初中物理教科版八年级上册第一章 走进实验室2 测量：科学探究的重要环节同步练习题

教科版八年级上册物理1.2测量：实验探究的重要环节同步练习

一、选择题。

1．有一位同学用天平称一块矿石的质量，把天平调好后错把矿石放在右盘，在左盘放50g、20g砝码各一个，又把游码拨至标尺4g处，达到平衡，这块矿石的质量应该是（　　）

A．74 g B．70 g C．66 g D．78 g

2．在实验室中常用什么仪器来测量物体的质量（　　）

A．托盘天平 B．量筒 C．刻度尺 D．温度计

3．用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（　　）

A．把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值 

B．先测出一粒米和一块铁块的总质量，再减去铁块的质量 

C．把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 

D．先测出一百粒米的质量，再通过计算求得

4．用刻度尺测量物体长度，下列情况中属于误差的是（　　）

A．观察时，视线未能与刻度尺垂直 

B．测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀 

C．未能估读到分度值的下一位 

D．物体的左边缘未对准刻度尺的“0”刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度

5．在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ）

A．变大 B．变小 C．不变 D．都有可能

6．用天平称一枚大头针的质量，下列方法中正确的是（　　）

A．先称出200枚大头针的质量，再通过计算求得 

B．把一枚大头针放在一个杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量 

C．把一枚大头针放在天平上仔细称量 

D．把一枚大头针放在天平上多次称量，再求平均值

7．想测一张邮票的质量，下列方法中最理想的是（　　）

A．将一张邮票直接测量    B．测100张相同邮票的质量，再除以100 

C．测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量 

D．测5张邮票质量，再除以5

8．如图为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（　　）

A．   B．   C．   D．

9．如图所示，日晷是我国古代人民智慧的结晶。日晷是一种测量工具，它是测量（　　）

A．时间 B．长度 C．体积 D．声音的响度

10．如图所示，机械秒表的示数（　　）

A．1min9.8s B．9.8s C．1min39.8s D．2min9.8s

11．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：

①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；

②将托盘天平放置在水平工作台面上；

③在天平的左盘放入小石块；

④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；

⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；

⑥正确读出砝码和游码的示数，正确的操作顺序是（　　）

A．①②③④⑤⑥    B．②①④③⑤⑥ 

B．C．②③①④⑤⑥ D．③②①④⑤⑥

12．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（　　）

A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm

13．如图所示，某同学正在利用天平测物体质量。由图可知，物体的实际质量是（　　）

A．13.8g B．14g C．16g D．16.2g

14．小强同学在一次测量某物体长度时，正确记录了四次测量结果，即18.12cm，18.13cm，18.11cm，18.14cm，则该物体的长度应为（　　）

A．18.125cm B．18.1cm C．18.13cm D．18.12cm

15．下列测量时间的工具中，为北斗卫星导航系统提供精确测时的是（　　）

A．日晷 B．沙漏 C．电子手表 D．铯原子钟

二、填空题。

16．用同一把刻度尺测量某物体的长度，四次记录到的数据分别是5.77cm，5.75cm，5.76cm，5.46cm，则该物体的长度应记作　     　cm。

17．图中秒表所示的时间是 　    　s。

18．如图所示，用刻度尺测铅笔的长度，这把刻度尺的分度值是　    　，所测铅笔的长度是　    　mm。

19．小明用天平测了一鸡蛋的质量，当天平平衡后，右盘中砝码的质量和游码的位置如图所示，则鸡蛋的质量是　     　g。

20．某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘．因无法重测，只能根据测量数据来定值．他记得当时用了50g、20g和10g三个砝码，游码位置如图所示，则该物体的质量为　   　g.

21．要测量一根大头针的质量，几个同学分别采用下列不同的测量方法。

甲同学：把一根大头针放在天平左盘中仔细测量，多次测量同一根大头针的质量，然后求平均值。

乙同学：测出100根大头针的质量，然后求平均值。

丙同学：将一根大头针放在容器里测出总质量，再减去容器质量。多次测量求平均值。

（1）你认为在三个同学中，最好的是　 　同学采用的方法；

（2）选择一个你认为不好的方法，简单说明不好的理由　 　。

三、实验探究题。

22．某同学要测一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下：

A.将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的总长度L1；

B.用刻度尺测出在铅笔杆上细铜丝绕圈的总长度L2；

C.用细铜丝的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为；

D.将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上；

E.数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈数n。

（1）以上实验步骤中，没有必要的步骤是　 　（填写步骤字母）；有错误的步骤应改正为：　 　。

（2）改正错误后，实验步骤合理的顺序应是　 　。

（3）该同学在绕细铜丝时，匝与匝之间有间隙，则测量值会偏　 　。

23.如果我们到商店里买1000只小钉子，售货员一般只是用天平称一定质量M总的钉子给我们，请你讲出售货员确定钉子大致数量的方法。

（1）先用调好的天平测出n（例如100）只钉子的质量，记作M。

（2）计算顾客所需购买的每一个钉子的质量m＝　              　。

（3）钉子总数量的表达式为：N＝　              　。（用字母表示）

教科版八年级上册物理1.2测量：实验探究的重要环节同步练习

参考答案

一、选择题。

1．C； 2．A； 3．D； 4．B； 5．B； 6．A； 7．B； 8．B； 9．A； 10．C； 11．B； 12．C； 13．B； 14．C； 15．D；

二、填空题。

16．5.76； 17．135； 18．1mm；30.0； 19．62.4； 20．78； 21．乙；甲（或丙）的测量误差会很大；

三、实验探究题。

22．A；用细铜丝绕圈的总长度除以细铜丝的圈数，即得细铜丝的直径为；DBEC；大； 23．；；