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    冀教版数学七年级下册 8.2.1 幂的乘方【课件】
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    初中数学冀教版七年级下册8.2 幂的乘方与积的乘方图文课件ppt

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    这是一份初中数学冀教版七年级下册8.2 幂的乘方与积的乘方图文课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了课堂讲解,课时流程,逐点导讲练,课堂小结,作业提升,幂的意义,同底数幂的乘法,知识回顾,知识点,幂的乘方法则等内容,欢迎下载使用。

    幂的乘方法则幂的乘方法则的应用
    an =a·a·…·a
    am·an=am+n (m,n都是正整数)
    1. 依据同底数幂乘法的性质,210×210×210=______.根据乘方的意义, 210×210×210可以表示为______.由此,能得到什么结论?2. (102)3表示3个102相乘,(102)3=10( ) (a3)4表示4个a3相乘,(a3)4 =a ( )3. 观察上面各式中幂指数之间的关系,猜想:若m,n是正整数,则(am)n=______.
    事实上,根据乘方的意义及同底数幂乘法的性质,对于正整数m,n,有(am)n=am·am· … ·am=a m+m+ …+m = amn.
    (am)n = amn(m,n都是正整数).幂的乘方,底数不变,指数相乘.
    (1)幂的乘方法则在推导过程中运用了乘方的意义和同 底数幂的乘法法则.(2)运用此法则时要明白,底数a可以是一个单项式, 也可以是一个多项式.(3)幂的乘方法则可以逆用,即amn=(am)n=(an)m.(4)幂的乘方与同底数幂的乘法都是底数不变,但容易 出现指数相乘与相加混淆的错误.
    把下列各式表示成幂的形式:(1) (103)4; (2) (c2)3; (3) (a4)m .
    (103)4 = 103×4 = 1012 ; (2) (c2)3 = c2×3 = c6 ;(3) (a4)m = a4×m = a4m.
    利用幂的乘方法则进行计算时,要紧扣法则的要求,出现负号时特别要注意符号的确定和底数的确定.
    下列各式的计算是否正确?如果不正确.请改正过来.(1) (a2)3 =a5; (2) a2·a3 =a6 ;(3) a3 +a3 =a6; (4) (am)n=(an)m(m,n都是正整数).
    (1)不正确,应为(a2)3=a2×3=a6.(2)不正确,应为a2·a3=a2+3=a5.(3)不正确,应为a3+a3=2a3.(4)正确.
    计算:(1)(72)3; (2)(b4)3.填空:(1)(33)3 =3( ) ; (2)(23)4 =2( ) ;(3)94 =3( ) ; (4)[(-3)3 ]5 =-3( ) .
    (1)(72)3=72×3=76.(2)(b4)3=b4×3=b12.
    设m,n是正整数,计算:(1)(58)n; (2)(7m)5;(3)(98)n; (4)(2m)n.
    (1)(58)n=58n ; (2)(7m)5=75m ;(3)(98)n=98n ; (4)(2m)n=2mn.
    【中考·安徽】计算(-a3)2的结果是(  )A.a6 B.-a6 C.-a5 D.a5【中考·宁波】下列计算正确的是(  )A.a3+a3=a6 B.3a-a=3C.(a3)2=a5 D.a·a2=a3
    【中考·岳阳】下列运算正确的是(  )A.(x3)2=x5 B.(-x)5=-x5C.x3·x2=x6 D.3x2+2x3=5x5下列运算正确的是(  )A.4m-m=3 B.m3·m4=m7C.(-m3)2=m9 D.-(m+2n)=-m+2n
    计算:(1) x·(x2)3; (2) a·a2·a3 -(a2)3.
    (1) x·(x2)3 = x·x2×3 = x·x6 =x7.(2)a·a2·a3 -(a2)3 = a6- a6 =0.
    在幂的运算中,如果遇到混合运算,则应按有理数的混合运算顺序进行运算;如果底数互为相反数,就要把底数统一成相同的,然后再进行计算;计算中不要将幂的乘方与同底数幂的乘法混淆.
    (1)(a3)2·a2=a3×2·a2=a6·a2=a8.(2)(xm)4·x3=x4m·x3=x4m+3.(3)(m2)n·mn+1=m2n·mn+1=m3n+1.(4)xm·(x2m)3=xm·x6m=x7m.
    计算:(1)(a3)2·a2; (2)(xm)4·x3; (3)(m2)n·mn+1; (4)xm·(x2m)3.
    设m,n是正整数,计算:(1)(m2)n·mn ; (2)(yn)2·(y3)m.
    (1)(m2)n·mn=m2n·mn=m2n+n=m3n.(2)(yn)2·(y3)m=y2n·y3m=y2n+3m.
    (1)(a2)4·a2+2(a3)2·(a2)2=a8·a2+2·a6·a4=a10+2a10 =3a10.(2)3(x2)2·x3-x·(x2)3=3x4·x3-x·x6=3x7-x7=2x7.
    计算:(1)(a2)4·a2+2(a3)2·(a2)2 ; (2)3(x2)2·x3-x·(x2)3.
    化简a4·a2+(a3)2的结果是(  )A.a8+a6 B.a6+a9C.2a6 D.a12【中考·孝感】下列运算正确的是(  )A.a2+a2=a4 B.a5-a3=a2C.a2·a2=2a2 D.(a5)2=a10
    计算:(1)[(z-y)2]3;(2)(ym)2·(-y3);(3)(-x3)4·(-x4)3.
    (1)原式=(z-y)2×3=(z-y)6.(2)原式=y2m·(-y3)=-y2m+3.(3)原式=x12·(-x12)=-x24.
    amn=(am)n=(an)m(m、n均为正整数).即将幂指数的乘法运算转化为幂的乘方运算.注意:逆用幂的乘方法则的方法是:幂的底数不变,将幂的指数分解成两个因数的乘积,再转化成幂的乘方的形式,如x8=(x4)2=(x2)4.至于选择哪一个变形结果,要具体问题具体分析.
    若xm·x2m=3,求x9m的值.
    利用amn=(am)n=(an)m,可对式子进行灵活变形,从而使问题得到解决.
    因为xm·x2m=3,所以x3m=3,因此x9m=(x3m)3=33=27.
    本题运用整体思想将x3m看作一个整体,结合幂的乘方法则的逆向运用使所求式子转化为这个整体的幂.从而运用整体代入求出要求的值使问题获解.
    (1)将[(a+b)2]4表示成以a+b为底的幂.(2)将[(2x+y)3]2表示成以2x+y为底的幂.
    (1)已知(x2)m=x8,求m.(2)已知am=4,an=8,求 a2m+3n.
    (1)[(a+b)2]4=(a+b)2×4=(a+b)8.(2)[(2x+y)3]2=(2x+y)3×2=(2x+y)6.
    (1)(x2)m=x2m=x8,则2m=8,m=4.(2)a2m+3n=a2m·a3n=(am)2·(an)3=42×83=16×512=8 192.
    已知a=-34,b=(-3)4,c=(23)4,d=(22)6,则下列a,b,c,d四者关系的判断,正确的是(  )A.a=b,c=d B.a=b,c≠dC.a≠b,c=d D.a≠b,c≠d
    已知10x=m,10y=n,则102x+3y等于(  )A.2m+3n B.m2+n3C.6mn D.m2n39m·27n可以写为(  )A.9m+3n   B.27m+nC.32m+3n   D.33m+2n
    若3×9m×27m=321,则m的值为(  )A.3     B.4    C.5     D.6若5x=125y,3y=9z,则x : y : z等于(  )A.1 : 2 : 3 B.3 : 2 : 1C.1 : 3 : 6 D.6 : 2 : 1
    若x,y均为正整数,且2x+1·4y=128,则x+y的值为(  )A.3 B.5C.4或5 D.3或4或5已知x+4y=5,求4x×162y的值.
    因为x+4y=5,所以4x×162y=4x×(42)2y=4x×42×2y=4x+4y=45=1 024.
    已知275=9×3x,求x的值.
    因为275=9×3x,所以(33)5=32×3x.所以315=32+x.所以2+x=15.所以x=13.
    下列四个算式中正确的有(  )①(a4)4=a4+4=a8;②[(b2)2]2=b2×2×2=b8;③[(-x)3]2=(-x)6=x6;④(-y2)3=y6.A.0个 B.1个C.2个 D.3个
    易错点:对幂的乘方运算法则理解不透导致出错
    本题易错之处在于混淆幂的乘方与同底数幂的乘法法则的运用.②③正确.
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