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    2021_2022学年高中语文第三单元因声求气吟咏诗韵国殇燕歌行登柳州城楼寄漳外连四州菩萨蛮般涉调•哨遍高祖还乡课后训练含解析新人教版选修古代诗歌散文202109131183
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    语文选修虞美人同步训练题

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    这是一份语文选修虞美人同步训练题,共4页。试卷主要包含了基础知识巩固,阅读能力培养,表达能力提升等内容,欢迎下载使用。

    国殇 燕歌行 登柳州城楼寄漳汀封连四州 菩萨蛮 般涉调·哨遍高祖还乡

    课后训练一起提高

                     

    一、基础知识巩固

    1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是(  )

    A.阴(lí)       拘(zhí)

    (duì) (zuó)

    B.罗(rú) (zhàn)

    海(hàn) 于(chán)

    C.玉(zhù) (zhū)

    雄(xiāo) 落(xī)

    D.骂(lì) (jié)

    媚(chǎn) (jiān)

    答案D

    解析A项,“霾”应读mái;B项,“飐”应读zhǎn;C项,“姝”应读shū。

    2.对下列各句中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    A.终刚强兮不可    凌:冒犯,侵犯。

    B.身当恩遇常 轻:藐视。

    C.死节从来岂顾勋 死节:为捍卫节操而死。

    D.江流曲似九 回:回环。

    答案C

    解析C项,死节:为国捐躯的志节。

    3.下列对《燕歌行》中的诗句理解不当的一项是(  )

    A.“山川萧条极边土”展现了开阔而无险可凭的地带,带出一派肃杀的气氛,交代了战争地形的特点。

    B.“战士军前半死生,美人帐下犹歌舞!”二句通过严酷的事实对比,反映了唐军中战士与将军的矛盾,暗示了唐军必败的原因。

    C.“孤城落日斗兵稀”写力竭兵稀,重围难解,孤城落日,衰草连天,这些有着鲜明的边塞特点的衰败景象,烘托出残军败卒心境的凄凉。

    D.“身当恩遇常轻敌”是说唐军主将蒙受皇帝的恩宠而被委以重任,在这危急时刻,理应沉着冷静,藐视敌人以缓解严峻形势。

    答案D

    解析D项,“身当恩遇常轻敌”是说军队之将蒙受皇帝的恩宠而被委以重任,却轻敌冒进,视士兵生命为儿戏。

    4.下面的诗歌不是以乐景写哀情的一项是(  )

    A.寥落古行宫,宫花寂寞红。

    白头宫女在,闲坐说玄宗。

    B.劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流。

    日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

    C.眼见客愁愁不醒,无赖春色到江亭。

    即遣花开深造次,便教莺语太丁宁。

    D.静夜四无邻,荒居旧业贫。

    雨中黄叶树,灯下白头人。

    答案D

    解析A项,以红花盛开衬凄凉哀怨。B项,以红叶青山衬离别之苦。C项,以花开莺语衬家国之愁。D项,以荒居、黄叶写自己的辛酸和悲哀。

    二、阅读能力培养

    (一)阅读下面这首诗,完成第5~6题。

    登柳州城楼寄漳汀封连四州

     柳宗元

    城上高楼接大荒,海天愁思正茫茫。

     惊风乱飐芙蓉水,密雨斜侵薜荔墙。

     岭树重遮千里目,江流曲似九回肠。

     共来百越文身地,犹自音书滞一乡。

    5.请概括颔联描写的景物特点,简析本联蕴含的深意。

    参考答案颔联写近景,诗人用了借景抒情、象征(或比喻或比兴)等手法,描绘了疾风骤雨猛烈地吹打着芙蓉、薜荔的景象。芙蓉、薜荔,在此象征着人格的美好与芳洁。芙蓉与薜荔遭受风吹雨打,暗喻自己无辜被贬的政治遭遇。

    6.请结合全诗分析最后两句诗所表达的思想感情。

    参考答案尾联写五人一同被贬谪于野蛮人居住的边远之地,已经够痛心了,还彼此隔离,不能互通音讯,抒发了诗人无辜获罪的怨愤之情,与友人音信不通的无奈和惆怅及对好友的关怀和思念之情。

    (二)阅读下面这首唐诗,完成第7~8题。

    夏初雨后寻愚溪

     柳宗元

    悠悠雨初霁,独绕清溪曲。

    引杖试荒泉,解带围新竹。

    沉吟亦何事,寂寞固所欲。

    幸此息营营,啸歌静炎燠

    此诗作于诗人被贬永州时期。炎燠(yù):炎热。

    7.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(  )

    A.首联照应标题:久雨初晴,诗人独自来到清澈的小溪旁,沿着曲折的溪岸而行。

    B.颔联将“寻愚溪”途中所见的景物描写与诗人的动作描写结合起来,饶有情趣。

    C.颈联是诗人的自我反省,表达了矛盾的心情:在追求功名与忍受寂寞之间挣扎。

    D.诗歌前四句写景叙事,后四句抒情言志,展现了诗人被贬永州时期的内心世界。

    答案C

    解析C项,“表达了矛盾的心情:在追求功名与忍受寂寞之间挣扎”不正确。诗人舍弃“沉吟”而选择“寂寞”,即以前常为功名而沉吟不已,白白地浪费了许多光阴;但为了实现远大抱负和理想,宁愿忍受寂寞。

    8.诗的最后两句有何含意?请简要分析。

    参考答案意为:我有幸来到这里,平息了奔走钻营之心;长啸高歌,觉得炎热的天气也缓解了许多。表达了诗人虽遭贬谪但依然积极乐观,恬然自适,不再为自己的处境而烦恼,不再为日后的前程而困扰的超脱旷达情怀。

    (三)阅读下面这首唐诗,完成第9~10题。

    瑶 瑟 怨

     温庭筠

    冰簟银床梦不成,碧天如水夜云轻。

    雁声远过潇湘去,十二楼中月自明。

    瑶瑟:对瑟的美称。冰簟:清凉的竹席。银床:指洒满月光的床。潇湘:二水名,在今湖南境内。此代指楚地。十二楼:原指神仙的居所,此指女子的住所。

    9.读过此诗的人,一般都认为,“十二楼中月自明”一句中的“自”字用得很有情味,对此,你是怎么看的?

    参考答案我也认为“自”用得很好。“自”是徒自、空自的意思,孤居独处的离人面对明月,会勾起别离的情思,团圆的期望,但月本无情,仍自照高楼。“自”生动形象地传达出诗中主人公的孤寂与怨思。

    10.你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的?试结合诗句分析。

    参考答案寓情于景(借景抒情、情景交融)。第一句借冰凉的竹席和洒满月光的床,写出主人公因伤离念远难以成眠,又寻梦不成的幽怨。第二句展现了一幅清寥淡远的碧空夜月图,暗透出人物清冷寂寞的意绪。第三句雁叫更增添了清冷孤寂的情调,突出女子的思念。第四句借徒自照临高楼的明月,表现主人公的孤寂落寞与别离之思。

    三、表达能力提升

    11.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15字。

    名由实美,古往今来,莫不如此。              ,由李冰父子想到都江堰,由韩愈想到潮州的韩江韩山,由白居易想到白堤。再看当代,由焦裕禄想到兰考,由孔繁森想到阿里,由杨善洲想到大亮山,由沈浩想到小岗村。其人已与为之奋斗的事业交融在一起。或许,                     ,然而,在“建立自我,追求忘我”的过程中,他们的名,早已口口相传,                   ,镌刻进历史。名由实美,这名终归是由人民群众给予的,也只有人民群众的认可才经得起大浪淘沙的考验。 

    参考答案回望历史 当初他们并没有想到留名

    深深地印在人民心上

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