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    浙教版信息技术八年级下册 第十课 多变的形状补间动画 教学设计 (5)
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    2021学年第二单元 创建动画第十课 多变的形状补间动画教案设计

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    这是一份2021学年第二单元 创建动画第十课 多变的形状补间动画教案设计,共3页。

    1. 通过制作标题形变动画,学会分离的方法,理解分离的作用,掌握创建形状补间动画的制作方法.
    2. 在制作过程中,体会形状补间动画与动画补间动画的异同点
    2学情分析
    学生对动画兴趣浓厚。该课中矢量图的概念学生有些难理解。
    3重点难点
    重点:插入空白关键帧,创建补间动画
    难点:理解分离的作用
    4教学过程
    活动1【导入】导入
    1、回顾上节课的动画作品,来说一说这个动画中实现了哪些效果?
    位移、旋转、透明度变化等
    2、如何把一个圆形变化成三角形(展示flash文件)
    另一种补间方法-----形状补间动画
    活动2【讲授】新授
    (一)初试形状补间动画。
    1、请同学们试一试,用形状补间动画来完成圆形到三角形的变化。
    2、学生演示。
    关键:创建形状补间。
    (二)再试文字标题变化
    1、展示hell—你好的转变动画,同学们能自己试一试吗?
    2、试一试,发现不成功。
    3、阅读同学们课本47,自主探究文字的形状补间动画。
    4、师生一起完成动画。
    师:从刚才的成功演示中我们可以看到,关键的一步叫做分离 ,你们注意了分离了几次吗?分离到什么效果才算可以呢?
    生:两次,分离到字上面都是白色的点
    师:我们再回到上一个范例,圆形变化成三角形,我们注意到,单击相应的帧圆形三角形上也布满白色的点,我们把这样的图形叫做矢量图。形状补间只能在矢量图中适用。所以我们必须将元素都打散成矢量图才能实现形状补间动画。
    5、完成hell—你好的形状补间动画。
    (三)图片可以创建形状补间动画吗?
    1、学生自主完成孙悟空72般变化。
    2、思考:图片的形状补间动画效果如何?可以改进吗?
    3、教你一招:使用菜单栏中“修改”——“位图”——“转换位图为矢量图”命令。
    4、学生操作、体验。
    (四) 动画补间与形状补间的区别。
    四个方面讨论:在时间轴上的表现、组成元素、完成作用、时间轴上选中关键帧时该对象的特征。
    三、作品体验:
    母亲节快要到了,我们来做一个简单的flash祝福妈妈母亲节快乐吧
    要求:(1)图层1重命名为“祝福语”,在第一帧写上“妈妈”,第20帧写上“节日快乐”,建立形状补间动画.
    师:请同学们试一试,用形状补间动画来帮助老师完成圆形到三角形的变化
    生:下载文件,试一试
    生:演示
    师:同学们更改属性面板,将刚才不成功的动画补间改成形状补间,很明显的看到成功了。
    (二)再试文字标题变化
    师:刚才同学们尝试了利用形状补间动画实现圆形到三角形的渐变,现在老师再让同学们看一个动画
    师:展示hell—你好的转变动画,同学们能自己试一试吗?
    生:试一试,发现不成功
    师:为什么形状补间动画在这里又不成功了呢?请同学们参考课本47,自主探究文字的形状补间动画
    生:试一试,演示
    师:从刚才同学的成功演示中我们可以看到,关键的一步叫做分离 ,你们注意了分离了几次吗?分离到什么效果才算可以呢?
    生:两次,分离到字上面都是白色的点
    师:我们再回到上一个范例,圆形变化成三角形,我们注意到,单击相应的帧圆形三角形上也布满白色的点,我们把这样的图形叫做矢量图。形状补间只能在矢量图中适用。所以我们必须将元素都打散成矢量图才能实现形状补间动画。
    师:现在请同学们再来体验一下hell—你好的形状补间动画
    生:操作、体验
    (三)作品体验
    师:母亲节快要到了,我们来做一个简单的flash祝福妈妈母亲节快乐吧
    活动3【活动】作品展示
    作品展示
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