北师大版七年级上册第1节 光合作用图片ppt课件
展开你留心过周围的植物吗?
植物有哪些作用呢?
观赏,美化环境做家具工具等药物和化工产品食物提供氧气
你知道: 地球上最主要的能源物质煤炭、石油、天然气是由什么形成的吗?
光合作用
光 二氧化碳+水———→淀粉(贮存能量)+氧气 叶绿体
概念:绿色植物通过叶绿体利用光能,把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物(主要是淀粉),并释放氧气的过程。
传统观点:植物是从土壤中吸收营养长大的。
1648 海尔蒙特(比利时)实验
柳苗重 2.3kg 76.8kg 增加了 74.5 kg 干土重 90kg 89.943kg 减少了 0.057kg
增加的 = 减少的
原来 五年后
柳树增重的原因不是土,那是什么呢? 本实验的结论是什么?
植物生长所需的物质,并不是由土壤直接转化的,水才是使植物增重的物质。
1771 普利斯特利(英国)实验
普利斯特利实验的结论:
他认为蜡烛燃烧会污染空气,使小老鼠窒息而死;绿色植物则能够净化因蜡烛燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气。
科学进展 1779年荷兰英格豪斯:进一步证实了只有在光的照射下,普里斯特利的实验才能成功 ! 1782年瑞士瑟讷比埃:植物在光下吸收CO2,释放O2。 1804年瑞士索绪尔:绿色植物在光下同时还 要消耗水。
1864 萨克斯(德国)实验
萨克斯(德国)实验 分析讨论:
1、将绿色叶片先放在暗处几个小时的目的是什么? 答:消耗叶片中原有的淀粉。2、叶片一半曝光另一半遮光遇碘颜色为什么不同? 答:曝光部分光合作用产生了淀粉,遮光部分没有产生淀粉。
精彩回放 ( 1648–1864) 1648 海尔蒙特 木桶里栽柳5年,雨水浇灌,柳苗由2.3kg增重至76.8kg;90kg干土减重57g。 实验结论:柳的增重来自水。 1771 普利斯特利 钟罩里的小鼠窒息而死;将小鼠与植物同时放入密封的钟罩内,小鼠生活正常。 实验结论:植物能“净化”空气。 1779 英格豪斯 植物的绿色部分,只有在光下才能起到“净化”空气的作用。 实验结论:光的重要作用。 1782 瑟讷比埃 发现照光时绿色植物吸收CO2,释放O2。 实验结论: CO2是原料,O2是产物。 1804 索绪尔 植物增重大于CO2吸收量减去O2释放量。 实验结论:水是原料。 1864 萨克斯 发现照光时叶绿体中的淀粉粒才会增大。 实验结论:淀粉是产物。
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