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    高二语文课件:第3单元《丹柯》课件1(人教版选修《外国小说欣赏》)
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    高中语文人教版 (新课标)选修丹柯说课课件ppt

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    这是一份高中语文人教版 (新课标)选修丹柯说课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了主题思想,丹柯的“反常”,“丹柯精神”,小说主题,作品主题的多角度解读,人的尊严对英雄,主题个性化的感悟等内容,欢迎下载使用。

    小说的一个重要母题: 英雄
    于有违常情处见精神
    读者的人生体验、阅读视角
    多元化、个性化的主题解读和感悟
    作品主题是由作者和读者共同创造的!
    丹柯——自己:我若遇到像他一样的困境?族人——自己:应该如何对待丹柯那样的人
    没有伟大的人物出现的民族,是世界上最可怜的生物之群;有了伟大的人物,而不 知拥护,爱戴,崇仰的国家,是没有希望的奴隶之邦。因鲁迅的一死,使人自觉出了民 族的尚可以有为,也因鲁迅之一死,使人家看出了中国还是奴隶性很浓厚的半绝望的国 家。 ——郁达夫论鲁迅
    马克西姆·高尔基
    《丹柯》主题的拓展思考一:
    有人说,从《丹柯》中可以窥视到高尔基的“最大的痛苦”是什么,你同意吗?
    伊则吉尔老婆子—— “这是从丹科炽燃的心里迸发出来的火星。在世界上曾经有一颗心,某一次这颗心冒出火来……这也是一个古老的故事啦……古老的,完全是古老的!你瞧瞧,在古时候有着多少故事?……可是现在,再没有这样的东西了,无论是事情,无论是人,无论是故事,都没有跟古时候一样的……为什么呢?……现在我看见各式各样的人,但却没有强有力的人!他们到哪儿去了呢?……美丽的人是愈来愈少啦。”
    作品主题的拓展思考二:
    读了这段话,联系实际,谈谈你的感受。
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