小学人教部编版语文园地三课堂教学课件ppt
展开第二单元课文主要是围绕“儿童生活”这个专题进行安排的。主要由《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》和《妈妈睡了》4篇课文组成。引导学生把握课文的主要内容,体会人间真情,学会独立、坚强、乐观地处理身边的事情。本单元的重点是针对问题,讨论自己的想法;并能抓住关键词句理解课文,掌握阅读学习的重要方法。 正如本单元四篇课文给我们的启示那样,我们的生活充满着情趣……
《曹冲称象》通过描写一个7岁的孩子——曹冲,想出了比官员更好的称象方法,从而称出大象重量的故事,可见曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又自信的孩子。 《曹冲称象》,改编自《三国志》,曹冲是曹操的小儿子,幼时过人的智慧。年龄不在大小,关键是遇事要善于观察,开动脑筋想办法,小孩也能办大事。
《玲玲的画》写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
《一封信》写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
《妈妈睡了》 这篇课文以一个孩子的口吻,生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
新课: 回顾可知新,接下来,就让我们走进课本,一起去看看语文园地给我们安排了什么样的精彩内容……
请同学们仔细阅读识字加油站,和 同学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
弹钢琴 练舞蹈 唱京戏画图画 捏泥人 下围棋滚铁环 荡秋千 滑滑梯
请同学们仔细阅读字词句运用,和 同学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
读一读,想一想,用加点的词语说一句话。
官员们一边看一边议论。爸爸一边刮胡子,一边逗露西玩。老师一边说,一边拿着笔在纸上写。
我一边复习功课,一边把难写的字写下来。老师一边讲课,一边在黑板上写字。我一边和弟弟说话,一边麻利地穿好衣服。
请同学们仔细阅读写话,和同学 交流,说说你有什么样了不起的发 现?
1.首先点明自己喜欢的玩具是什么;接着介绍它的样子,包括用什么材料制成的,以及它的颜色、形状等,然后写清楚它好玩在哪里,给你带来了什么乐趣。
2.注意语句通顺,叙述有条理,一个方面说完再说另一个方面。 3.每段开头要空两格,注意标点符号也要占一格。 4.写完后大家朗读,对不通顺的句子进行修改。
我每天放学回家就要摸它一下,一摸它就发出美妙的声音。它天天陪伴着我写完作业。我真想把它放回大自然,让它可以自由自在地生活。 可它是假的,但我们要爱护昆虫和动物,它们都是大自然中的一员。
请同学们仔细阅读展示台,和同 学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
白云 乌云 朝霞 晚霞雨点 霜冻 雪花 冰雹小溪 河流 湖泊 海洋
春风 寒风 狂风 暴雨
含苞欲放 百花争艳花红柳绿 春色满园
草长莺飞 欣欣向荣绿草如茵 春暖花开
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
世上无难事,只要肯攀登。 ——毛泽东
请同学们仔细阅读日积月累,和 同学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
小儿垂钓【唐】胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
一个头发蓬乱、面孔稚嫩的小孩在河边学钓鱼,侧着身子坐在草丛中,野草掩映了他的身影。路人想问路,小儿向路人招招手,生怕惊动了鱼儿,不敢回应过路人。
请同学们仔细阅读王二小,和同 学交流,说说你有什么样了不起 的发现?
王二小 王二小是儿童团员。他常常一边放牛,一边替八路军放哨。 有一天,日寇来扫荡,走到山口迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛,就叫他带路。
王二小装着顺从的样子走在前面,把敌人带进了八路军的埋伏圈。 突然,四面八方响起了枪声。敌人知道上了当,就杀害了小英雄王二小。 这时候,八路军从山上冲下来,消灭了全部敌人。
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学了本组课文,我们学习了很多有趣的故事,也学会了很多新字词,让我们再次回顾课文,品尝学习的快乐吧!
一、选择正确的拼音(对的打“√”)。
hóng rùn hàn zhū yì lùn
chèng gǎn duān xiáng jiān bǎng
( ) ( ) ( )
红 润 汗 珠 议 论 秤 杆 端详 肩 膀
(1)“闭”是______结构的字,部首是___。(2)“沉”是_____结构的字,音序是_。(3) “窗”是______结构的字,音节_______。
①像 ②象 1.大( )的腿( )四根柱子。2.王老师很( )我的妈妈。3.弯弯的月亮( )一条小船。
三、选择正确的字,把序号填在括号里。
①语言描写 ②动作描写 ③心理描写1.她想 现在可以开始写信了 ( )2.她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里( )3. 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说 ( )
四、补充标点,并选择填空。
1.《曹冲称象》通过描写一个7岁的孩子——曹冲,想出了比官员更好的称象方法,从而称出大象重量的故事,可见曹冲是一个爱动脑筋,善于观察,聪明又自信的孩子。
五、根据课文内容填空。
2.《玲玲的画》写了玲玲不小心把画弄脏后,在爸爸的指导下在脏的地方画了一只小花狗,效果很好。这个故事告诉我们:只要肯动脑筋,坏事有时也能变成好事。
3.《一封信》写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次,第一次的内容很伤感,第二次在妈妈的感染下,露西告诉爸爸,在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
4.《妈妈睡了》 这篇课文以一个孩子的口吻,生动形象的语言,描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。通过小作者对睡梦中的妈妈的描绘,不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱,同时更能体现出小作者对妈妈的爱。
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