小学10000以内数的认识集体备课课件ppt
展开培养同学学习数学的兴趣;认真仔细的习惯。
初步培养同学的判断、推理能力,能熟练地进行万以内数的大小比较。
使同学加深对万以内数的认识;掌握万以内数的大小的比较方法;会比较万以内数的大小。
(2)一千七百六十九写作( ),它的百位上是( )。
(1)4398是( )位数,它的最高位是( )位,“4”在( ) 位上,表示( )个( );“9”在( )位上,表示 ( )个( )。
(3)9999是由( )个千、( )个百、( )个十和 ( ) 个一组成的,再添1是( )。
940 1350 1899 2365
940<1350<1899<2365
位数不同,位数多,数大。
位数相同,从最高位比起。
最高位相同,比下一位,直到比出大小。
999 10000
3865 3856
( )<( )<( )<( )<( )<( )
在下表中填入合适的交通工具。
一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。
从0~9这10张卡片中,每人翻4张,比一比谁组成的四位数大。
(1)三位数中最大的数是( ),最小的数是( )。(2)四位数中最大的数是( ),最小的数是( )。 你还知道什么呢?
万以内的数比较大小和千以内的数比较大小一样,先看位数,位数多的大于位数少的;位数相同,先比较最高位上的数,最高位上的数大的那个数就大;如果最高位上的数相同,再比较下一位上的数,以此类推,直到比较出大小。
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