人教部编版二年级上册4 田家四季歌教学设计及反思

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学科
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年级/册
二年级上册
教材版本
人教版（部编版）
课题名称
4.田家四季歌
难点名称
了解田家四季农事，感受劳动带来的快乐
难点分析
从知识角度分析为什么难
知识点本身内容复杂：对于二年级学生来说，繁杂的知识积累使学生容易混淆。
从学生角度分析为什么难
学生自身知识储备弱，理解困难：二年级学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。
难点教学方法
通过知识点归纳直观演示季节和相对应的农事。
教学环节
教学过程
导入
同学们，一年有几个季节呢？
今天我们一起去看看在这四季里农民伯伯都在干什么，这就是我们今天要学习的课文《田家四季歌》
（板书课题）
知识讲解
（难点突破）
（一）出示课文，教师范读。学生边听边圈出本课生字。
（二）教师课件出示第一小节
学生先自由读课文，边读边思考：这一小节写了春天的哪些景物？它们分别有什么特点？
全班交流
出示填空题：花（）草（）蝴蝶（），麦苗（），桑叶（）。
学生填空，然后朗读体会春天这些景物的特点。
（三）出示课文第二节
第二节描写了夏季的景象。那么文中说“夏季里，农事忙”，从哪里可以看出来？（采桑养蚕又插秧）
那么从哪里能看出来农民伯伯特别忙呢？（早起勤耕作，归来戴月光）
（四）出示课文第三小节
学生学生自由读一读，边读边思考：这一自然段写了哪个季节的哪些景物？它们分别有什么特点？
全班交流讨论，教师引导：
秋天是个丰收的季节，稻谷像什么一样？（黄金）人们心情怎么样？（喜洋洋）那请同学们再一次
来读一读这节，读出人们愉悦的心情。
（五）出示课文第四节
学生自由读一读，体会冬天的景色；
这时候人们的心情怎样？（很开心）从哪里可以看出来人们的心情很好？（一年农事了，大家笑盈
盈）
课堂练习
（难点巩固）
（六）练一练。教师指生边读边填空。
春季里，春风吹，（花）开（草）长蝴蝶（飞）。(麦苗儿)多嫩，桑叶儿正(肥）。
夏季里，农事忙，（采桑）（养蚕）又（插秧）。早起勤耕作，归来戴月光。
秋季里，（稻上场），谷（像黄金）粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。
冬季里，（雪初晴），新制棉衣暖又轻。一年（农事了），大家笑盈盈。
小结
（七）总结
同学们，今天我们学习了《田家四季歌》，了解了一年四季当中景物及特点，体会到农民伯伯真的
特别辛苦，所以呢，我们要尊重农民伯伯，尊重农民伯伯的劳动。下面让我们再来回顾一下一年四季
的景物及特点：
春——刚发芽的小草、肥嫩的麦苗和桑叶、盛开的鲜花、飞舞的蝴蝶
夏——采桑、养蚕、插秧
秋——金黄的稻子、喜洋洋
冬——雪初晴、新制棉衣、农事了、笑盈盈