小学语文人教部编版四年级下册3 天窗教案配套ppt课件

这是一份小学语文人教部编版四年级下册3 天窗教案配套ppt课件，共38页。PPT课件主要包含了预学要求，共学提示等内容，欢迎下载使用。

1.天窗是什么样子的？ 2.为什么要在屋顶上留一扇窗子呢？3.天窗到底有什么作用呢？……
茅盾（1896-1981年）原名沈德鸿，字雁冰，笔名茅盾。
中国现代著名作家、文学评论家、文化活动家以及社会活动家。代表作：《子夜》《春蚕》《夜读偶记》等。
1981年3月14日，重病中的茅盾将25万元稿费捐出，设立了茅盾文学奖。
茅盾从1921年始，陆续翻译了十篇希腊神话和六篇北欧神话，均发表在《儿童世界》上。
1.注意要把字音读准确，句子读通顺。
2.边读边给课文标出自然段。
3.遇到不认识或者读不准的字，可以根据 拼音来拼读，读不通顺的地方要多读几遍。
观察下面的生字，你有什么发现？
你能用一句话说说什么是天窗吗？
1.默读课文，思考天窗在哪儿？为什么开 天窗？用“——”画出相关语句，并做 好批注。
2.试着给课文分段落，并说明理由。
天窗带给孩子们的慰藉。
仔细读一读1-3自然段，并用“——”画出答案。
思考：人们为什么要在屋顶上面开天窗呢？
乡下的房子只有前面一排木板窗。暖和的晴天，木板窗扇扇打开，光线和空气都有了。
碰着大风大雨，或者北风呼呼叫的冬天，木板窗只好关起来，屋子里就黑得像地洞似的。
于是乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。
发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！
画一画 通过本节课的学习，我们知道了什么是天窗，它在哪里有什么作用。 那就请你课下再读一读课文，拿起小画笔，绘制出自己心里的天窗的样子吧！ 如果能把天窗的位置、作用都在图画中表现出来那就更好了！
想一想 当你绘制完图画，读完课文，相信很多同学都会产生一些新问题吧？ 那就请你把你的问题记录下来，带着新的问题，走进我们下节课的学习吧！