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    【浙江版】年高中物理人教版必修2学案:7.4《重力势能》
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    【浙江版】年高中物理人教版必修2学案:7.4《重力势能》01
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    高中物理人教版 (新课标)必修24.重力势能学案设计

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    第七章 机械能守恒定律 第4节 重力势能 班级 学号 姓名 成绩 【课程学习目标】 (1)理解重力势能的概念,会用重力势能的定义计算。 (2)理解重力势能的变化与重力做功的关系,知道重力做功与路径无关。 (3)知道重力势能的相对性和系统性。 重点:重力势能的概念及重力做功与重力势能改变的关系 难点:重力势能的系统性和相对性 【课堂导学】 1.知识点复习 (1)在本章第一节中,势能的定义: 。 (2)力对物体做功的表达式 , 式中可以看出做功的两个要素: 和 2.重力做功 认真阅读教材63-64页内容,计算在下列三种情况中,重力对物体做的功: (1)如图a,有一个质量为m的物体,从高度为h1的位置,竖直向下运动到高度是h2的位置,这个过程中重力做的功是WG= = (2)如图b,质量为m的同一个物体沿倾斜直线运动的距离是l,高度由h1下降为h2。在这一过程中,重力做的功是WG= = = 在上面两种情况中,尽管物体运动的路径 ,但是高度的变化是 ,而且重力做的功也 。 (3)质量为m的物体沿任一路径由高度是h1的起点A,运动到高度为h2的B点,如图C,重力做的总功等于 ,即WG= = = 综合分析a,b,c三个图中的过程中重力做功的情况,可以得出,物体运动时,重力对物体做的功等于 只跟它的 和 的位置有关,而跟物体的 无关 3.重力势能 (1)定义:物体由于被举高而具有的能量。 (2)大小:物体的重力势能等于它所受 与所处 的乘积,表达式为 ,势能是标量,+、- 表示 。 单位:1J= = 4.重力做功与重力势能变化的关系 (1)表达式: (2)两种情况: ①当物体从高处运动到低处时,重力做 ,重力势能 ,即WG 0,EP1 EP2 ②当物体从低处运动到高处时,重力做 ,重力势能 ,即WG 0,EP1 EP2 5.重力势能的相对性和系统性 (1)相对性:重力势能总是相对选定的 而言,在上方,重力势能为 在下方,重力势能为 注意:在有关的问题中,有确定意义的是重力势能的差值,这个差值并不因选择不同的参考平面而有所不同。 (2)系统性:重力势能是 与 组成的系统共有的。 Ⅰ Ⅱ A B 【典例分析】 1、若小球沿不同的山坡Ⅰ和Ⅱ从A滑到B,如图所示,则重力所做的功为( ) A.沿山坡Ⅰ重力做功大 B.沿山坡Ⅱ重力做功大 C.沿山坡Ⅰ和Ⅱ重力做功一样大 D.条件不足,不能判断 2、关于重力势能的说法正确的有( ) A.重力势能只由重物决定 B.重力势能不能有负值 C.重力势能是相对的 D.重力做功时重力势能一定增加 H h 3、如图,质量为m的小球,从离桌面H高处由静止下落,桌面离地高度为h。若以桌面为参考平面,那么小球落地时的重力势能及整个过程中重力势能的变化分别是( ) A.mgh 减少mg(H-h) B.mgh 增加mg(H+h) C.-mgh 增加mg(H-h) D.-mgh 减少mg(H+h) 4、在足球场上,一个运动员将质量为m的足球踢出,足球踢出后,在空中的运动轨迹如图所示,(重力加速度为g)请回答下列问题: (1)从a到b,足球的重力做了多少功?足球的重力势能如何变化,变化了多少? (2)从b到c,足球的重力做了多少功?足球的重力势能如何变化,变化了多少? (3)从a到c,足球的重力做了多少功?足球的重力势能如何变化,变化了多少? h a b c 参考答案 1.知识点复习 (1)相互作用的物体凭借其位置而具有的能量 (2),力,力方向的位移 2.重力做功 (1) (2) 不同,相同,相同 (3)重力在每一小段上所做功的代数和,mgh,起点,终点,路径 3.重力势能 (1)重力,高度,,大小 (2) 4.重力做功与重力势能变化的关系 (1) (2)正功,减少,>,> 负功,增加,<,< 5.重力势能的相对性和系统性 (1)参考平面,正,负 (2)物体,地球 【典例分析】 1.C 2.C 3.D 4(1)-mgh 增加 mgh (2) mgh 减少 -mgh (3)0 不变 0
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