搜索
    上传资料 赚现金
    浙江省义乌三中高一物理同步练习3.3 《超重与失重》、瞬时问题
    立即下载
    加入资料篮
    浙江省义乌三中高一物理同步练习3.3 《超重与失重》、瞬时问题01
    浙江省义乌三中高一物理同步练习3.3 《超重与失重》、瞬时问题02
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中物理4.重力势能同步测试题

    展开
    这是一份高中物理4.重力势能同步测试题,共4页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    义乌三中高一物理3.3 超重与失重、瞬时问题

    一、单项选择题

    1.在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据.刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上滑动时留下的痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m.假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数为0.7g10m/s2.则汽车开始刹车时的速度为   (  )

    A7 m/s    B10 m/s     C14 m/s     D20 m/s

    2.如图1所示,AB两小球分别连在弹簧

    两端,B端用细线固定在倾角为30°

    滑斜面上,若不计弹簧质量,在线被剪

    断瞬间,AB两球的加速度分别为(  )        1

    A.都等于       B. 0

    C. ·0      D0·

    3.如图2所示,轮子的半径均为R0.20 m,且均由电动机驱动以角速度ω8.0 rad/s逆时针匀速转动,轮子的转动轴在同一水平面上,轴心相距d1.6 m,现将一块均匀木板轻轻地平放在轮子上,开始时木板的重心恰好在O2轮的正上方,已知木板的长度L>2d,木板与轮子间的动摩擦因数均为μ0.16,则木板的重心恰好运动到O1轮正上方所需的时间是                                                                   (  )

     

     

     

     

    2

    A1 s              B0.5 s

    C1.5 s           D.条件不足,无法判断

    4.放在电梯地板上的一个木箱,被一根处于

    伸长状态的弹簧拉着而处于静止状态(如图

    3所示),后发现木箱突然被弹簧拉动,据此

    可判断出电梯的运动情况是        (  )

    A.匀速上升          B.加速上升 

    C.减速上升                D.减速下降             3

    5.如图4所示,升降机天花板上用轻弹簧悬挂一物体,升降机静止时弹簧伸长10 cm,运动时弹簧伸长9 cm,则升降机的运动状态可能是                                (  )

     

     

     

     

    4

    A.以a1 m/s2的加速度加速下降

    B.以a1 m/s2的加速度加速上升

    C.以a9 m/s2的加速度减速上升

    D.以a9 m/s2的加速度减速下降

    6.如图5所示,质量为m的球置于斜面上,

    被一个竖直挡板挡住.现用一个力F

    拉斜面,使斜面在水平面上做加速度

    a的匀加速直线运动,忽略一切摩

    擦,以下说法中正确的是   (  )             5

    A.若加速度足够小,竖直挡板对球的弹力可能为零

    B.若加速度足够大,斜面对球的弹力可能为零

    C.斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma

    D.斜面对球的弹力不仅有,而且是一个定值

    7.在光滑水平面上有一质量为m的物块受

    到水平恒力F的作用而运动,在其正前

    方固定一个足够长的劲度系数为k的轻

    质弹簧,如图6所示.当物块与弹簧接               6

    触且向右运动的过程中,下列说法正确的是                                  (  )

    A.物块在接触弹簧的过程中一直做减速运动

    B.物块接触弹簧后先加速后减速,当弹力等于F时其速度最大

    C.当弹簧处于压缩量最大时,物块的加速度等于F/m

    D当物块的速度为零时,弹簧的压缩量等于F/k

    二、多项选择题

    8.如图7所示,轻质弹簧的上端固定在电梯

    的天花板上,弹簧下端悬挂一个小铁球,

    在电梯运行时,乘客发现弹簧的伸长量

    比电梯静止时的伸长量小,这一现象表

                              (  )

    A.电梯一定是在下降                         7

    B.电梯可能是在上升

    C.电梯的加速度方向一定是向上

    D.乘客一定处在失重状态

    9.如图8所示,小车板面上的物体质量为

    m8 kg,它被一根水平方向上拉伸了

    的弹簧拉住而静止在小车上,这时弹簧

    的弹力为6 N.现沿水平向右的方向对

    小车施以作用力,使小车由静止开始运                8

    动起来,运动中加速度由零逐渐增大到1 m/s2,随即以1 m/s2的加速度做匀加速直线运动.以下说法正确的是                                                    (  )

    A.物体与小车始终保持相对静止,弹簧对物体的作用力始终没有发生变化

    B.物体受到的摩擦力一直减小

    C.当小车加速度(向右)0.75 m/s2时,物体不受摩擦力作用

    D.小车以1 m/s2的加速度向右做匀加速直线运动时,物体受到的摩擦力为8 N

    10.在静止的升降机中有一天平,将天平左边放物体,右边放砝码,调至平衡,则下列说法中正确的是                                                            (  )

    A.如果升降机匀加速上升,则天平右倾

    B.如果升降机匀加速上升,则天平仍保持平衡

    C.如果升降机匀加速下降,则天平左倾

    D.如果升降机匀减速下降,则天平仍保持平衡

    三、非选择题

    11.一个质量是50 kg的人站在升降机的地板上,升降机的顶部悬挂了一个弹簧秤,弹簧秤下面挂着一个质量为mA5 kg的物体A,当升降机向上运动时,他看到弹簧秤的示数为40 Ng10 m/s2,求此时人对地板的压力.

    12.如图9甲所示,质量为m1 kg的物体置于倾角为θ37°的固定斜面上(斜面足够长),对物体施加平行于斜面向上的恒力F,作用时间t11 s时撤去拉力,物体运动的部分vt图象如图乙所示,取g10 m/s2.试求:

     

     

     

    甲          乙

    9

    (1)物体与斜面间的动摩擦因数和拉力F的大小;

    (2)t6 s时物体的速度,并在图乙上将t6 s内物体运动的vt图象补画完整,要求标明有关数据.

    答案  1.C  2.D  3.C  4.C  5.A  6.D   7.B  8.BD  9.AC  10.BD

    11. 400 N 方向竖直向下

    12.(1)F30 N μ0.5 (2)加速上滑的时间t11 s,撤去拉力时的速度为v20 m/s.设再经过t2速度减至0.0va2t2

    t22 s

    在最高点时,因mgsin 37°>μmgcos 37°

    故物体将沿斜面加速下滑,设加速度大小为a3.

    据牛顿第二定律得mgsin 37°μmgcos 37°ma3

    解得a32 m/s2

    再经过3 s物体的速度大小为6 m/s,方向沿斜面向下,补画完整后的图线及有关数据如图所示.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    相关试卷

    高中人教版 (新课标)8 电容器与电容测试题: 这是一份高中人教版 (新课标)8 电容器与电容测试题,共4页。试卷主要包含了4 电容与电容器,5 cm,求,6×10-16 J 1等内容,欢迎下载使用。

    高中物理人教版 (新课标)必修22.功习题: 这是一份高中物理人教版 (新课标)必修22.功习题

    人教版 (新课标)必修23.实验:研究平抛运动…课时练习: 这是一份人教版 (新课标)必修23.实验:研究平抛运动…课时练习,共4页。试卷主要包含了单项选择题,多项选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:0份资料
    • 充值学贝下载 90%的用户选择 本单免费
    • 扫码直接下载
    选择教习网的 4 个理由
    • 更专业

      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿

    • 更丰富

      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;500万+优选资源 ⽇更新5000+

    • 更便捷

      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤

    • 真低价

      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣

    开票申请 联系客服
    本次下载需要:0学贝 0学贝 账户剩余:0学贝
    本次下载需要:0学贝 原价:0学贝 账户剩余:0学贝
    了解VIP特权
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送

        扫码支付后直接下载

        0元

        扫码支付后直接下载

        使用学贝下载资料比扫码直接下载优惠50%
        充值学贝下载,本次下载免费
        了解VIP特权
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付(支持花呗)

        到账0学贝
        • 微信
        • 支付宝

        微信扫码支付

        支付宝扫码支付 (支持花呗)

          下载成功

          Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

          若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

          本资源来自成套资源

          更多精品资料

          正在打包资料,请稍候…

          预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

          服务器繁忙,打包失败

          请联系右侧的在线客服解决

          单次下载文件已超2GB,请分批下载

          请单份下载或分批下载

          支付后60天内可免费重复下载

          我知道了
          正在提交订单

          欢迎来到教习网

          • 900万优选资源,让备课更轻松
          • 600万优选试题,支持自由组卷
          • 高质量可编辑,日均更新2000+
          • 百万教师选择,专业更值得信赖
          微信扫码注册
          qrcode
          二维码已过期
          刷新

          微信扫码,快速注册

          还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

          手机号注册
          手机号码

          手机号格式错误

          手机验证码 获取验证码

          手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

          设置密码

          6-20个字符,数字、字母或符号

          注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
          QQ注册
          手机号注册
          微信注册

          注册成功

          下载确认

          下载需要:0 张下载券

          账户可用:0 张下载券

          立即下载

          如何免费获得下载券?

          加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

          返回
          顶部