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    第16课-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点(部编版)期末练习
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    第16课-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点(部编版)期末练习

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    这是一份第16课-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点(部编版)期末练习,共11页。试卷主要包含了选择题,字词书写,综合性学习,语言表达,现代文阅读等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题
    1.下列对传统文化常识的表述,不正确的一项是( )
    A.对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔书写,贴挂时,上联居右,下联居左。
    B.孔子,儒家学派的创始人,被后世尊为“圣人”;孟子是孔子之后的儒家宗师,被尊为“亚圣”,两人并称为“孔孟”。
    C.古人常有一些雅称,如把笔、墨、纸、砚称为“文房四宝”;把琴、棋、书、画称为“文人四友”;把梅、兰、松、菊称为“花中四君子”。
    D.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,从明代起,被规定为封建社会科举取士的初级读本。
    【答案】C
    【详解】
    “花中四君子”应为“梅、兰、竹、菊”,“松”属于“岁寒三友”之一。
    2.读《最苦与最乐》,下列说法有误的一项是( )
    A.课文第一段的中心句是“人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任”。
    B.课文第五段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀”的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
    C.课文第五段中引用了孟子和曾子的话,孟子的话用作论据,曾子的话用作论点。
    D.本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大,所以,不以“苦与乐”为题。
    【答案】C
    【详解】
    C.孟子和曾子的话都用作论据。
    3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )
    品茶,亦可谓品历史,品文化,一盏佳铭在手,一盏中是清淡的龙井,鼻端___________的茶香似有若无,思绪慢慢随着茶汤中的涟漪向悠远的中华文明___________开来,细细地品,那浸泡在盛中的不是茶,而是滚滚红尘中偶尔___________的一颗散淡的心。
    A.缭绕 荡漾 歇息B.环绕 荡漾 栖息
    C.环绕 飘扬 歇息D.缭绕 飘扬 栖息
    【答案】A
    【详解】
    考查根据语境补写词语。根据上下语境选择合适的词语。第一空内容是形容一股香气,茶香如丝如缕,所以用“缭绕”,而“环绕”是指四周包围,不合语境。因此排除B、C项。第二空本句中将思绪比喻成在茶水中“涟漪”,应该用“荡漾”,此词指“水面上”,而“飘扬”是轻薄的东西在空中飘动,不合语境。因此排除D项。故选A。
    4.下列说法有误的一项是( )
    A.课文《最苦与最乐》选自《饮冰室全集》,作者是现代资产阶级改良主义者、学者梁启超。
    B.王力是我国著名的语言学家。
    C.《少年中国说》这篇散文是梁启超写的。
    D.《谈语言》是作者接受《新闻与成才》杂志记者采访时的谈话记录。
    【答案】A
    【解析】此题考查学生对文学常识的掌握。A.有错,梁启超是近代资产阶级改良主义思想家、教育家。
    5.下列句子没有错别字的一项是( )
    A.人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失义吗?不是。
    B.你若是要躲,倒是自头苦海,永远不能解除了。
    C.我说人生最苦的事,莫若于身上背着一种未了的责任。
    D.而且他常要把种种责任来览在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。
    【答案】C
    【详解】
    此题考查学生对字形的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求学生在平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。A项“失义”应写作“失意”;C项“自头苦海”应写作“自投苦海”;D项“览”应写作“揽”。
    6.结合语境,将下列句子填入横线处,顺序最恰当的一项是( )
    花儿赋予我们勇气和力量,让我们看到了生命的美好和希望。让我们做一朵花儿吧,无论是身处高山还是匍匐低谷,________;让我们做一朵花儿吧,无论是晴空万里还是乌云密布,________;让我们做一朵花儿吧,无论是雍容华贵还是暗香浮动,________;让我们做一朵花儿吧,无论是枝头绽放还是凋谢飘零,________。
    ①都浸透着优雅与高洁的气质
    ②都展示着昂扬与淡定的气度
    ③都能无喜无忧,从容安然地面对
    ④都能宠辱不惊,恭敬自如地生活
    A.③④②① B.④③①② C.①②④③ D.④③②①
    【答案】B
    【解析】本题考查学生补写句子的能力。解答这类补写填空题目,关键就是认真研究分析画线处的上下文,通过对材料的勾画、归纳等手段,确定所补写句子的内容。B项正确,本题注意花朵所表现的气质与风度要和它所处的环境相联系,要做到前后照应。
    7.下列对文章内容理解有误的一项是( )
    A.第一段的中心句是“人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任”。
    B.第五段引用了孟子和曾子的话,孟子的话引作论据,曾子的话引作论点。
    C.第五段中“但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐,所以他到底还是乐不是苦呀”中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。
    D.本文以“最苦与最乐”为题,而不以“苦与乐”为题,是因为本文从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理,“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大。
    【答案】B
    【详解】
    考查对文章内容的理解。B项根据文中的“又说”“还说”两词,可知孟子和曾子的话都是做论据。故答案为B。
    8.下面语句中,依次填入的词语最恰当的一项是( )
    走进人生的春天,固然要以浓烈的深情抒写壮志,畅快的豪情________锐气,但更需要以清醒的头脑________躁动,以厚道的心地________偏激,以沉稳的步履________沉醉。
    A.激荡 沉淀 稳住 踏破B.踏破 稳住 沉淀 激荡
    C.激荡 稳住 踏破 沉淀D.踏破 沉淀 激荡 稳住
    【答案】B
    【详解】
    本题考查辨析词语。需要学生在平时的阅读学习中要注意近义词的辨析,要学会结合语境仔细辨析,选择合适的词语。整体阅读掌握大意,抓住最有把握的空排除其他选项。第②句关注前后文意,“清醒的头脑”“躁动”用“稳住”不是“沉淀”,“沉淀”是凝聚,积累,与语意不符,排除A、D选项。第④句中“沉稳的步履”“沉醉”用“激荡”,排除C选项。故选B。
    9.下列句子顺序排列正确的一项是( )
    ①曾子还说哩:“任重而道远,死而后已,不亦远乎?”
    ②然则为什么孟子又说“君子有终身之忧”呢?
    ③所以他到底还是乐不是苦呀!
    ④因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大;而且他常要把种种责任来揽在身上,肩头的担子,从没有放下的时节。
    ⑤那仁人志士的忧民忧国,那诸圣诸佛的悲天悯人,虽说他是一辈子苦痛,也都可以。
    ⑥但是他日日在那里尽责任,便日日在那里得苦中真乐
    A.①⑤④②③⑥B.②④①⑤⑥③
    C.④⑤①③⑥②D.④①⑤⑥②③
    【答案】B
    【详解】
    ②句中的“君子有终身之忧”引出话题,位于句首,④句的“因为越是圣贤豪杰,他负的责任便越是重大……”是对②的解释,所以排序为②④;①句“曾子还说”紧承②④,进一步提出问题,所以排序为②④①。故选B。本题注意根据根据上下句之间意思来排序,引用的每句话,都接着解释意思,注意标志性词语“然则”“因为”“还”“也”“但是”“所以”。
    10.下列语句中没有语病的一项是 ( )
    A.通过学习梁启超先生的《最苦与最乐》,使我明白了责任的重要性。
    B.能否尽到自己的责任,是一个人在生活上拥有幸福的前提。
    C.一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己。
    D.梁启超先生的苦乐观让我树立了责任。
    【答案】C
    【解析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。C项没有语病。其他各项语病如下:A项缺少主语,去掉“使”。B项前后表达不一致,去掉“能否”。D项缺少宾语,在句尾加上“意识”。
    二、字词书写
    11.词语理解。
    (1)任重而道远: _____________________________
    (2)无入而不自得: ___________________________
    (3)____________:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。
    (4)___________:好像放下了沉重的负担。形容解除精神压力后心情轻松愉快。
    【答案】 (1)任重而道远: (士)肩负沉重的使命,要跋涉遥远的路途。 (2)无入而不自得:君子无论处在什么境遇都能保持安然自得。 (3)悲天悯人:哀叹时世的艰危,同情人民的困苦。多用来表示对社会的混乱腐败和人民的疾苦感到悲愤和不平。 (4)如释重负:好像放下了沉重的负担。形容解除精神压力后心情轻松愉快。
    【解析】此题考查的是学生对词语的积累与理解能力,平时要有一定的词语的积累,做题时还要会根据句子的意思,结合语境理解词语的意思,离开语境可能意思就改变了。相对来说,根据意思写出词语要比解释词语要简单些,需要平时多积累常用的成语熟语。
    三、综合性学习
    12.(武威中考改编)大型纪录片《河西走廊》的热播,引发国人对河西走廊的关注,学校开展以“关注河西走廊”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
    活动一:搜集材料
    材料一至材料六是组内同学搜集的,请你从所学过的知识中挖掘一则与河西走廊有关的材料,作为材料七。
    材料一:作为中国旅游标志的铜奔马,出土于甘肃武威,是我国古代青铜器艺术品中无与伦比的珍品。
    材料二:河西走廊境内的三大流域,(石羊河流域、黑河流域、疏勒河流域)均存在较为严重的生态退化问题。
    材料三:莫高窟是世界上现存规模最大、内容最丰富、保存最完整的佛教艺术和历史文化宝库,其价值非凡,魅力永恒。
    材料四:长一千多公里的河西走廊,处处可见戈壁荒漠。曾经富饶的丝绸之路黄金段,近年来被生态问题折磨得苦不堪言。
    材料五:在河西走廊东部,民勤县东西北三面被腾格里和巴丹吉林两沙漠包围。全县荒漠和荒漠化土地面积约占94.5%,其生态问题之严峻,引起了全世界的关注。在河西走廊西头,库木塔格沙漠正以每年4米的速度向敦煌逼近。
    材料六:嘉峪关是世界文化遗产万里长城的西起点,也是古代丝绸之路的交通要冲,以“天下第一关”著称于世。
    材料七:示例:左宗棠西出河西走廊,收复新疆。(答霍去病、玄奘、张骞、林则徐、班超等人的事例均可,但其表述必须与河西走廊相关联)
    活动二:整理材料
    前六则材料可分为两类,一类与 有关,另一类与生态环境有关。与生态环境有关的材料是材料 (只填写材料序号)。
    活动三:分析材料
    分析以上两类材料,我们可以得出哪两个结论?(每个结论不超过20字)
    结论一: 。
    结论二:
    【答案】(1)历史文化 二、四、五
    (2)结论一:河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源。
    结论二:河西走廊的生态环境面临巨大挑战。(意思对即可)
    【详解】
    (1)细读这几则材料可知,第一则材料中提到的铜奔马,材料三提到的莫高窟,材料六中提到的嘉峪关,材料七中提到的左宗堂收复新疆,既有历史文化,又有古代遗迹,还有名人故事,这些都与河西走廊的历史文化有关。所以第一空应填:历史文化。材料二提到了河西走廊境内的三大流域的生态退化问题,材料四提到了河西走廊被生态问题折磨得苦不堪言,材料五提到了民勤县被沙漠包围,库木塔格沙漠向敦煌逼近的事实,均与生态环境有关。故第二空应填:二、四、五。
    (2)细读这几则材料,材料一、材料三、材料六、材料七与河西走廊的历史文化有关,体现了河西走廊蕴藏着丰富的历史文化资源的特点。材料二、材料四、材料五提到了河西走廊生态退化的现状,体现了河西走廊的生态环境面临巨大挑战的特点。
    四、语言表达
    13.按要求修改下面的观察日记。
    ×月×日 星期三 小雨转多云
    今天早晨,我在小区运动场玩,①忽然看到双杠上挂着一幅蜘蛛网。②我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现;它看上去像是一个自行车轮,从“车轮”的中心伸出了许多细丝③,我数了数,哇,有25条!它们又被一圈圈蛛丝连起来,就成了漂亮的网。④谁能说蜘蛛不是不厉害呢!
    (1)第①句中量词使用不当,______应改为:______。
    (2)第②句啰唆,应改为:______
    (3)第③处标点不当,______应改为:______
    (4)第④句有语病,应改为:______
    【答案】(1)“幅”改为“张” (2)第②句改为我以前没见过这么完整的蛛网(或:我从来没见过这么完整的蛛网) (3)逗号改为句号 (4)第④句改为谁能说蜘蛛不厉害呢?
    【详解】
    本题中(1)和(3)考查对病句的辨析和修改;(2)考查标点符号的正确使用。(1)中“以前”和“从来”都“是指比现在或某一时间早的时期”的意思,因此只能保留一个;(2)中③是一个完整的句子,因此应用句号;(3)中④是一个反问式的否定句,双重否定句表达肯定的意思,三重否定句表达否定的意思,结合原句的意思,是表达肯定的意思,因此应去掉“不是”。
    五、现代文阅读
    阅读课文选段,完成下面小题。
    人生什么事最苦呢?贫吗?不是。失意吗?不是。老吗?死吗?都不是。我说人生最苦的事,莫苦于身上背着一种未来的责任。
    人若能知足,虽贫不苦;若能安分(不多做分外希望),虽失意不苦;老、病、死,乃人生难免的事,达观的人看得很平常,也不算什么苦。独是凡人在世间一天,便有一天应该做的事;该做的事没有做完,便像是有几千斤重担压在肩头,再苦是没有的了。为什么呢?因为受那良心责备不过,要逃躲也没处逃躲呀。
    …………
    翻过来看,什么事最快乐呢?自然责任完了,算是人生第一件乐事。古语说得好,“如释重负”;俗语亦说的是,“心上一块石头落了地”。人到这个时候,那种轻松愉快,真是不可以言语形容。责任越重大,负责的日子越久长,到责任完了时,海阔天空,心安理得,那种快乐还要加几倍哩!大抵天下事,从苦中得来的乐,才算是真乐。人生须知道负责任的苦处,才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环,便是这有活力的人间一种趣味。不尽责任,受良心责备,这些苦都是自己找来的。一翻过来,处处尽责任,便处处快乐;时时尽责任,便时时快乐。快乐之权操之在己,孔子所以说“无入而不自得”,正是这种作用。
    …………
    有人说:“既然这苦是从负责任生来,我若是将责任卸却,岂不就永远没有苦了吗?”这却不然,责任是要解除了才没有,并不是卸了就没有。人生若能永远像两三岁小孩,本来没有责任,那就本来没有苦。到了长成,那责任自然压在你头上,如何能躲?不过有大小的分别罢了。尽得大的责任,就得大快乐;尽得小的责任,就得小快乐。你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了。
    14.文章开篇就一连用了三个设问句,这样的开头方式有何作用?
    15.请从最后一段中找出与“快乐之权,操之在己”内涵相符的一句。
    16.选段中画线句子运用了什么论证方法?有何作用?请写出一个事实论据论证本段论点。
    17.你认为,文章最后所说的“卸却”责任与“解除”责任有何不同?
    ⑴“卸却”责任指________________________________________________。
    ⑵“解除”责任指________________________________________________。
    18.“无入而不自得”在文段中最恰当的意思是( )
    A.不入虎穴,焉得虎子?
    B.没有进去,就什么都得不到。
    C.没有经历过,就不知道其中的奥妙。
    D.无论处在什么境遇,都能保持安然自得。
    19.请简要说说你对“你若是要躲,倒是自投苦海,永远不能解除了”一句的理解。(50字左右)
    20.读完全文后,你对“责任”是怎样看待的?
    【答案】
    14.①用设问的方式巧妙地提出论点,引起读者的注意和思考;②作者用夸张的手法写出了该尽的责任未尽,受到良心责备的各种各样的痛苦滋味,分析了什么最苦。
    15.尽得大的责任,就得大 快乐;尽得小的责任,就得小快乐
    16.道理论证;引用了古语、俗语等,充分有力地论证了“责任完了,算是人生第一件乐事”的观点,具有权威性,使论证更有说服力。示例:诸葛亮在失街亭之后,不仅挥泪斩了自己一向信任的马谡,而且自贬丞相之职,尽了自己的职责。
    17. (1)“卸却”责任指_未尽责任,丢开不管(“推卸责任”和“逃避责任”亦可) (2)“解除”责任指尽了责任,再无负担
    18.D
    19.示例:逃避责任不是解除责任,如果一味逃避,不仅不会减轻痛苦,反而会备受痛苦的煎熬,永远无法解除责任了。
    20.答案有三个要点:①每一个人都有责任;②尽责任是我们生活的全部内容;③尽责任,就会快乐,否则,就会陷入痛苦。
    【详解】
    1从修辞角度分析是运用设问引起读者的注意和思考;从内容的角度分析是提出论点,主要用事例论证什么最苦。
    2此题考查对句子深刻含义的理解与把握。解答时可结合文中前一句来理解,再到最后一段找出与其内涵相符的句子。
    3阅读画线句可知引用古语和俗语是道理论证,作用是“引用了……的名言、格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,具有权威性,使论证更有说服力”。补写论据需要紧扣本段的论点,举出事例,言之成理即可。
    4此题考查语言的准确性。理解词语的意思应结合语言环境去体会其独特的内涵。首先要知道词语的本义,然后再结合语境分析不同。只有读懂原文,才能正确答题。
    6解答此题要结合上文内容。这句话告诉我们不要逃避责任,否则就会备受煎熬。据此回答,意思对即可。
    7此题考查拓展知识的迁移能力。答案是开放性的,回答本题,需要通读全文,把握作者在文中表明的基本观点,然后进行语言的组织,言之成理即可。
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          第16课-【查缺补漏】2021-2022学年七年级语文下册单元易错知识点(部编版)期末练习

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