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    第5套人教初中数学九上 22.3 实际问题与二次函数(第2课时)课件3
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    2021学年22.3 实际问题与二次函数课堂教学ppt课件

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    这是一份2021学年22.3 实际问题与二次函数课堂教学ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了300-10x,0x30,设每件降价x元,探究3等内容,欢迎下载使用。

    (1)设每件涨价x元,则每星期售出商品的利润y随之变化。我们先来确定y随x变化的函数式。涨价x元时,每星期少卖___件,实际卖出___________件,销售额为_______________.
    分析:调查价格包括涨价 和降价两种情况。我们先看涨价的情况。
    即y=(300-10x)(20+x)
    (60+x)(300-10x)
    (2)在降价的情况下,最大利润是多少?请你参考(1)的讨论自己得出答案。
    由(1)(2)的讨论及现在的销售状况,你知道应如何定价能使利润最大了吗?
    y=(300+20x)(20-x)
    当x=2.5时,y最大为6125
    涨价5元时,利润最大为6250
    练习:某商人若将进货单价为8元的商品按每件10元出售,每天可销售100件。现在他为了增加利润,提高了售价。但他发现商品每涨一元,其销售量就减少10件。请你应用已学知识帮他决定:将售出价定为多少时,才能使每天所赚利润最大?并预算出最大利润。
    本题是确定提高利润的最佳方案问题。
    解:设这种商品涨了x元,(X为正整数)每天所赚利  润为y元,  则y=(2+x)(100-10x)=-10x2+80x+200    =-10(x-4)2+360, ∴ 当x=4时,利润y最大,此时售价为14元, 每天所赚利润为360元。
    1)训练对文字信息的分析能力;2)体验将实际问题转化为数学问题的方法:即在对实际问题理解的基础上,建立起商品涨价的钱数与所获利润的函数关系,再应用二次函数的性质求取利润最大值,提出解决问题的方案。
    问题2:某公司推出了一种高效环保型洗涤用品,年初上市后,公司经历了从亏损到盈利的过程,下面的二次函数图象(部分)刻画了该公司年初以来累计利润s(万元)与销售时间t(月)之间的关系(即前t个月的利润总和s与t之间的关系)。根据图象提供的信息,解答下列问题:
    1)由已知图象上的三点坐标求累积 利润s(万元)与时间t(月)之间 的函数关系式;
    2)求截止到几月末公司累积利润可达到30万元;
    3)求第8个月公司所获利润是多少万元?
    本题是涉及实际亏损与盈利的经济问题。
    1)由已知图象上的三点坐标求累积利润s(万元)与时 间t(月)之间的函数关系式;
    关键点:1)观察二次函数的部分图像,用哪三点坐标解题更简便?
    解得: t1=10, t2=-6 (舍)
    答:截止到10月末公司累积 利润可达到30万元
    关键点: 2)实际问题必须考虑自变量t的取值范围,并结合实际决定计算结果中t值的取舍;
    (1≤t ≤ 12的整数)
    2)截止到10月末公司累积利润可达到30万元;
    答:第8个月公司获利润5.5万元
    3)求第8个月公司所获利润是多少 万元?
    ∴16-10.5=5.5
    关键点: 3)要认真审题,准确理解题意。体会第8个月利润与累计利润的区别和如何求取?(应用二次函数的对应关系)
    本题归纳:1)训练学生从图像获取信息的能力;2)复习巩固三点确定二次函数解析式的方法;体验生活中两个变量间的对应关系,是如何应用数学知识体现的。
    如图中,是抛物线形拱桥,当水面在L时,拱顶离水面2米,水面宽4米。水面下降4米,水面宽度增加多少?
    我们知道,二次函数的图像是抛物线,建立适当的坐标系,就可以求出这条抛物线表示的二次函数。为解题简便,
      以抛物线的顶点为原点,以抛物线的对称轴为y轴,如图建立平面直角坐标系.
    水面下降4米,水面宽度增加_______米.
    探究四:公园要建造圆形的喷水池,在水池中央垂直于水面处安装一个柱子OA,O点恰在水面中心,OA=1.25米,由柱子顶端A处的喷头向外喷水,水流在各个方向沿形状相同的抛物线路线落下。为使水流较为漂亮,要求设计成水流在离OA距离为1米处达到距水面最大高度2.25米。如果不计其他因素,那么水池的半径至少要多少米,才能使喷出的水流落不到池外?
    本题是涉及公园美化的应用性问题。
    解:如图建立坐标系,设抛物线顶点为B,水流 落水与x轴交于C点。由题意可知A(0,1.25)、 B(1,2.25)、 C(x,0)
    关键点:1)根据题目条件该如何建立直角坐标系.
    如图建立坐标系,设抛物线顶点为B. 由题意可知 A(0,0)、 B(1,1)、 C(x, -1.25 )
    如图建立坐标系,设抛物线顶点为B.由题意可知
    A(-1,-1), O(-1,-1.25)、 B(O,0)、 C(x, -2.25)
    解:如图建立坐标系,设抛物线顶点为B,水流落水与x轴交于C点。 由题意可知A(0,1.25)、B(1,2.25)、C(x,0)
    解:如图建立坐标系,设抛物线顶点 为B,水流落水与x轴交于C点。 由题意可知A(0,1.25)、 B(1,2.25)、C(x,0)
    设抛物线为y=a(x-1)2+2.25 (a≠0),
    点A坐标代入,得a= - 1
    当y= 0,即-(x - 1) 2+2.25=0时,
    ∴水池的半径至少要2.5米。
    水流沿抛物线落下,容易联想到二次函数的图像,但是转化为数学问题的关键是坐标系的建立。 选择了恰当的位置建立坐标系,就会给运算带来方便。  以OA所在直线为y轴,过O点垂直于OA的直线为x轴,点O为原点可作为最好选择。
    思考:公园要建造圆形的喷水池,在水池中央垂直于水面处安装一个柱子OA,O点恰在水面中心,OA=1.25米,由柱子顶端A处的喷头向外喷水,水流在各个方向沿形状相同的抛物线路线落下。为使水流较为漂亮,要求设计成水流在离OA距离为1米处达到距水面最大高度2.25米。如果不计其他因素,那么水池的半径至少要多少米,才能使喷出的水流落不到池外?
    课后思考:若水流喷出的抛物线形状与(1)相同,水池的半径为3.5米,要使水流刚好不落到池外,这时水流的最大高度是多少米?
      二次函数的图象和性质在经济类问题的解决中,可以用来直观的体现两个变量间的关系,便于数据的分析,处理和寻找事物发展的规律。
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