小学信息技术粤教版第二册上册一、认识电子邮箱教学设计及反思

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1、了解电子邮箱和E-mail地址。
2、让学生通过积极自主探索,初步掌握申请免费电子邮箱和发送电子邮件的操作方法,培养学生使用电子邮件与他人沟通,获取、交流信息。
3、通过申请、发送邮件的实践活动,让学生学会自主或协作大胆探索知识,解决问题的方法。
4、让学生养成遵守网络道德规范的良好习惯,负责任地使用因特网。
2学情分析
通过前面课程的学习,学生能够熟练使用互联网.
3重点难点
重点:了解电子邮件,掌握申请电子邮箱的方法与步骤。
难点:电子邮件地址格式,电子邮件的发送。
4教学过程
教学活动
活动1【导入】认识电子邮箱
问:同学们,假如我们的朋友、亲戚在外地不能见面,可我们很想他们,有很多话要和他们说,怎么办?
答:打电话、写信等等。
师:对,这是我们最常用的方法,但是打电话太贵,写信又太慢,怎样才能又快又便宜呢?今天老师就教给大家一种既快又便宜的交流方法,就是电子邮件。
活动2【讲授】电子邮件的介绍
1、什么是电子邮件?
2、电子邮箱地址
邮箱地址由三部分组成:用户名+@+邮箱主机名。
3、提问:要发电子邮件,必须具备什么条件?(生:发信人和收信人都必须有电子邮箱)
4.2 第二学时
4.2.1教学目标
4.2.2学时重点
4.2.3学时难点
4.2.4教学活动
活动1【讲授】申请免费邮箱
1、提供免费邮箱的网站:163.cm、21世纪教育网126.cm、21世纪教育网sina.cm
2、常见的步骤:
①注意阅读提示信息;
②选择未使用过的唯一用户名;
③.填写个人资料;(必须填写带星号或注明要填写的信息)
④.同意免费邮箱的服务条款;
⑤.申请成功;
3、学生观看如何申请免费电子邮箱。
4、向学生提出任务:申请一个自己的免费电子邮箱。
5、学生自我探索,独立操作申请免费电子邮箱并打开去查看自己的电子邮箱,教师巡堂辅导。
6、请学生说说你申请的免费电子信箱地址。
活动2【讲授】发送电子邮件
1、学生阅读课本“发送电子邮件”的部分。
2、学生观看如何发送电子邮件。
3、向学生提出任务:向你的同桌发送一封电子邮件。
4、学生自我探索,独立操作发送电子邮件,或与同桌相互交流、合作完成任务,教师巡堂辅导。
5、最后教师演示发送电子邮件,学生认真观察,边演示边总结,加强学生的理解和记忆,使学生更好的掌握。
活动3【讲授】接收电子邮件
1、师:邮件已成功的发送了,想不想看看你的同学给你发的邮件?引导学生查看自己的邮箱,查收信件。
2、提问:你是怎样收信的?请学生讲解演示收信的过程(包括阅读邮件内容和保存附件)。
3、最后教师演示接收电子邮件,学生认真观察,边演示边总结,加强学生的理解和记忆,使学生更好的掌握。
4、收到了同学的信,要求学生给收到的信进行回复。
5、教师演示回复电子邮件,加强学生的理解和记忆,使学生更好的掌握。
活动4【作业】练习收发邮件
向自己的好朋友发一封电子邮件,并让朋友回复,然后检查能否接收成功。