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    浙教版数学八年级上册 5.5 一次函数的简单应用(1) (课件)
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    浙教版八年级上册5.5 一次函数的简单应用教学课件ppt

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    这是一份浙教版八年级上册5.5 一次函数的简单应用教学课件ppt,共11页。PPT课件主要包含了这种方法步骤是,①获得数据,④求函数表达式,⑤用实验数据代入检验,描点准确,用实验数据代入检验等内容,欢迎下载使用。

    蓝鲸 又叫长箦鲸,体长30米,平均体重150吨,最大者190吨。它的一只舌头就有3~4吨,足以装满一辆解放牌大卡车。它的躯体呈蓝灰色或黄褐色,这是由于它的皮肤上覆盖着一层黄褐色硅藻膜的缘故,其实,它的真正颜色是黑色。蓝鲸的躯体庞大而肥胖,是首当其冲的捕杀对象之一,因此,其数量不断下降,现存量仅20万头。
    问题一:某天,生物学家在海滩上发现了一具蓝鲸的骨架,由于受到破坏,只测得其吻尖到喷水孔的长度为8m,请你大致求出该蓝鲸的全长,并判断能否超过已知的体长记录。如果能用公式法把吻尖到喷水孔的长度X与全长Y表示出来问题就解决了。因为公式法表示函数的优点是可以方便计算函数值。
    例1 生物学家测得7条成熟的雄性鲸的全长y和吻尖到喷水孔的长度x的数据如下表(单位:m):
    问题二:根据表格中所呈现的吻尖到喷水孔的长度X与全长Y的关系,我们还不可以断定他们成一次函数关系。那我们还有什么方法呢?
    问题三:假如图像上成一次函数关系,我们可不可以利用他们的图像上的两个点确定他们的解析式,
    所以所求的函数表达式为y=3.31x+3.93.
    思考:把其余5个点的坐标代入函数表达式进行检验,你发现什么问题?把你发现的问题提出来,与你的同伴交流.
    ③观察图像特征,判定函数的类型.
    看图像是否近似于一条直线
      总结:确定两个变量是否构成一次函数关系的一种常用方法就是:利用图象判断
    2.求解时,代入的两点不能靠太近
    3.用实验数据代入检验
    练习1:通过实验获得u,v两个变量的各对应值如下表:
    判断变量u,v是否近似地满足一次函数关系式。如果是,求u关于v的函数解析式,并利用函数解析式求出当u=2.2时,函数v的值。
    先用描点法画出v关于u的函数图象(画图略),根据所画图象接近直线,断定v是关于u的一次函数,其表达式为v=105u+50.当u=2.2时,v=281.
    练习2.绝大部分国家都使用摄氏温度(℃),也有极少数国家(如美国)的天气预报中使用华氏温度(℉).两种计量单位之间有如下对应关系:(1)在直角坐标系中描出以上表中各对C(℃)与F(℉)的对应值为坐标的各点,观察这些点是否在同一条直线上.(2)求出C(℃)关于F(℉)的函数表达式.(3)求华氏温度为100℉时的摄氏温度.(4)华氏温度的值与摄氏温度的值有可能相同吗?请说明理由
    确定两个变量是否构成一次函数关系的一种常用方法是:
    用待定系数法求出函数表达式
    注意:这样获得的函数表达式有时是近似的
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