小学英语冀教版 (三年级起点)五年级下册Unit 3 Writing HomeLesson16 An Email Is Fast背景图ppt课件

Unit 3 lesson 16 An Email Is Fast （教案）

冀教版-五年级英语下册

一、知识目标：

使学生能够听懂、会说、认读并书写单词：email，idea，computer，use

句型：There is a computer in the room.

Can we use the computer?

Mum and I will go back home tomorrow.

二、教学重点

掌握重点词汇和句型

三、教学难点：

学会用英语写电子邮件。

四、教学用具：

多媒体课件、单词卡

五、教学步骤和建议

（一）Warmup来源:学科网ZXXK]

1.教师出示PPT3，通过提问引出本节课题。

2.让学生打开课本第44页，并介绍文章的内容。

3.让学生观察图片，初步理解文章内容。

（二）New words

1.PPT4-PPT7学习本课的重点词汇和句型，同时用单词卡片对词汇进行操练。

（1）教师展示PPT4，学习单词email电子邮件出示图片

Can you write an email？

你会写电子邮件吗？

（2）教师展示PPT5，学习重点idea想法出示图片

I have a good idea.

我有一个好主意。

（3）教师展示PPT6，学习单词computer 电脑出示图片

I get a new computer as my birthday present.

我得到一台电脑作生日礼物。

（4）教师展示PPT7，学习重点use 使用

（1）use sth to do sth 使用某物去做某事

          例：He uses a knife to cut apples. 他用一把刀切苹果。

（2）use sth for doing sth 使用某物去做某事

         例：He uses a knife for cutting apples. 他用一把刀切苹果。

（5）教师展示PPT8，学习重点send 发送，邮寄，传达  出示图片

He sent a thanking letter to me. 他给我寄了封感谢信。

3.教师展示PPT9，加深学生对单词的记忆。

（三）Text

1.播放课文录音，学生听读

教师出示PPT10—13，课本第一、二部分

（1）以小组为单位，朗读并讨论文章所表达的意思

（2）选出文章中的新单词以及单词的句子部分的语段

（3）最后老师带着学生们朗读多遍文章，学生理解明白其中的意思。

2.多种形式朗读课文（单独、小组、男女等）

3.分组表演对话

（四）Key points

1.教师出示PPT14-15,讲解There is a computer in the room.的用法并举例运用

短语：in the room在房间里

例句：There is a bed in the room.

            房间里有一张床。

There be句型

用法: 表示某地有某物

（1）系动词根据主语变化而变化

          例: There are many books in the library. 图书馆里有很多书。

（2）两个主语时，遵循就近一致原则

          例：There is a pen and two books. 有一支钢笔和两本书。

 2.教师出示PPT16,讲解Can we use the computer?用法并举例运用

句型结构：Can+主语+动词（短语）原形+其他？……可以吗？

此句型是由情态动词can引导的一般疑问句，表示许可，其中can在这里作为情态动词没有人称和数的变化。

例句：Can I borrow your bike?

           我可以借你的自行车吗？

 3.教师出示PPT17,讲解Mum and I will go back home tomorrow.用法并举例运用

    短语：go back回去（可以和return互换）

例句：We will go back home next Monday.

        我们将在下个星期一回家。

（五）Practice

教师出示PPT18-19, 课本第45页，Let’s do it部分

教师出示PPT20，单项选择

（六）Summary

教师出示PPT21，对本节课的重点词汇和句型，进行总结

（七）布置作业教师出示PPT22

1.抄写本课重点单词，每个5遍。

2.完成练习册当堂练习部分。

六、板书设计

单词短语：email，idea，computer，use

句型：There is a computer in the room.

Can we use the computer?

Mum and I will go back home tomorrow.

七、课后反思

本节课的重点内容是学习单词email，idea，computer，use； 句型There is a computer in the room.Can we use the computer?Mum and I will go back home tomorrow.，让学生能能正确运用本节课重点单词和句型进行交际。本节课通过多媒体课件，单词卡片，用大量的图片展示及视频、录音、教师讲解、练习等多种方式，活跃了课堂氛，较好地完成了教学任务。让学生学会用英语表达自己日常做的事情。体会到了英语的多样性。