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    苏教版生物 八年级下册 第8单元 第二十二章 第二节 人的性状和遗传 学案
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    初中生物苏教版八年级下册第二节 人的性状和遗传导学案及答案

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    这是一份初中生物苏教版八年级下册第二节 人的性状和遗传导学案及答案,文件包含苏教版生物八年级下册第8单元第二十二章第二节人的性状和遗传学案学生版doc、苏教版生物八年级下册第8单元第二十二章第二节人的性状和遗传学案教师版doc等2份学案配套教学资源,其中学案共15页, 欢迎下载使用。

    人体常见的遗传性状(教材P38~P39)
    1.遗传性状:
    (1)概念:生物体可以遗传的 。
    (2)举例:人的能卷舌、单眼皮、无耳垂等。
    2.相对性状:
    (1)概念:同种生物的一种遗传性状的不同 。
    (2)举例:人的单眼皮和双眼皮、直发和 、有耳垂和 等。
    【微点思考】
    生物的性状都能用肉眼观察到吗?为什么?
    【易错点拨】
    相对性状的表现
    相对性状并不一定只有两种表现形式:如某种植物的花有白色、黄色和红色三种颜色,则该植物花颜色的相对性状有三种表现形式。
    基因控制生物的性状(教材P39~P40)
    1.基因与性状的显隐性:
    (1)在人的体细胞中,控制性状的基因一般是 存在的。在成对的基因中,有些还有显性和隐性之分。
    (2)显性基因:控制 的基因,通常用 英文字母表示。
    (3)隐性基因:控制 的基因,通常用相应的 英文字母表示。
    2.显隐性的表现:
    3.请写出【情境思考】问题的答案。
    【活学巧记】
    相对性状
    相对性状三点判;同种生物是关键;
    同一性状是要求,不同表现是体现。
    【微点思考】
    表现型相同的两个生物体,基因型一定相同吗?
    【易错点拨】
    隐性性状的判断方法
    (1)根据概念判断:具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代未表现的性状是隐性性状。
    (2)“无中生有”的性状是隐性性状,如父母都是双眼皮,生了一个单眼皮的孩子,单眼皮就是隐性性状。
    (3)“凭空消失”的性状是隐性性状,如高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,后代都是高茎,矮茎性状好像“凭空消失”了。
    (4)根据性状表现比例判断:性状表现比例为3∶1时,占1的为隐性。
    【活学巧记】
    基因组成推断
    请君做题莫着急,弄清题意再动笔。
    显隐性状认真辨,代表字母记心间。
    子代隐性先确定,逆推亲代基因型。
    人体常见的遗传性状
    1.下列性状的出现主要受环境影响的是 ( )
    A.小白鼠生出转基因超级鼠
    B.经常晒太阳使皮肤变得较黑
    C.双眼皮的父母生出单眼皮的小孩
    D.红果番茄的植株上结出黄果番茄
    2.(2019·成都学业考)生物体的形态特征和生理特性在遗传学上称为( )
    A.相对性状B.遗传性状
    C.基因D.等位基因
    基因控制生物的性状
    3.同一品种的甘蓝在四川和西藏栽培,叶球的重量差别明显,原因是( )
    A.基因变化
    B.性状不受基因的控制
    C.性状由环境决定
    D.环境影响性状的表现
    4.(2021·金华学业考)新疆地区不仅棉花产量大,而且所产棉花品质好,特别是新疆长绒棉因其棉纤维长、柔软细腻,光泽度好,成为棉花界的明星。决定棉纤维长短这一性状的是( )
    A.基因B.DNAC.染色体D.细胞核
    5.(金榜原创题)你见过“发光鼠”吗?科学家在母鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核中注入了水母的绿色荧光蛋白基因,该受精卵发育的幼鼠在暗处能发出荧光。这是世界上第一只可以发光的哺乳动物。结合所学及图示,回答下列问题:
    (1)以上研究过程利用的技术叫 。
    (2)将获得了绿色荧光基因的受精卵注入小鼠体内,你认为注入的部位应是 。最终受精卵在小鼠的 内发育成新个体。
    (3)该研究成果说明,小鼠的会发绿色荧光这一性状是由 控制的,该实验说明性状与基因之间的关系是 。
    6.明明的阿姨非常爱美,她通过手术将自己的单眼皮割成了漂亮的双眼皮,后来,她与一位单眼皮的男子结婚,他们生出双眼皮孩子的概率是( )
    A.100%B.50%C.0D.25%
    7.(2020·遵义学业考)如图表示某细胞的部分染色体和基因,相关叙述不正确的是( )
    A.成对的基因A、a位于成对的染色体上
    B.若A基因来自母方,则a基因来自父方
    C.一对染色体上只有一对基因
    D.图中A和a是一对等位基因
    8.如图所示,同一株水毛茛,漂浮在水面上的叶呈扁平状,淹没在水中的叶呈丝状,下述对该现象解释正确的是( )
    A.该生物的性状不是基因作用的结果
    B.该生物的性状仅是环境作用的结果
    C.该生物的性状仅是基因作用的结果
    D.该生物的性状是基因和环境共同作用的结果
    9.(2019·邵阳学业考)西瓜果肉的红色(R)对黄色(r)为显性。若将纯种红果肉西瓜的花粉传授到纯种黄果肉西瓜的柱头上,则当年黄果肉西瓜藤上所结的果实,其果肉的基因组成和种子中胚的基因组成分别是( )
    A.Rr rrB.rr Rr
    C.RR rrD.RR Rr
    10.(2018·德阳学业考)如图是豌豆杂交实验的遗传图解。下列叙述错误的是( )
    A.紫花是显性性状,白花是隐性性状
    B.♀紫花和F1紫花的基因组成相同
    C.F2紫花的基因组成有两种
    D.亲代(P)形成子一代(F1)需要人工授粉
    11.(2019·德阳学业考)某种家鼠的短尾类型相交,子代总是出现2/3的短尾和1/3的正常尾,无一例外。下列分析错误的是( )
    A.短尾类型相交,子代中短尾与正常尾的比例是2∶1
    B.短尾与正常尾是相对性状,短尾是显性性状
    C.该现象的原因可能是某基因组成的短尾个体在出生前死亡
    D.让短尾个体和正常尾个体杂交,子代中正常尾个体所占比例是1/3
    12.如图所示是科学家利用先进的生物科学技术,培育出能产生人乳铁蛋白的奶牛——“牛牛”的过程示意图。请据图回答:
    (1)此研究过程利用的技术叫 。
    (2)根据图示情况,黄色丙牛产下的“牛牛”,其毛色性状表现应该是 。
    (3)“牛牛”长大成熟后,其经济价值与亲本的最根本区别是 。原因是其被导入了 。
    (4)B过程中的胚胎最好是雄性还是雌性? ,为什么? 。
    (5)将人乳铁蛋白基因导入奶牛受精卵后能培育出人乳铁蛋白转基因牛的事例说明:生物的性状是由 控制的。
    乳腺生物反应器
    动物乳腺生物反应器是基于转基因技术平台,使外源基因导入动物基因组中并定位表达于动物乳腺,利用动物乳腺天然、高效合成并分泌蛋白的能力,在动物的乳汁中生产一些具有重要价值产品的转基因动物的总称。乳腺生物反应器生产的外源蛋白种类广泛,从小分子肽到大分子复杂蛋白质,从生物活性酶到抗体、病毒抗原蛋白均可有效生产。
    利用动物乳腺生物反应器生产重组蛋白的优点有:生物活性高、无污染、产量高等。动物乳腺生物反应器已经成为生物技术领域最具开发应用前景的尖端方向。
    开动大脑思考:
    动物乳腺生物反应器技术体现了基因和生物性状的何种关系?
    基因种类
    两显性
    (如AA)
    一显性一隐性
    (如Aa)
    两隐性
    (如aa)
    性状表现
    显性


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