初中语文人教部编版七年级下册台阶完美版ppt课件

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同学们，前两篇课文都是用散文来进行回忆叙事。今天，我们要接触一种新的文体——小说，从一个独特的视角，去感受父亲深沉的精神世界。老师相信通过今天的学习，大家一定会对自己的父亲又有新的认识。让我们一同走进李森祥的短片小说《台阶》。
李森祥，1956年出生，浙江衢州人，当代著名作家。其小说主要以农村、军营生活为题材，成功塑造出了一系列生动感人的普通人物形象，尤其是质朴坚韧的普通农民形象。代表作有《小学老师》《抒情年代》等。
①小说是以塑造人物为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。按篇幅长短可分为长篇、中篇、短篇小说。
②小说三要素：人物、情节、环境。其中，故事情节通常包括：开端、发展、高潮和结局四个部分。有的小说（较少）在开端前面还有序幕，结局后面还有尾声。小说的环境也分为自然环境和社会环境。
凹凼（ ） 门槛（ ） 涎水（ ） 晌午（ ） 舀水（ ） 尴尬（ ) 烦躁（ ） 庄稼茬（ ）
尴尬:神色、态度不自然。
自言自语：自己跟自己说话，独自低声说话。
低眉顺眼：低着眉头，两眼流露出顺从的神情。形容驯良、顺从的样子。
大庭广众:指聚集很多人的公开场合。
微不足道：是指非常渺小，不值得一提。
若有所失：感觉好像丢掉了什么，形容心情怅惘。
1.按照小说的情节结构划分文中段落。
第一部分：开端（01-09）父亲立志造一座有高台阶的新屋。
第二部分：发展（10-16）父亲为造有高台阶的新屋进行了漫长的准备。
第三部分：高潮（17-24）父亲终于造好了有九级高台阶的新屋。
第四部分：结局（25-32）新屋造好了，父亲却老了。
2.结合刚刚划分的段落层次，简要概括本文的主要内容。
父亲总觉得自家房屋的台阶低，立志造一座有高台阶的新屋，于是父亲终年辛苦劳作进行准备。经过大半辈子后，父亲终于造成了一座有九级台阶的新屋；新屋造成了，父亲却老了。
3.父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？
台阶是地位的标志，我们家的老屋只有三级台阶，父亲觉得自家的台阶低，望着人家高高的台阶，羡慕不已，他不甘心低人一等，渴望受人尊重，于是立下宏愿，也要造一栋有高台阶的新屋。
4.父亲是怎么造起一栋有高台阶的新屋的?
父亲捡砖拾瓦，砍柴种田，积钱累石，干到半夜，早起踏泥，父亲就这样积累了大半辈子，准备了大半辈子，“终于觉得可以造屋了，便选定了一个日子，破土动工”，最终盖起了新屋。
5.新屋造好了，父亲怎么样了？
新屋造好了，父亲也老了。抬石板抬不动，挑水闪了腰，觉得不自在。
6.“父亲总觉得我们家的台阶低。”一句含义是什么？在文中的作用是什么？
含义：指的是父亲不甘心低人一等。作用：开篇点题，直接交代父亲对“我”家台阶的看法，为情节的发展做铺垫，也就是为下文写父亲造高台阶的新屋埋下伏笔。
7.文中写到了几种台阶？分别有什么含义？
①三层台阶：理想的起步，承载着一家人平静和睦的生活。②高高的台阶：理想的动力源泉，父亲终日劳碌、坚忍执着的力量源泉。③九层台阶：理想的勋章，父亲人生的杰作，是人生价值最大的体现。
8.小说为什么要以《台阶》为题？
①含义：台阶不仅仅是作者家门口的台阶，还象征了社会地位，象征了父亲的自尊和理想，为了台阶，父亲奉献了一切。②作用：台阶作为线索贯穿全文，揭示了文章的主要内容，蕴含了作者对父亲的崇敬、和怜悯之情。
父亲经过了日积月累的努力，终于筑起了“九级台阶”，倘若文章就此带着父亲的幸福戛然而止，那最好不过，但作者却延续笔力，写出了父亲的失落，更以“怎么了呢，父亲老了”结尾。为什么作者要这样设计，我们留到下一节课探讨。
抄写课上词语3遍，完成对应课时导练。