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    8.2   长方体直观图的画法 教案01
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    六年级下册第2节 长方体直观图的画法教案

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    这是一份六年级下册第2节 长方体直观图的画法教案,共3页。教案主要包含了学习目标/难点重点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    1.认识长方体,掌握长方体的特征,初步学会看立体图形,
    2.认识并理解长方体的各个构成元素及之间的联系.
    【学习过程】
    一、课前复习
    1.长方体有 个面, 个顶点, 条棱.
    2.长方体的每个面都是 ;长方体的 条棱可以分为 组,每组中的 条棱的长度 ;长方体的 个面可以分为 组,每组中的 个面的 和 都 .
    3.设长方体的长、宽高分别为a、b、h,则表面积为 ,体积为 .
    二、新课学习
    1.平面:
    1)几何表示(即:作图)
    把水平放置的平面画成一边是水平位置,另一边与水平线所成的角为45度的平行四边形.
    A
    C
    D
    B
    α
    2)字母表示:平面ABCD
    或平面
    G
    H
    E
    F
    A
    B
    C
    D
    2.平面的画法——“斜二测”画法:
    思考:如何将这个长方体直观地画在纸上?
    基本步骤:
    第一步:画平行四边形ABCD,使AB等于长方体的长,AD等于长方体宽的二分之一,∠DAB=450.
    第二步:过A、B分别画AB的垂线AE、BF,过C、D分别画CD的垂线CG、DH,使它们的长度都等于长方体的高.
    第三步:顺次连接EFGH.
    第四步:将被遮住的线段改用虚线表示.
    这样,长方体的直观图就画成了.
    分步图解:
    3.一块橡皮的形状是长方体,小杰量得其长、宽、高分别为4厘米、2厘米和1厘米,请你画出该橡皮的直观图.
    4.补全下面的图形,使之成为长方体(虚线表示被遮住的部分)
    三、课堂小结:1.“斜二测”画法.
    四、课堂检测:数学习题册 习题8.2
    课课精炼
    一、填空题:
    1.长方体的直观图的画法有很多种,通常我们采用 画法.通常在画图时,所画的长方体的宽是实际宽的 (填分数),长与宽的夹角为 .
    A
    B
    C
    D
    E
    F
    G
    H
    2.如图所示的长方体中,
    1)从正面看,看不见的棱有 ,
    2)与棱EH相等的棱有 ,
    3)与平面ABEH相对的平面有 ,
    4)位于水平位置的平面有 .
    二、选择题:
    3.在①平整的镜面;②平整的地面;③平整的斜面;④平放的桌面;⑤平静的湖面;⑥光滑的墙面中,通常情况下可以看成水平面的有 ( )
    A.①③⑥ B.②④⑤ C. ①③⑤ D.②④⑥
    4.用斜二测画法画长方体的直观图中,表示看不到的面有 ( )
    A.1个 B.2个 C.3个 D. 4个
    三、解答题
    8.补全下面各图,使之成为长方体(虚线表示被遮住的部分)
    1)
    2)
    3)
    4)
    9.画一个长方体,使它的长、宽、高分别为5厘米、2厘米、3厘米.
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