专题14 免疫调节(第二课时)-备战2022年高考生物复习专题精品课件

这是一份专题14 免疫调节(第二课时)-备战2022年高考生物复习专题精品课件，共15页。PPT课件主要包含了学习目标，逆转录病毒，跟踪训练1，跟踪训练2，②供体器官短缺问题，如何解决，跟踪训练3等内容，欢迎下载使用。

1.能够运用结构与功能观、稳态与平衡观阐释免疫调节机制在维持内环境稳态中的重要作用。2.举例说明免疫功能异常可能引起疾病，特别是关注艾滋病的流行和预防，养成健康的生活方式。
考点一、免疫失调与免疫应用
回顾教材77页-80页，理解并记忆免疫失调病的类型及特点
1.过敏反应（免疫防御功能过强）
已免疫的机体，在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。
特点：反应速度有快有慢；有明显的遗传倾向和个体差异
预防：找出过敏原，尽量避免再次接触是关键
2.自身免疫病（免疫自稳异常）
抗原结构与自身组织细胞表面物质结构相似，从而使免疫系统错将自身组织和器官当成抗原处理引起的损伤。
例如：风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮等、
治疗：严重者可进行造血干细胞移植
一种累及多个器官的疾病，病程可有缓解和发作交替进行，其主要症状有发热、关节痛、红斑、大量脱发、白细胞减少等。本病多见于年轻女性，病因与遗传、免疫失调、内分泌异常及环境等多因素有关
3.免疫缺陷病（机体免疫功能不足或缺乏）
先天性免疫缺陷病： 由于遗传而生来就有的免疫缺陷，如与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷引起的重症联合免疫缺陷病
获得性免疫缺陷病： 由疾病或其他因素引起的免疫缺陷，如HIV入侵辅助性T细胞等引起的艾滋病
人类免疫缺陷病毒，RNA病毒
【疑难探究】如图表示HIV和辅助性T细胞数量随时间的变化关系，A、B、C是三个阶段。请讨论解决下列问题
1.在A阶段，HIV的数量为什么上升后又快速下降？
2.在B阶段，辅助性T细胞数量下降的原因是什么？
HIV侵入人体初期，HIV在人体细胞中迅速增殖，数量快速增加，由于此时病毒感染者的免疫系统功能正常，大量病毒被消灭，因此数量又快速下降
HIV主要侵染人体的辅助性T细胞，因此数量下降
据此图分析艾滋病患者的直接死因是什么？
回顾教材82页-85页
1.疫苗：通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品
接种疫苗使人体内产生相应的抗体，从而使特定传染病具有抵抗力
疫苗的应用是人们根据免疫反应的规律来设计的，当给机体输入外源抗原时，免疫系统能够产生反应，而且这种反应具有特异性。除此之外，免疫系统还具有记忆性，免疫力能维持较长时间。
2.器官移植：医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术
【思考】器官移植面临的问题是什么？
①免疫排斥问题；每个人细胞表面都带有一组与别人不同的蛋白质——组织相容性抗原，简称HLA。
标明细胞身份的标签物质，如果将别人的器官移植过来，白细胞就会识别出HLA不同而发起攻击
免疫学的应用包括免疫预防、免疫诊断和免疫治疗
免疫诊断：由于抗原和抗体反应的高度特异性，免疫学技术和制剂在临床诊断中得到了广泛的应用。
例如：检测病原体和肿瘤标志物等
免疫治疗：对于免疫功能低下者使用免疫增强疗法，对于有些疾病则使用免疫抑制疗法
考点二、免疫功能的实验探究
【点拨】基于胸腺的免疫功能探究
切除胸腺：细胞毒性T细胞、记忆T细胞和辅助性T细胞将不能产生，细胞免疫功能全部丧失；同时由于失去了辅助性T细胞传递第二信号，部分B细胞不能分裂、分化，体液免疫功能也大大降低
骨髓遭破坏：缺失造血干细胞，B细胞，T细胞等免疫细胞均不能产生，特异性免疫功能全部丧失