高中语文人教版 (新课标)必修三4 蜀道难课时作业

《蜀道难》同步练习（附答案）

    一、基础部分（18分，每小题3分）

    1．下列词语中加点字的注音不正确的一项是（　）

    A．鱼凫（fú）     咙言（lóng）      巉岩（chán）    飞湍（tuān）

    B．喧豗（huī）    砯崖（pīng）     吮吸（shǔn）     黄鹄（hú）

    C．崔嵬（wéi）    峥嵘（zhēng）     参（shēn）       万壑（hè）

    D．猿猱（náo）    秦塞（sè）        咨嗟（jiē）      趑趄（zī jū）

    2．下列词语中有错别字的一组是（　）

    A．地崩山摧   天梯石栈    扪参历井    万壑雷

    B．峥嵘崔嵬    冲波递折    横绝峨眉    倚缺壁

    C．飞湍瀑流    猿猱攀援    匪亲弗居    萦岩峦

    D．磨牙吮血     以手抚膺     蚕丛鱼凫   仰胁息

    3．下列词语中对加点词的解释有误的一项是（　）

    A．开国何茫然               （完全不知道的样子）

    B．扪参历井仰胁息           （扪，触摸；参、井均为星宿名，相传为蜀、秦的分野）

    C．凋朱颜                   （使……凋谢，这里指憔悴）

    D．以手抚膺坐长叹           （抚摸着双腿）

    4．填入下面语段中横线处的词语，正确的一项是（　）

    诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式，展示丰富的想象，着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光，展示了祖国壮丽河山的千姿百态，为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人，含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

    A．秦    蜀     气势磅礴     忧虑与关切

    B．蜀    秦     气势磅礴     忧伤与无奈

    C．秦    蜀     气贯长虹      忧虑与关切

    D．蜀    秦     气贯长虹      忧伤与无奈

    阅读李白的《送友人入蜀》，回答5～6题。

见说蚕丛路，崎岖不易行。

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

千沉应已定，不必问君平注。

    注：据《汉书》记载，蜀有严君平，卜筮于成都市。有问卜者，则依著龟为言利害。

    5．选出具体表现“崎岖不易行”的句子（　）

    ①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生 ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城

    A．①② B．②④ C．①③ D．③⑤

    6．这首诗的诗眼应该是________________________________。

    二、阅读部分（14分）

    阅读《蜀道难》中的下列诗句，完成7～10题。

    上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

    问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

    7．李白丰富和奇特的想象，充分表现蜀道的雄奇险峻，请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的？（4分）

    答：

    8．诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛，请对此作简单分析。（4分）

    答：

    9．结合选段，概括古老蜀道的特点。（不超过10个字）（2分）

    答：

    10．结合选录的二段，分析《蜀道难》的语言特点。（4分）

    答：

    参考答案

    一、基础知识：

    1．D　

    2．B　

    3．D　

    4．A　

    5．C　

    6．笼

    二、阅读：

    7．“上、下”四句写面，整体形象：“青泥”四句写点。

    8．“但见”四句渲染凄清气氛；“连峰”四句渲染惊险气氛。

    9．逶迤千里，峥嵘高峻。

    10．奔放、散文化语句。使用设问，感叹句和排比句式，语势参差错落有致，又极其酣畅。