人教版 (新课标)必修二第二单元4 《诗经》两首采薇第一课时导学案

湖南省隆回县万和实验学校2012-2013学年高中语文上学期 采薇 第一课时学案

学习目标：
1、疏通课文，整体感知这首古代诗的思想内容和艺术特色。
2、反复诵读课文，深入理解诗歌中反映的社会生活和作品表现出来的艺术特色。
3、背诵并默写课文，归纳《诗经》的艺术特点，鉴赏课文的思想内容和艺术形式。

学习重点难点：

课文的理解翻译

本诗的思想内容和艺术特色

学习方法： 颂读法；讨论法；文本研习法

教学时间：三课时（分预习案、合作探究案、巩固练习案）
教学过程：

第一课时（预习案）

朗读课文，给加横线的字注音

猃狁（         ）     雨（        ）雪   象弭（       ）

骙骙 （       ）       小人所腓 （     ）  不遑（      ）

王事靡盬（     ）

二、翻译课文（将加横线的词解释在右边空白处，将整句话的翻译写句子下面）       

采薇采薇，薇亦作止。

曰归曰归，岁亦莫止。

靡室靡家，猃狁之故。

不遑启居，猃狁之故。

采薇采薇，薇亦柔止。

曰归曰归，心亦忧止。

忧心烈烈，载饥载渴。

我戍未定，靡使归聘。

采薇采薇，薇亦刚止。

曰归曰归，岁亦阳止。

王事靡盬，不遑启处。

忧心孔疚，我行不来！

彼尔维何？维常之华。

彼路斯何？君子之车。

戎车既驾，四牡业业。

岂敢定居？一月三捷。

驾彼四牡，四牡骙骙。

君子所依，小人所腓。

四牡翼翼，象弭鱼服。

岂不日戒？猃狁孔棘！

昔我往矣，杨柳依依。

今我来思，雨雪霏霏。

行道迟迟，载渴载饥。

我心伤悲，莫知我哀！