初中生物第三节 免疫多媒体教学课件ppt

这是一份初中生物第三节 免疫多媒体教学课件ppt，文件包含《免疫》讲授课件1ppt、《免疫》讲授课件2ppt、《免疫》预习导学ppt等3份课件配套教学资源，其中PPT共49页， 欢迎下载使用。

本节目标描述人体的免疫功能区别人体的特异性免疫和非特异性免疫说明计划免疫的意义
免疫从狭义上讲是人体对病原体（病菌、病毒）和有害物质的抵抗力。
但是人体具有保卫自身的三道免疫防线。
第一道防线：人体的皮肤和黏膜等
呼吸道黏膜上纤毛的清扫作用
第二道防线：体液中的溶菌酶和吞噬细胞
第一道防线（皮肤和黏膜组成）
第二道防线（溶菌酶和吞噬细胞组成）
特点：先天的遗传的，不针对哪一种病原体，对多种病原体都有防御作用。（非专一性）
第三道防线：免疫器官和免疫细胞
免疫器官：胸腺、脾、扁桃体和淋巴结
1、定义: 引起人体产生抗体的病原体等。2、举例: 病原体、蛋白质毒素、异型血细胞、异体组织细胞、异种动物血清等。
1、概念: 机体受抗原刺激后产生的，并且能与该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 2、分布: 主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液中，如乳汁中，所以新生儿在一定时间内可由于获得母体乳汁内的抗体而获得免疫。
特异性免疫(获得性免疫)
特点：出生以后才产生的，它通常只能对某特定的病原体或异物起作用。
被体液中相应的抗体消灭
体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞
阻挡和杀灭病原体，清扫异物
产生抗体，消灭病原体(抗原)
概念：有计划地进行预防接种。
意义：提高人体对相关传染病的抵抗力,是预防、控制、消灭传染病最经济和最有效的措施。