2021学年第六节 鱼类评课课件ppt

这是一份2021学年第六节 鱼类评课课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了躯干部，鳃是鱼的呼吸器官，含氧多的水，鱼的呼吸，淡水鱼类，四大家鱼，海洋鱼类，大黄鱼，小黄鱼，鱼类与人类生活的关系等内容，欢迎下载使用。

没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。 （——打一动物）
1.了解鱼类适于水生生活的特点；2.认识常见的鱼类；3.概述鱼类的主要特征；4.了解我国鱼类资源及保护情况。
1.仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线，认识鲫鱼的形态特征。2.仔细观察鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。
鲫鱼身体的背面呈深灰黑色，腹面呈白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种保护色。
鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力。
鲫鱼的体表有黏液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。
鲫鱼身体的两侧各有一条侧线，这是感觉器官，能够测定方位，感知水流和水温。
背鳍：1个，保持鱼体竖直方向的平衡
尾鳍：1个，保持鱼体前进的方向
臀鳍：1个，协调其他鳍起保持平衡作用
腹鳍：1对，保持鱼体平衡的作用
胸鳍：1对，保持鱼体平衡的作用
总结：鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。
胸鳍和腹鳍有保持鱼体平衡的作用，尾鳍能保持鱼体前进的方向。鲫鱼主要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力。各种鳍协调运动。
当鲫鱼在水中相对缓慢地游动的时候，用吸管在它的口前方滴一滴红墨水，观察鲫鱼吞入的水从它身体的哪部分流出来。 讨论：鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的？
鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。
鳃丝里密布毛细血管，所以，鳃是红色的。鳃丝既多又细，在水中舒展开来，扩大了与水的接触面积，有利于进行气体交换，完成呼吸。
鲫鱼的身体产热能力较低，又没有保温结构，所以体温随环境的变化而变化，属于变温动物（又叫冷血动物）。
1.背面呈深灰黑色，腹面呈白色，不易被敌害发现，是一种保护色；2.身体呈梭形，能减少游泳时的阻力；3.体表被覆鳞片，有黏液，能减少游泳时的阻力；4.有侧线，能感知水流、测定方向；5.有鳍，鳍是适于水中游泳的运动器官；6.用鳃呼吸。
鲫鱼有哪些适合水中生活的特点？
终生生活在水中，用鳃呼吸；体表大多长有鳞片；用鳍游泳；体温不恒定。
淡水鱼类：生活在江河湖泊等淡水中的鱼。
海洋鱼类：生活在海洋里的鱼。
淡水鱼类生活在江河湖泊中，常见的有青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼及鲤鱼和鲫鱼等。
海洋鱼类生活在海洋中，常见的有带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲳鱼、鲆鱼、鳕鱼、鲑鱼等。
（1）混养放养（2）港湾养殖（3）营造人工鱼礁（4）网箱养殖等
鱼类种类繁多，数量庞大，约有22000多种，但并非取之不尽。
1.建立法律法规；2.建立禁渔、休渔制度，杜绝掠夺式捕鱼；3.有计划地发展海水养殖和淡水养殖。
侧线：感知水流、测定方向
体表大多长有鳞片；终生生活在水中，用鳃呼吸；体温不恒定；用鳍游泳。
我国的淡水资源和保护水域环境
尾部和躯干部的摆动：为前进提供动力
1.鲫鱼侧线的作用是（ ） A.维持身体平衡 B.协助运动 C.测定方向和感知水流 D.排泄
2.鲫鱼在水中游泳的动力来自于（ ） A.尾鳍 B.腹鳍和胸鳍 C.尾部和躯干部 D.胸部和躯干部
3.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同？（ ）A.后者二氧化碳多，前者氧气多B.后者二氧化碳多，前者氧气少C.两者二氧化碳一样多D.前者二氧化碳多，后者氧气少
鱼说：你看不见我眼中的泪，因为我在水里；水说：我能感受到你的泪，因为你在我心里。