地理七年级下册第三节 印度优秀ppt课件

课题

第三节 印度

教学目标

1.运用地图描述印度的半球位置、经纬度位置、海陆位置,并指出印度的领土组成和首都；

2.借助图文资料说明印度的人口特征及带来的影响，树立正确的人口价值观；

3.运用图文资料，分析印度农业发展与自然环境的关系，树立因地制宜发展农业的地理理念；

4.使用地图描述印度服务外包产业的优势、分布及变化特点，并归纳总结带来的影响。

教学重难点

重点：说明印度的人口特征及带来的影响。分析印度农业发展与自然环境的关系；

难点：分析印度农业发展与自然环境的关系。

教学过程

环节一 定制印度国家明片

教师活动：我们用教材所给图文资料，以及搜索互联网信息，设计一张印度的“国家明片”。名片内容包括印度的半球位置、海陆位置、经纬度位置、邻国、首都等。

学生活动：依据所给图文资料，设计印度“国家明片”。

【设置意图】：通过图文资料和互联网信息搜索，在激发学生学习兴趣的同时培养其对印度的区域认知和地理实践力。

环节二 第二人口大国

教师活动：通过印度人口增长示意图（图7.36）看一看，印度能否成为未来的第一人口大国？

探究活动1：人口众多的利弊

众多的人口为印度带来了哪些影响？（课本32页活动1和活动2）

学生活动：依据统计图表判断印度未来是否能成为第一人口大国。运用图文资料分析众多的人口为印度带来的优势和劣势。

教师小结：人口的增长要与当地的环境、资源相协调，与社会、经济的发展相适应。

【设置意图】：通过阅读和判读曲线及柱状统计图表，比较中、印两国人口增长差异。分析人口众多的影响，培养学生的综合思维能力。

环节三 自然环境与农业发展

教师活动：通过下图猜一猜，印度有哪些主要的粮食作物？

探究活动2：自然环境与农业生产

（1）结合地形图，说出水稻和小麦的分布特点（填入下表）

（2）结合粮食作物（水稻和小麦）的生活习性，依据印度降水量分布图，分析该粮食作物空间分布特点的原因。

学生活动：运用图文资料完成学习任务单中的相应问题。

探究活动3：自然灾害和农业发展。

（1）据南亚气候类型分布图和孟买多年平均各月气温和降水量图，说出印度的主要气候类型及特征。

（2）读图说出南亚的盛行风向、来源、对降水的影响并推测所属季节。

（3）分析西南风对印度旱涝灾害的影响。

（4）阅读资料，面对旱涝灾害对粮食生产的不利影响，印度通过哪些措施保障粮食生产？

学生活动：运用图文资料完成学习任务单中的相应问题。

【设置意图】：通过引导学生利用图文资料分析印度自然环境特征，了解印度的主要粮食作物空间分布分布特点，培养学生对地理问题的综合分析能力，提升学生对因地制宜发展农业、人地协调发展观的认识。

环节四 “世界办公室”

教师活动：什么是服务外包产业呢？该产业又具有哪些优点？

学生活动：在教材35页文字资料中查找服务外包产业的概念和优点

探究活动4：“世界办公室”

（1）阅读课本资料，说出印度发展软件外包产业有哪些优势？

（2）阅读资料二，软件外包产业中心的分布和变化特点？

（3）阅读课本资料，概括服务外包产业的发展对印度社会经济的影响？

学生活动：依据图文资料，完成学习任务单中的相应问题。

【设置意图】：通过运用图文资料，分析印度软件外包产业的发展和变化，体会信息技术对社会进步和经济发展起到了促进作用。培养学生综合思维。

环节五 课程总结

教师活动：展示课堂内容的知识结构。

学生活动：聆听并记录。

【设置意图】：通过知识结构总结，引导学生梳理本节知识内容，形成对印度区域认知的思路，加强对知识内容的深入理解。