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    初中数学沪教版 (五四制)六年级下册7.6 余角、补角课文配套ppt课件

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    这是一份初中数学沪教版 (五四制)六年级下册7.6 余角、补角课文配套ppt课件,共20页。PPT课件主要包含了㈡合作学习,90-x,180-x,解方程得x45,和是平角,的位置,同角或等角,今天我们学了什么,∠1+∠290°,数量关系等内容,欢迎下载使用。

    1:请各组同学把书翻到 P182 进行观察、讨论, 猜想
    ∠1+ ∠2 ∠AOB
    2:对上述的猜想请同学们能用什么方法加以说明?
    ∠α+ ∠β ∠AOB
    余角 与 补角 的定义
    余角:如果两个角的和是900,那么称这两个角互为余角
    补角:如果两个角的和是1800,那么称这两个角互为补角.
    补角与余角是两个角之间的相互关系。
    补角与余角与角的位置无关,只与它的角的度数有关。
    3、填空:(1) ∠α的余角=90°- ; (2) ∠ β的余角= -∠ β 。
    余角 与 补角 的 性 质
    若∠α =∠β,那么∠α的余角和∠β的余角有何关系?
    例2 已知一个角的补角是这个角的余角的3倍,求这个角的度数。
    例 题 解 析
    设这个角为x度,则这个角的余角是 度,补角是 度.
    由题意,得180-x=3(90-x)
    所以这个角的度数为45°
    的两个角称作互为补角;
    只与它的 有关。
    (1) 和为直角的两个角称互为余角;(2) 和为平角的两个角称互为补角;
    (1) 同角或等角的余角相等;(2) 同角或等角的补角相等;
    7.6 (2) 余角和补角
    ∠1=40.6°, ∠2=49.4°
    合作学习:
    先观察下图,∠1+∠2有怎样的数量关系?你是怎样判断的?
    再观察下图,∠3+∠4有怎样的数量关系?你是怎样判断的?
    ∠3+∠4= 180°
    ①互余、互补是指两个角
    若两个角的和是1800,则就说这两个角互为补角,其中一个角是另一个角的补角
    互为余角 (互余)
    若两个锐角和是900,则就说这两个角互为余角,其中一个角是另一个角的余角
    ②互余、互补只跟角度的大小有关与位置无关
    互为补角 (互补)
    互为余角的有:∠1和∠3.
    1、 如图,已知∠1=42°, ∠ 2=138°, ∠ 3=48°,问图中有没有互余或互补的角?
    余角 与 补角 的判断
    互为补角的有:∠1和∠2
    理由: ∵ ∠1=42°,∠ 3=48°
    ∴ ∠1+∠3=90 °
    ∵ ∠1=42°,∠ 2=138°
    ∴ ∠1+∠2=180 °
    2、如图,点O为直线AB上一点, ∠AOC=900,OD是∠BOC内的一条射线。图中哪些角互为余角?哪些角互为补角?
    互为余角的有: ∠COD和∠DOB
    理由: ∵ ∠ AOC=900
    ∴ ∠ COD + ∠DOB =90°
    即∠COD 与∠DOB互为余角
    互为补角的有:∠AOC和∠COB, ∠AOD和∠DOB
    ∵ ∠AOC+∠COB= 180 °, ∠AOD+∠DOB = 180 °
    即∠AOC与∠COB, ∠AOD+∠DOB互为补角
    ㈣:细心算一算:看谁对
    1.如图,已知∠α= 25º42’ , 则 ∠α 的余角 = , ∠α 的补角= 。
    2.已知一个余角是60º15', 则这个角的补角是: .
    ∠α的余角= ,∠α的补角= 。
    3.已知∠β =35º, 则∠β的余角的补角是: .
    ∠α的补角= ∠α的余角+ 90º 。
    ∠α余角的补角=90º +∠α (∠α是锐角 ) 。
    1.已知∠α= 60°32′则∠α的余角等于_____ 。则∠α的补角等于 .
    3.如图,OA⊥OB,OC⊥OD,且∠COB=50°,则∠AOD= 。
    解:∵ ∠AOC = 90°-50°=40° ∠BOD = 90°-50°=40°∴ ∠AOD = ∠AOC+ ∠COB+ ∠BOD = 40° + 50° + 40° =130 °
    2 . 如果∠α的余角是的2倍,则∠α= .如果∠1补角是∠1的3倍,则∠1= .
    ㈤:动手画一画:比谁快
    一:已知∠α,如图利用三角尺画出下列各角 ① ∠α 的余角 ② ∠α 的补角
    ⑵比较∠1与∠2的大小。
    (互余和互补的性质) :
    ⑴ ∠α的余角可以怎么画?是否还有其它画法?
    ⑷对∠α的补角是否有同样结论。
    ⑶由⑴、⑵ 可得出何种结论。
    ( ∠1= ∠2 )
    ①同角或等角的余角相等
    ②同角或等角的补角相等
    例1 如图,已知∠AOC= ∠BOD=900 ,指出图中还有哪些角相等,并说明理由。
    解:∠AOB = ∠COD
    ∵ ∠AOC =∠BOD=900
    ∴ ∠AOB =∠DOC
    ∴ ∠AOB +∠BOC=900
    ∵ ∠DOC =∠BOC=900
    即∠AOB 与∠DOC 都是∠BOC的余角
    4、如图,OB平分∠COD,∠AOB=90°,∠AOC=125°,求比∠COD的补角小19°3′59″的角的度数。
    ∠BOD = ∠BOC =35°
    ∠COD = 2∠BOC =350×2 =70°
    ∠COD的补角 =110°
    ∴所求的角 =110°-19°3′59″=90°56′1″。
    =125°-90° =35°
    如图A、B、O在同一直线上, ∠1= ∠2、找出图中①相等的角②互补的角。
    相等的角有: ∠AOD= ∠BOC
    3 :已知一个角的补角是它的2.5倍。求这个角的余角。
    2 :若∠1的补角是∠1的3倍。求∠1的度数。
    1:已知∠α的余角是∠α的2倍。求 ∠α的度数。
    ( 解得:∠α = 30º )
    ( 解得:这个角的余角60º)
    ( 解得:∠1 = 45º )
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