人教部编版二年级下册课文4语文园地五优质ppt课件

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厂字旁的字常与房屋、处所有关。穴宝盖的字多与洞穴有关。
这里编排了几个包含厂字头、穴宝盖的生字，以及由这些生字组成的词语。
房 所 车 大
chú cè xiāng shà
洞 洞 小
xué kū lóng yá zhǎi
提示：点击生字进入详细讲解。
给下面的字组词。厨： 厕： 。 厢： 厦： 。穴： 窟： 。窿： 窑： 。窄： 。
主厨 帮厨 外厨
东厢 一厢情愿 四厢
洞穴 点穴 龙穴
穹隆 平窿 窿笃
狭窄 宽窄 窄巴
小朋友，你还积累了哪些这样的字？
带有厂字头的字还有：历、厉、压、厘、厚、仄带有穴字头的字还有：究、穷、帘、空、穿、突
微笑 狂笑 傻笑 笑眯眯 笑呵呵眉开眼笑 破涕为笑 哈哈大笑 捧腹大笑
读一读，再选择一两个词语演一演。
这些词语都是含有“笑”字的词语，但是表示不同的“笑”。
参考答案： 微笑：不显著地、不出声地笑。 狂笑：纵情地大笑。 傻笑：无意义地一个劲儿地笑。 笑眯眯：形容微笑时上下眼皮稍稍合拢的样子。 笑呵呵：形容笑的样子。 眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
破涕为笑：一下子停止了哭泣，露出笑容。形容转悲为喜。哈哈大笑：形容非常开心捧腹大笑：捧着肚子大笑。形容遇到极可笑之事，笑得不能抑制。
给下面的句子填上合适的表示“笑”的词语。弟弟摔倒了，号啕大哭，我把玩具枪递过去，弟弟___________，急忙爬了起来。
小朋友，你还积累了哪些表示“笑”的词语？
我还知道表示“笑”的词语还有：苦笑、偷笑、冷笑、嘲笑、皮笑肉不笑
读句子，注意加点的部分，试试怎样读更好。
句中加点的词语都是描写说话时动作或神态的，可以将人物说话时的心情表现的更加具体、生动、形象。
我们可以联系上下文理解加点词语的意思，然后结合自己的实际生活经验想一想：这种情况下你会用怎样的语气来说话。最后根据自己的理解读好这三句话。
参考答案： 第一句中的“连蹦带跳”写出了小马说话时的动作，表现了小马十分高兴的心情。第二句中的“难为情”写出了小马因为没有把麦子驮到磨坊去而很不好意思的样子。第三句中的 “和颜悦色”描写的是老师的神情。第一句要读出小马高兴的心情。第二句朗读时语调要低一点，句中的省略号表示小马说话断断续续。第三个句子朗读时要表现出亲切、诚恳的语气
读一读，填一填。 （1）他 地说：“这真不是我做的！” （2）我 地说：“这次测试我只考了 六十分。”
小朋友，你还积累了哪些描写说话动作、神态时的词语？
描写说话时动作、神态的词语还有：指手画脚、张口结舌、目瞪口呆、手舞足蹈。
本题中出现的几个词语都是由一组近义词组成的词语，而且词语的意思和每个字的意思相近。
小朋友，你还积累了哪些类似的词语呢？
我还知道结构类似的词语，如：“叫喊、跳跃、温暖”等。
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。惟德学，惟才艺，不如人，当自砺。若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
这段文字选自《弟子规》，告诉我们：帽子要戴端正，衣服扣子要扣好，袜子和鞋子要穿好，鞋带应系紧，一切穿着以稳重端庄为宜。回家后衣、帽、鞋、袜都要放到一定的位置，避免造成脏乱。每一个人都应当重视自己的品德、学问和才能技艺的培养，如果感觉到有不如人的地方，应当自我激励奋发图强。至于外表穿着，或者饮食不如他人，则不必放在心上，更没有必要忧虑自卑。
用“日积月累”中的句子填空。我们小学生从小就要养成良好的穿衣习惯。要做到整洁、端正，要端庄稳重。正像《弟子规》里所说的“____________________________________”
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切
小朋友，你还积累了哪些关于饮食方面的句子？
我还知道《弟子规》中关于饮食方面的句子：“对饮食，勿拣择，食适可，勿过则，年方少，勿饮酒，饮酒醉，最为丑。”
短文主要写了一位老奶奶总是很伤心，在她看来，雨天和晴天都是坏天气，雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿子的雨伞卖不出去。一位老爷爷告诉她，倒过来想问题，晴天和雨天就都是好天气了。这个故事告诉我们，要学会换个角度看问题，多看事情好的方面，用积极乐观的心态面对生活。
1.老奶奶因为下雨天大儿子不能晒果脯，晴天小儿子的伞卖不出去，所以坐在门口哭。后来她听了老爷爷的话，倒过来想问题，觉得每天都是好天气，所以高兴起来了。
2.从不同角度看问题，结果就不一样。我们要多看事情好的一面，积极乐观地面对生活。