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    13《金色的鱼钩》课时测评01
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    小学语文人教部编版六年级下册13* 金色的鱼钩精品测试题

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    这是一份小学语文人教部编版六年级下册13* 金色的鱼钩精品测试题,

    13* 金色的鱼钩字词积累练一、下列加点字的读音不正确的一项是(  )。A.和弄(hé)     青稞(kē)       B.搪瓷(tánɡ)     瞻仰(zhān)C.收敛(liǎn) 鱼饵(ěr) D.搀扶(chān) 抽噎(yē)二、把下列词语补充完整并按要求填空。①(  )(  )望外  ②三(  )两(  )  ③热气(  )(  ) ④(  )不转(  )  ⑤奄奄(  )(  )词语①的意思是________________________________________________________。词语①的近义词是____________,反义词是____________。语句应用练三、读句子,完成练习。1.我端起搪瓷碗,觉得这个碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。这句话运用了____________的修辞方法,表现了“我”____________的心情。请用这种修辞方法仿写一句话。________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.他笑着说:“吃吧,就是少了点儿。唉!一条好大的鱼已经上了钩,又跑啦!”加点的“笑”是对老班长的____________描写,谈谈你对“笑”的理解。________________________________________________________________________3.我想,等革命胜利以后,一定要把它送到革命烈士纪念馆去,让我们的子子孙孙都来瞻仰它。这句话是对“我”的____________描写,“我”想让“我们的子子孙孙都来瞻仰它”的原因是________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。篇章感悟练四、根据课文内容填空。1.本文叙述了长征途中,______________________________________________________的感人事迹,表现了红军战士____________、____________的崇高品质。2.本文以“金色的鱼钩”为题,意义深刻。“鱼钩”记录着____________,象征着________________________________________________________________________。参考答案一、A二、①喜出 ②长 短 ③腾腾 ④目 睛 ⑤一息 因遇到意外的喜事,心中非常高兴 【示例】欣喜若狂 悲痛欲绝三、1.夸张 极为沉重 【示例】他饿得都可以把一头大象给吃了。 2.神态 我觉得老班长的笑是故意做出来的。因为那天的鱼汤特别少,按理说老班长是笑不出来的。他故意笑是想调节当时的气氛,用这个“笑”来动员大家喝鱼汤。 3.心理 鱼钩记录着老班长可歌可泣的英雄事迹,闪烁着老班长金子般的思想光辉,昭示着老班长关心同志、舍己为人、忠于革命的精神永垂不朽四、1.一位炊事班长尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己 忠于革命 舍己为人 2.老班长的英雄事迹 老班长崇高的革命精神永垂不朽
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