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    2020-2021学年第2章 有理数2.7 有理数的减法课文配套ppt课件

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    这是一份2020-2021学年第2章 有理数2.7 有理数的减法课文配套ppt课件,

    2.7有理数的减法复习回顾:一、有理数的加法法则1、同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加。2、绝对值不等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值。3、互为相反数的两个数之和为零。4、一个数与零相加,任得这个数。二、直接写出结果。(1)(-8) +3 = (2)(-8)+(-3)=(3)2.5+(-7.5)= (4)(-5)+(+5)= (5)-5-11-50=1在中国地形图上,珠穆朗 玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,问:珠穆朗 玛峰比吐鲁番盆地高多少? 二、新课导入上面的问题通常可列出算式 8848 - (-155)(-8)+(+3)= (-5)+(-3)=-8(-8)-(-3)=减号变加号减数变相反数-5-5减数变相反数10-6=(___), 10+(-6)=(___) 4410-6=10+(-6)=4 减号变加号三、  探索发现你发现了什么??有理数减法法则:减去一个数,等于加上这个数的相反数注意:减法在运算时有 2 个要素要发生变化。1 减 加2 数 相反数 下列括号内各应填什么数? (1)(+2)-(-3)=(+2)+( );  (2)0 - (-4)= 0 +( );  (3)(-6)- 3 =(-6)+( );  (4)1 - (+39) = 1 +( ) 四、强化法则34-3-39例题1 :  (1)(-32) -(+5) (2)7.3-(-6.8)=(3)(-2)-(-25)=(4)12-21=减号变加号 减数变相反数 注意:两处必须同时改变符号.=(-32)+(-5)=-377.3+6.8=14.1(-2)+25=2312+(-21)=-9例2.在中国地形图上,珠穆朗 玛峰和吐鲁番盆地的海拔高度分别是8844米和-155米,问:珠穆朗 玛峰比吐鲁番盆地高多少?解:8 848-(-155)=8 848+155=9 003(米)答:珠穆朗 玛峰比吐鲁番盆地高9003米1. 计算: (1)(+3)-(-2)= (2)(-1)-(+2)= (3)0-(-3) = (4)1-5= (5)(-23)-(-12)= (6)(-1.3)-2.6 =2. 填空:(1)温度3℃比-8℃高 ; (2)温度-9℃比-1℃低 ; (3)海拔高度-20m比-180m高 ; (4)从海拔22m到-50m,下降了 .四、巩固练习53-3-4-11-3.911 ℃8 ℃160m72m3、口算:(1)3-5=__;(2)3-(-5)=___; (3)(-3)-5=____;(4)(-3)-(-5)=____;(5)-6-(-6)=____;(6)-7-0=___;(7)0-(-7)=____;(8)(-6)- 6=_____;(9) 9 -(-11)=__;-28-820-77-12204、计算下列各题:(1)5-(-5) (2)0-7-5(3)(-1.3)-(-2.1) (4)解:(1)5-(-5)=5+5=10 (2)0-7-5=0+(-7)+(-5)=-12 (3)(-1.3)-(-2.1)=(-1.3)+2.1=0.8 (4)1.已知两数的和是最大的负整数,其中一个加数是最小的正整数,求另一个加数.能力拓展2.一个数与它的相反数的差是什么数?你能举例加以说明吗?3. 全班学生分为五个组进行游戏,每组的基本分为100分,答对一题加50分,答错一题扣50分,游戏结束时,各组的分数如下:(1) 第一名超出第二名多少分?(2)第一名超出第五名多少分?思考:你还能提出其它的问题吗?4 、求出下列每对数在数轴上对应点之间的距离。 (1) 3与-2.2 (2) 4.75与2.25 (3) -4与-4.5 (4)小结:有理数减法法则
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