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    初中鲁教版 (五四制)3 用图象表示变量之间的关系教学ppt课件

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    这是一份初中鲁教版 (五四制)3 用图象表示变量之间的关系教学ppt课件,共15页。PPT课件主要包含了回顾思考,情境引入,千米时,都是40元,想一想,议一议,随堂练习,这节课你有什么收获,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    我们已经学习了哪几种表示变量之间关系的方法?
    1.表格法2.表达式法3.图象法
    如图,OA,BA分别表示甲乙两人的运动图象,根据图象,回答下列问题:
    (1)开始运动的时候,甲乙两人相距多远?经过多长时间两人相遇?
    (2)甲的速度是多少?
    (3)乙的速度是多少?
    某通信公司新开发甲、乙两种手机话费套餐,其每月通话费用与通话时间中间爱你的关系如图所示.根据图中提供的信息,回答下列问题:
    (1)选择乙套餐,如果没有通话,是否也要缴费?缴多少费用?选择甲套餐呢?
    (2)当一个月恰好通话100分钟时,两种套餐的费用分别是多少?
    没有通话时间,不用缴费
    结合右图,在选择套餐上你有什么好的建议?与同伴交流.
    某人从A城出发,前往距离A城30km的B城,现在有三种车供他选择:(1)自行车,其速度为15km/h;(2)摩托车,其速度为30km/h;(3)汽车,其速度为60km/h;
    1、用哪些车能使他从A城到B城的时间不超过1h?
    2、设此人在行进途中距离B城的路程为s(km),行进时间为t(h),就1中所选出的方案,试写出s与t之间的表达式.
    摩托车和汽车均可,因为
    S=30-30t(摩托车), S=30-60t(汽车)
    3、根据2中提供的表达式,请用表格表示在1h内每隔10min距离B城的路程s与时间t之间的关系.
    4、在下面的图中,找出符合2中关系的图象.
    1、在一次赛跑中,甲、乙两名运动员所跑的路程和时间的关系如图所示,从图中可以知道:
    (1)这是一次 m赛跑;(2)甲、乙两人中先到达终点的是 ;(3)甲、乙两人的速度分别是多少?
    2.如果OA,BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程s和时间t的关系,根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快_______m。
    分析:由图象可知在8s时间内,甲的路程为64m,乙的路程为(64-12)=52m,
    所以V甲=64÷8=8(m/s), V乙=52÷8=6.5(m/s),
    故V甲- V乙=1.5(m/s)。
    习题9.5 知识技能1 数学理解2
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