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    西师大版一年级数学下册 四 100以内的加法和减法(一) 第1课时 整十数加、减整十数的口算 课件
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    西师大版整十数加、减整十数的口算背景图课件ppt

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    这是一份西师大版整十数加、减整十数的口算背景图课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了怎样解决这些问题,两位数加减两位数,一共有多少支铅笔,每盒铅笔有10支,用数数的方法口算,十位上的数相加,个位上的0不变,我买10支铅笔,一共有60支,还剩多少支铅笔等内容,欢迎下载使用。

    1.结合具体情境,进一步体会加法和减法的含义,理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法,能正确地进行口算。2.理解整十数加、减整十数的算理。3.培养表达能力和数学思维能力,渗透数形结合的思想方法。
    【重点】理解并掌握整十数加、减整十数的口算方法,能正确地进行口算。 【难点】 理解整十数加、减整十数的算理。
    从图中你能发现哪些数学信息?
    左边有4盒,右边有2盒。
    求一共有多少支铅笔,就是把左边的40支铅笔和右边的20支铅笔合起来,用加法计算,列式为40+20。
    从40开始往后十个十个地数2个数:50 , 60。
    即40 + 20=60
    借助小棒利用数的组成口算
    先摆4捆,表示4个十。
    再摆2捆,表示2个十。
    合起来是6捆,即6个十。
    借助10以内的加法口算
    40 + 20 =
    40+20=60(支)
    口答:一共有60支铅笔。
    有6盒铅笔,每盒10支。
    求还剩多少支铅笔,就是从60支里面去掉买走的10支,用减法计算,列式为60-10。
    先摆6捆小棒,表示60支铅笔。
    拿走1捆,表示买走10支铅笔。
    借助10以内的减法口算
    60 - 10 =
    因为10+50=60,所以60-10=50。
    60-10=50(支)
    口答:还剩50支铅笔。
    (教材第35页课堂活动第1题)
    1.看谁算得又对又快。
    70-50= 90-50= 70-30= 30-10=
    20+20= 10+70= 50+40= 20+60=
    (教材第38页练习七第5题)
    3.两家旅店一共可以住多少人?
    (教材第38页练习七第6题)
    整十数加整十数的口算方法:(1)用数数的方法口算;(2)先把整十数看成“几”十,再相加,得几就是几十,即几个十加几个十,一共几个十,和就是几十;(3)先把两个整十数十位上的数相加,再在得数的个位上写0。
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