小学语文人教部编版五年级下册17 跳水多媒体教学课件ppt

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同学们，你们喜欢看跳水吗？这是一项体育项目，在各种赛事上，我国的体育健儿在跳水项目上取得了令世人瞩目的成绩，每一个中国人都感到无比自豪。今天我们要欣赏的不是体育比赛，而是一个惊险的故事。
看了课题，你想知道些什么？谁跳水？为什么跳水？他在什么情况下跳的水？经过怎样?结果如何?
列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰，俄国作家、思想家，19世纪末20世纪初最伟大的文学家，19世纪俄国伟大的批判现实主义作家，是世界文学史上最杰出的作家之一，他被称颂为具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。主要作品有长篇小说《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》等，也创作了大量的童话，是大多数人所崇拜的对象。
初读课文，了解课文内容
（一）自由读课文，标出自然段序号，初步感知 课文内容。（二）自学生字新词，读准字音，读通句子，画 出不理解的词语或读不懂的句子。（三）再读课文，直到把课文读熟读通顺。（四）检查汇报自学情况。
航行 放肆 撕扯 挑逗 吓唬 铁钩 海鸥 瞄准一艘船 龇牙咧嘴 哭笑不得 心惊胆战
zī liě
基本释义 虚张声势、夸大事实来吓人或蒙混人。
（言行）轻率任意，毫无顾忌。
1.形容凶狠的样子。 2.形容疼痛难忍的样子。
哭笑不得: 心惊胆战:
哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。
①船长的儿子被猴子戏弄，爬上桅杆去追猴子， 后来走上最高的横木遇到了危险。船长命令 孩子跳水，水手们把孩子救上船。②对于文中的船长印象最深，他是个有头脑的人。
① 这个孩子是怎样走上最高的横木的？ 从哪儿可以看出他的处境危险？② 船长为什么要用枪逼着孩子跳水？③ 有没有其它方法救孩子？
说说课文主要讲了一件什么事，并提出不懂的问题。 想一想这个故事的起因、发展、高潮和结局。
在书中标画出课文中都有谁？他们之间是怎样联系起来的？
起因（第一段） 发展（第二段） 高潮（第三、四段）结局（第五、六段）
基本释义量词。用于船只：航空母舰一～。
基本释义1.船。2.行船。也指飞机、宇宙飞船的飞行：～海。
基本释义1.任意而行，不顾一切：～无忌惮。2.铺子；商店：市～。3.数目“四”的大写。
基本释义 用手使东西（多为薄片状的）裂开或离开附着处：把布～成两块。
基本释义1.引逗。2.招引：。3.逗笑儿。4.有趣；可笑。5.停留。
基本释义1.悬挂或探取东西用的器具，形状弯曲，头端尖锐：～子。2.形状像钩子的：～子。3.一种缝纫法，多指缝合衣边：～边。
基本释义口微张，唇角向两边伸展。 形容随随便便，满不在乎的样子。
基本释义 鸟，头大，嘴扁平，前趾有蹼，翼长而尖，羽毛多为白色。多生活在海边，主要捕食鱼类，种类很多，如海鸥、黑尾鸥等。
基本释义 把视力集中在一点上；注视：枪～得准。
1、书写本课生字。2、有感情地朗读课文，复述课文。
1.书写本课生字。2.有感情地朗书写本课生字。复述课文。