初中英语仁爱科普版七年级上册Topic 3 Whose jacket is this?学案

这是一份初中英语仁爱科普版七年级上册Topic 3 Whose jacket is this?学案，共16页。学案主要包含了知识点梳理，课堂练习，课后作业等内容，欢迎下载使用。

仁爱英语七年级上册Unit 2 Topic 3 课文知识点讲解及语法
一、知识点梳理:
Section A
1. —Is this your cap?这是你的帽子吗？
—No，it’s not mine.不，不是我的。
在该句子中，your为形容词性物主代词，后面需要跟名词。mine为名词性物主代词，相当于“形容词性物主代词+名词”，在句中可作主语或表语。如：
This is my coat.=This coat is mine.(表语)这是我的上衣。
His coat is yellow.Mine is green.(主语)他的上衣是黄色的，我的是绿色的。
2. —Whose cap is it，then? 那么，它是谁的帽子呢？
— It’s Sally’s.是莎莉的。
这是由疑问词whose引导的一个特殊疑问句。whose意为“谁的”，表示所属关系，在句中既可单独使用，也可与名词连用；其答语用名词性物主代词或名词所有格。如：
— Whose T-shirt is this? = Whose is this T-shirt?这是谁的衬衫？
—It’s hers. / It’s Sally’s. 是她的。/是莎莉的。
Sally’s名词所有格形式。名词所有格相当于汉语中“……的”。其构成方式有：
1）一般在单数名词后以及不以s结尾的复数名词的所有格在词尾加 ’s 。如：Jane’s bike 简的自行车 those women’s clothes那些女士的服装
2) 以s结尾的单词的复数名词直接加 ’。如：the students’ books学生们的书
3) 不以s结尾的复数名词的所有格在词尾加’s。 如：
those women’s clothes 那些女士的服装
名词所有格可以作名词，可单独使用。如：It’s Sally’s. 可写成Sally’s. , 意为“是萨莉的”。 Whose作疑问代词，也可单独使用。 如：
----This skirt is nice. 这条裙子很漂亮。
-----whose? 谁的？
-----Jane’s. 简的。
名词所有格可以作名词，可单独使用，如： It’s Sally’s.可以写成Sally’s,意为“是萨利的”。Whose作疑问代词，也可以独立使用。如：
—This skirt is nice.这条裙子很漂亮。
—Whose？谁的？
—Jane’s.简的。
【总结】名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
我的······ mine = my + n.
你的······ yours = your + n.
他的······ his = his + n.
她的······ hers = her + n.
它的······ its = its + n.
我们的······ ours = our + n.
你们的······ yours = your + n.
他们的······ theirs = their + n.
Section B
1.—Is it yours,Michael?迈克尔，这是你的吗？
—No，it’s not mine.不，不是我的。
yours和mine为名词性物主代词，相当于一个形容词性物主代词加上一个名词，在句中可作主语、表语。如：
—Is this book ___yours___?这本书是你的吗？（表语）
—Yes,it is ____ mine __.是的，是我的。 （表语）
Yours is a red book.你的书是红色的。 （主语）
Mine is a blue book.我的书是蓝色的。 （主语）
2.I think it’s Kangkang’s.我想那是康康的。
“I think...”语义为“我认为......”,”我想……”，后接一个简单句，表明自己对于某人或某事的观点、看法、态度等。如：
I think you are right.我想你是对的。
【拓展】在think 引出的句子中，否定式常否定动词think,但在翻译时，否定语义应出现在think之后的句子中。如：
I don’t think you are right.我认为你是不对的。
We don’t think the coat is Joan’s.我们认为这件外套不是琼的。
Section C
1.We look the same,but we are in different clothes.我们看起来很像，但是我们着装不同。
clothes 意为“衣服，服装”，指服装的统称，只有复数形式，不能和具体的数字连用。如：
These clothes are nice.这些衣服很漂亮。
clothes泛指所有服装，特指某种服装用clothing,clothing是不可数名词。如：
protective clothing 防护服 a piece of clothing 一件衣服
【注意】与clothes相类似的词我们还学过pants
名词所有格知识汇集：
名词所有格一般是在名词后面加上"'s"，表示"某某人的……"，称为所属关系。名词所有格都有哪些形式呢？哦，是"'s"，"of"和"双重所有格"。现在，咱们来个逐一"欣赏"如何？
　　"'s"结构
　　名词所有格多用于表示有生命的名词的所属关系，此时要用"'s"表示。但其构成和用法又分为以下六种情形：
　　1.一般情况下，是在单数名词的词尾直接加"'s"。例如：
　　Jim's football吉姆的足球
　　Kate's cat凯特的猫
　　2.以-s结尾的复数名词，只能在词尾加'。比如：
　　the teachers' chairs老师们的椅子
　　the students' books学生们的书
　　3.不以-s结尾的不规则复数名词，还得在词尾加's'。你看：
　　Children's Day儿童节
　　men's shoes男鞋
　　women's clothes女士服装
　　4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上's'，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上's'，且后接单数名词。请比较：
　　Tom's and Mike's rooms汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有)
　　Tom and Mike's room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)
　　5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加's'构成所有格。请看：
　　a month's time一个月的时间
　　today's news paper今天的报纸
　　Beijing's spring北京的春天
　　twenty minutes' walk二十分钟的路程
　　the city's parks城市公园
　　6.如果's'后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。比如：
　　at the doctor's在诊所，在医务室
　　to my uncle's到我叔叔家
　　"of"短语
　　表示无生命的所属关系时，要用介词"of"所构成的短语来表示。你看：
　　the legs of the table桌子的腿
　　the hands of the clock闹钟的指针
　　the name of the hill小山的名字
　　a map of China一幅中国地图
　　"变身"须知：一般来说，"'s"结构都可以变成"of"短语，但是，并非所有的"of"短语都可以变成"'s"结构。所以啊，对于无生命的名词所有格最好还是用"of"短语。请看：
　　the boy's new bike＝the new bike of the boy那位男孩的新自行车
　　the twins' bedroom＝the bedroom of the twins双胞胎的卧室
　　the door of the room＝the room's door房间的门
　　但是，"教室里的画"要说a picture of a classroom，而不能说a classroom's picture。
　　双重所有格
　　"双重所有格"形式，就是既含有"'s"结构，又含有"of"短语，组合成了"of＋'s"结构。"双重所有格"主要有两种用法：一种表示"部分"，另一种表示"感情色彩"。请看：
　　an old friend of my father's我父亲的一位老朋友
　　the English book of your brother's你哥哥的英语书
　　the lovely son of your sister's你姐姐的这个可爱的儿子
　　that big nose of Tom's汤姆的那个大鼻子
　　注意："双重所有格"和只用"of"的所有格在意义上是不同的。试比较：
　　a photo of my mother's我母亲的一幅照片(照片是我母亲的，照片上的人却不一定是我母亲)
a photo of my mother我母亲的照片(照片上的人就是我母亲)

下面的顺口溜可以帮助你们记忆名词所有格的构成：
英语名词所有格，表示某物属“谁的”;
所有格构成有方法，单数名词加’s;
复数名词有s。只加’号莫忘记；
名词若是无生命，所有格构成用of。
Section D
1．He is twenty years old.他二十岁。
old 是形容词，在句中可以作定语和表语，...year(s) old 在此为“……岁”的意思，old 还有“旧的”和“老的”意思，其反义词分别为new(新的)，young(年轻的)。如：
I’m old,but you are young.我老了，但你年轻。（表语）
This jacket is old.It isn’t new.(表语)
He is an old man.He isn’t a young man.他是一个老人，不是年轻人。（定语）
That’s an old shirt.It isn’t a new one.那是一件旧衬衫，不是新的。
2.He is in black.他穿着黑色（衣服）。
black 在此句中作名词，语义为“黑色”；in+颜色，语义为“穿某种颜色衣服”，颜色名词前不加冠词the。如：
The girl in red is my sister.身穿红色衣服的女孩是我的姐姐。
【拓展】表示颜色的名词也可以用作动词，语义为“使变成……颜色”。Black作动词语义为“涂黑，使变成黑色或弄脏”。如：
He wants to black the wall.他想把墙涂黑。
Please don’t black your face.请别弄脏你的脸。
3.Please help us find him.请帮助我们找到他。
（1）这是一个祈使句。find动词，是“找到，发现”的意思，表示找到的结果。
【拓展】look for 意为“寻找”，强调找的动作或过程。如：
The girl is looking for her cat,but she can’t find it.这个女孩正在找她的毛，但是没有找到。
（2）help sb.(to) do sth. 帮助某人做某事。在find前省略了to,此句也可以说成Please help us to find him.
【注意】在help sb.(to) do sth. 中，sb.要用人称代词的宾格形式。如：
Please help me find my pen.请帮助我找到钢笔。
【拓展】help sb.(to) do sth的近义表达还有help sb. with sth.如：
Lucy help us with our English and wee help her with her Chinese.露西帮助我们学习英语，我们帮助她学习汉语。
（3）him是人称代词he的宾格。
语法知识：
（一）人称代词
表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：
人称
单数
复数
主格
宾格
主格
宾格
第一人称
I
me
we
us
第二人称
you
you
you
you
第三人称
he
him
they
them
she
her
it
it

（1）人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。如：
I am a teacher. You are a student. He is a student, too.
We / You / They are students.
（2）人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。如：
Give it to me.  Let’s go (let’s =let us)
（二）物主代词
表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。
数、人称、类别
单 数
复 数
第一人称
第二人称
第三人称
第一人称
第二人称
第三人称
形容词性物主代词
my
your
his
her
its
our
your
their
名词性物主
代词
mine
yours
his
hers
its
ours
yours
theirs
（1） 形容词性物主代词( my / your / his / her / its / our / their )+名词。如：
her book my teacher his bike
（2）名词性物主代词则相当于“形容词性物主代词+名词”,故其后不必加名词。如：
Is this your book?
No,，it isn’t， it’s hers(her book)
This pen is mine.
二、 典型例题:
( )1. 找出画线部分读音与其他三个不同的选项。
A. think B. these C. then D. theirs
( )2. These are my pants. His ____ yellow.
A. is B. am C. are D. /
( )3. —Does Mary know ____?
—Yes, she knows ____.
A. yours; me B. you; we C. you; us D. your; I
( )4. —Whose cap is this?
—I ____ it’s Li Ming’s.
A. think B. help C. give D. welcome
( )5. —____ apples are those?
—They are mine.
A. What B. Who C. Whose D. How
( )6. —Is this coat yours?
—No, my coat is white and blue. This ____ is blue. It’s Lily’s.
A. coat B. one C. color D. clothes
( )7. —Are the black shoes ____?
—No. It’s ____.
A. Tom; her B. Tom’s; her C. Tom; hers D. Tom’s; hers
( )8. —This coat isn’t yours. Whose coat is it, ?
—It’s Mary’s.
A. and B. too C. then D. OK
( )9. —Who is the man ?
—My teacher, Mr. White.
A. in a blue B. in blue jacket C. in blue D. blue
( )10. Please help Jack ____ his bike. He can’t see it.
A. finds B. gives C. find D. give
1.A A画线部分读作/F/，而B、C、D画线部分读作/N/，故选A。
2.C his在此处是名词性物主代词, 其后不用名词，但相当于“形容词性物主代词+名词”，即表示的是his pants，是复数，故选C。
3.C 本题考查第一人称和第二人称的宾格形式。不管you是第二人称单数还是复数其宾格都是you；I的宾格为me；we的宾格为us。由句意可知是问“Mary认识你/你们吗?”，其答语应为“是的，她认识我/我们”，故选C。
4.A 本题考查对词义的掌握。think“认为，考虑，想”; help“帮助”; give“给”; welcome“欢迎”，由句意可知应选A。
5.C 由答语可知是问“那些是谁的苹果？”。对物品的主人提问可用疑问词whose，故选C。
6.B one在此处代替coat, 避免重复，故选B。
7.D 前一空要用名词所有格, 即在名词后加“’s”的形式；后一空要用名词性物主代词，而不能用形容词性物主代词，因形容词性物主代词后必须用名词，名词性物主代词后不能用名词。本题空白处后面没有名词, 故选D。
8.C 本题考查单词理解。and“和”；too“也”；then“那么，然后”；OK“行，好”，由句意可知选C。
9.C “in+颜色”表示“穿某种颜色的衣服”，故选C。
10.C 由句意可知应填“找, 找到”的词, help后面用to+动词原形, 通常to可以省掉, 故选C。
三、课堂练习：
I. 情景交际。
从方框中选择适当的句子补全对话，有两项多余。
A: Whose jacket is this? Is it yours, Tony?
B: No. 1 Mine is here. 2
A: Hi, Steve.
C: What?
A: 3
C: No, my jacket is blue. It’s John’s. 4
A: Please give it to him.
C: 5
A: Thank you.
B: That’s OK.
A. OK.
B. I think it’s Steve’s.
C. John’s is green.
D. Is this jacket yours?
E. It’s not mine.
F. Thank you.
G. Goodbye.
1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 5._______
II.完形填空。
Liu Mei is a nice girl. She is twelve 1 old. She is tall and 2 long black hair.
3 eyes are big. She has a wide 4 . She is in blue clothes. She likes this 5 . Now guess, whose skirt is blue? Yes, you are right. The skirt is 6 . Liu Mei’s mom is tall and 7 . She is our Chinese teacher. Her 8 color is white. She has a new car. Do you know 9 car’s color? Yes. It is 10 . It is very nice.
( )1. A. not B. years C. / D. year
( )2. A. are B. is C. has D. have
( )3. A. Her B. She C. He D. His
( )4. A. nose B. face C. head D. mouth
( )5. A. student B. teacher C. color D. dress
( )6. A. theirs B. hers C. her D. his
( )7. A. strong B. short C. round D. wide
( )8. A. favorite B. new C. same D. old
( )9. A. a B. the C. an D. /
( )10. A. red B. black C. yellow D. white
11. E 12. B 13. D 14. C 15. A
Ⅲ.16. B year(s) old表示年龄, 当年龄超过一岁, year就要用复数, 故选B。
17.C and是连词，连接两个并列结构，由句意可知long black hair的主语也是she，即她有长长的黑发。此处应为have“有”的单数形式has，故选C。
18.A 由文中可知Liu Mei是女孩, 而且此空后有名词，需用形容词性物主代词, 故选A。
19.D 由句意可知在四个表示人体部位的名词中，只有mouth可用形容词wide来修饰，故选D。
20.C 由语境可知，此句表示“她最喜欢的颜色是蓝色”，故选C。
21.B 由上文语境可知Liu Mei最喜欢蓝色, 故这件蓝裙是“她的”, 空格后无名词, 应用名词性物主代词，故选B。
22.A C、D不能用来形容表示人的身材, B与前面的tall矛盾, 故选A。
23.A 由上下文语境可知，此处表示“她最喜欢的颜色是白色”，其他选项不合题意，故选A。
24.B 不定冠词a和an用来泛指任意一个人或物，而定冠词the用来特指某一个人或物或指前面刚提到的人或物。本题在前文中刚提到a new car，故选B。
25.D 由文中“Her favorite color is white.”可知选D。
四、课后作业：
I.用所给代词的正确形式填空。
1. These are ______ ( he ) brothers.
2. That is _______( she ) sister.
3. Lily is _______ ( Lucy ) sister.4. Tom, this is _____ ( me ) cousin, Mary.
5. Now _____________(her parent) are in America.
6. Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s students.
7. Do you know ______ ( it ) name?
8. Mike and Tom __________ ( be ) friends.
9. Thanks for helping ________( I ).
10. ______(Ann安)mother is ______(we) teacher.
II.阅读理解。
(A)
This is Lucy and this is Lily. They are sisters. They are eleven. This is their bedroom(卧室). It’s big. The green bed(床) is Lily’s and the blue one is Lucy’s. They have two desks. Lucy’s is yellow, but Lily’s is red. Look! Here is a photo. The girl in purple is Lucy and the one in white is Lily. Their schoolbags are on(在……上) the bed. Lucy’s is small, but Lily’s is big. They have the same color.
根据短文内容，判断正(T)误(F)。
( )1. Lucy and Lily aren’t sisters.
( )2. Lily’s bed is green.
( )3. Their desks have the same color.
( )4. Lucy is in white and Lily is in purple.
( )5. Lucy has a small schoolbag.
(B)
My name is Bill. I’m an English boy. I’m in a high school. Sam is my good friend. He comes from Canada. He is thirteen. I’m thirteen, too. But we don’t look the same. Miss Zhang is my English teacher. But she is not Sam’ s teacher. We don’t know her age. But she looks young. She looks like Sam’s Chinese teacher, Miss Zhou. Please look at my photo. In the photo, Sam, Miss Zhang and I are next to a car.
根据短文内容，选择正确答案。
( )1. Bill is ____.
A. four B. eight C. thirteen D. fourteen
( )2. Sam is Bill’s ____.
A. student B. friend C. teacher D. classmate
( )3. The two boys ____.
A. are in the same class B. look the same
C. have different looks(外貌) D. are not students
( )4. Miss Zhang is ____.
A. Sam’s teacher B. Sam’s mom
C. old D. young
( )5. Whose photo is this?
A. Miss Zhang’s B. Miss Zhou’s C. Bill’s D. Sam’s
(C)
There are(有) four pencils in the box. They are red, orange, green and black. They are Ben’s, John’s, Mike’s and Alice’s. Can you help me find their owner(物主)?
I know Ben likes green, but the green pencil is not his. What color is John’s pencil? I don’t know. But I know his pencil isn’t green. Ben and Mike tell(告诉) me, “Our pencils are not orange.”Alice tell me，“My pencil is black.”
What color are their pencils?
根据短文内容, 完成任务。
任务一：完成句子，每空一词。
1. The four pencils have different .
2.任务二：将画线的句子译成汉语。

任务三：完成下面的表格。
Pencil
Color
Ben’s
3.
John’s
4.
Mike’s
5.
III.词汇。
A. 根据句意及首字母提示填词。
1. These are green b . You can’t have them(它们) now.
2. —What c____ are your favorite?
—Yellow jackets and blue trousers.
3. Please h____ him find his classmate.
4. Jackie is o favorite actor. We like him very much.
5. My shirt is old. I want to buy a n one.
B.用所给单词的适当形式填空。(5分)
6. —Whose dress is this?
—It’s ____ (I).
7. This bike isn’t Mary’s. ____ (she) is over there (在那边).
8. —Are those ____ (you) apples?
—Yes, they are.
9. These are our oranges. Those are ____ (their).
10. —Who are they in the photo?
—They are the woman’s (baby).
IV.连词成句。
请将下列词语组成完整的句子, 注意字母大小写。
1. pants, these, whose, are, blue
______________________________
2. is, I, the, Jack’s, think, jacket
______________________________
3. are, new, ours, these, bikes
______________________________
4. is, coat, in, he, brown, a
______________________________
5. telephone, is, what, the, number, police
______________________________
V.书面表达。
假如有一个叫Li Yunfei的男孩丢失了，他的家人正急着找他。请你根据表格里的内容，写一篇不少于50词的英文寻人启事。开头和结尾已给出，词数不计入其中。
Name
Li Yunfei

Age
11
From
Anhui
Look
short and fat (胖), short black hair, round face, big eyes, small nose
Clothes
a red cap, a white and yellow jacket, blue pants, white shoes
Please call(给……打电话) Mr. Li at 6533-4628.

The boy in the photo is Li Yunfei.




Please call Mr. Li at 6533-4628. Thank you very much.
(A)
26.F 由“They are sisters.”可知本题错误。
27.T 由“The green bed is Lily’s...”可知本题正确。
28.F 由“Lucy is yellow, but Lily’s is red.”可知本题错误。
29.F 由“The girl in purple is Lucy and the one in white is Lily.”可知本题错误。
30.T 由“Lucy’s is small.”可知本题正确。
(B)
31. C 由“I’m thirteen, too.”可知选C。
32. B 由“Sam is my good friend.”可知Sam和Bill是好朋友，故选B。
33. C 由“But we don’t look the same.”可知选C。
34. D 由“But she looks very young.”可知选D。
35. C 由“My name is Bill. Please look my photo.”可知选C。
(C)
36. colors 37. 但我知道他的铅笔不是绿色的。 38. red 39. orange 40. green
第三部分 写作
Ⅰ.A. 1. bananas 2. clothes 3. help 4. our 5. new
B. 6. mine 7. Hers 8. your 9. theirs 10. babies
Ⅱ.11. Whose blue pants are these? / Whose are these blue pants?
12. I think the jacket is Jack’s.
13. These new bikes are ours.
14. He is in a brown coat./Is he in a brown coat?
15. What is the police telephone number?
Ⅲ.参考范文:
The boy in the photo is Li Yunfei. He is eleven years old. He is from Anhui. He is short and fat. His hair is short and black. He has a round face, big eyes and small nose. The boy is in a red cap. His jacket is white and yellow. He is in blue pants and white shoes. Can you help me find him?
Please call Mr. Li at 6533-4628. Thank you very much.