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    湘教版数学七年级上册 3.4一元一次方程模型的应用(第1课时)【课件】
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    湘教版七年级上册3.4 一元一次方程模型的应用多媒体教学课件ppt

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    这是一份湘教版七年级上册3.4 一元一次方程模型的应用多媒体教学课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了学习目标,讲授新课,合作探究,成人票80元,学生票50元,学生票数,成人票款,差倍分问题,y50,方法归纳等内容,欢迎下载使用。

    1.利用一元一次方程解决和、差、倍、分、分配、配套等问题;(重点)2.学会分析复杂问题中的数量关系和等量关系,建立方程模型.(难点)
    某文艺团体为“希望工程”募捐组织了一场义演,共售出1000张票,筹得票款69500元,成人票与学生票各售出多少张?
    成人票数+__________=1000张;  __________+学生票款=__________.
    分析题意可得此题中的等量关系有:
    设售出的学生票为x张,填写下表:
    根据等量关系,可列出方程: .
    解得x= .
    因此,售出学生票 张,成人票 张
    80(1000- x)
    成人票款+学生票款=69500元
    + = 69500
    可不可以设其他未知量?
    设所得的学生票款为y元,填写下表:
    根据等量关系②,可列出方程: .
    解得y= .
    因此,售出成人票 张,学生票 张
    (69500- y)/80
    + = 1000
    成人票数+学生票款数=1000张
    17500÷50=350(张)
    1.当问题中含有两个未知量、两个等量关系时,可以把其中一个未知量设为未知数,另一个未知量(根据其中一个等量关系)用含未知数的代数式表示,而另一个等量关系则用来列方程.
    2.可以采用列表格的方法搞清较复杂问题中的各个量之间的关系.
    例1.某房间里有四条腿的椅子和三条腿的凳子共16个, 如果椅子腿数与凳子腿数的和为60条,有几张椅子和几条凳子?
    【分析】本问题中涉及的等量关系有: 椅子数+凳子数=16,椅子腿数+凳子腿数=60.
    解:设有x 张椅子,则有(16-x)条凳子.
    根据题意,得4x+ 3(16-x)=60 .
    解得 x = 12 .
    凳子数为16-12=4(条).
    答:有12张椅子,4条凳子.
    一只轮船载重量为300吨,容积为1000立方米.现有甲、乙两种货物待装,已知甲种货物每吨体积7立方米,乙种货物每吨体积2立方米,问怎样安排货运,才能充分利用船的载重量与容积?
    解:设甲种货物运载x吨,则乙种货物为(300-x)吨,甲种货物所占容积为7x立方米,乙种货物所占容积为2(300-x)立方米,总容积为1000立方米.
    根据题意,得 7x+2(300-x)=1000.
    解方程,得 x=80. 300-x=220.
    答:甲种货物装运80吨,乙种货物装运220吨.
    例2 三个作业队共同使用水泵排涝,如果三个作业队排涝的土地面积之比为4:5:6,而这一次装运水泵和耗用的电力费用共计120元,三个作业队按土地面积比各应负担多少元?
    【分析】各个作业队应负担费用与排涝的土地面积成正比,且三个作业队各自应负担费用之和等于120元.由于共有土地4+5+6=15份,因而120元可由15份共同分担.
    解:设每份土地排涝分担费用为x元,那么三个作业队应负担费用分别为4x元,5x元,6x元.
    依据题意,得 4x+5x+6x=120.
    解方程,得 x=8.
    4x=32,5x=40,6x=48.
    答:三个作业队各应负担32元、40元、48元.
    质量为45克的某种三色冰淇淋中,咖啡色、红色和白色配料的比为1:2:6,这种三色冰淇淋中,咖啡色、红色和白色配料分别是多少?
    解:设咖啡色配料为x克,那么红色配料为2x克,白色配料为6x克.
    依据题意,得 x+2x+6x=45.
    解方程,得 x=5.
    2x=10,6x=30.
    答:咖啡色、红色和白色配料分别为5克、10克、30克.
    比例问题:就是把一个数按照一定的比分成若干份.一般需间接设元,设每一份为x,再根据各部分之和等于总体列出方程.
    例3.某车间有29名工人生产螺栓和螺母,每人每小时平均能生产螺栓15个或螺母21个,应如何分配生产螺栓和螺母的工人,才能使螺栓和螺母正好配套(两个螺栓配三个螺母)?
    【分析】本题有两个等量关系值得关注,一是总人数:生产螺母人数+生产螺栓人数=29;二是零件的配套关系:螺栓数∶螺母数=2∶3.
    解:设安排x人生产螺栓,则(29-x)人生产螺母. 根据题意得 解得 x=14, 29-x=15.答:安排14人生产螺栓,15人生产螺母才能使螺栓 和螺母正好配套.
    七年级(1)班43人参加运土劳动,共有30根扁担,可两人用一根扁担抬土,也可一人用一根扁担挑土.
    (1)要安排多少人抬土,多少人挑土,可使扁担和人数相配不多不少?
    (2)如果参加劳动的人数不变,扁担数为20根可以吗?为什么?
    答案:(1)要安排26人抬土,17人挑土.
    (2)不可以.因为挑土人数不能为负数.
    注意检验,结果要符合实际意义!
    运用一元一次方程模型解决实际问题的步骤有哪些?
    1.甲、乙二人按照2:5的比例投资开办了一家**学校,约定除去各项支出外,所得利润按投资比例分成,第一个月盈利3500元,那么甲得 ,乙分别应得 .
    2.一个两位数,个位数字和十位数字的和为7,如果把十位数字和各位数字对调,所得新数比原数大45,则原两位数是 .
    3.父子两人今年年龄之和为40岁,已知两年前父亲年龄是儿子年龄的8倍,请问两年前父子各几岁?
    4.甲、乙、丙三队合修一条公路,计划出280人,如果甲队人数是乙队的一半,丙队人数是乙队的2倍,问三队各出多少人?
    答:甲队出80人,乙队出40人,丙队出160人.
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