明”这两句谚语说明了清明这个节气的重要性：种瓜点豆、植树造林。
据说，插柳的风俗，是为了纪念神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，可以预报天气。除了这些习俗，清明节的习俗还有很多。 我们一家由于工作问题，所以就没有回家乡扫墓、祭祖，我就在网上祭奠了光荣牺牲的烈士们，阅读有关他们的故事，学习他们的优良品德。 清明节不仅是一个传统节日，它也是我们中华民族悠久的“活”文化遗产。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂……”
❺清明节还有单日祭扫，插柳等风俗。
作文以《清明》中的诗句结尾，照应开头。
本文开头结尾互相呼应。作者联系文化发展的过程向我们介绍了清明节的由来及风俗，内容丰富，语句通顺，条理清楚。
围绕家乡的风俗这个话题，自拟题目，写一篇450字左右的文章。