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    粤教版小学六年级科学下册《滑轮、轮轴与齿轮》课件(1)
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    粤教粤科版六年级下册3 滑轮、轮轴与齿轮课前预习课件ppt

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    这是一份粤教粤科版六年级下册3 滑轮、轮轴与齿轮课前预习课件ppt,共50页。PPT课件主要包含了生活中的滑轮,电梯中的滑轮组,定滑轮,滑轮组,古代人力起锚装置,同学们等内容,欢迎下载使用。

    第一种:轮子的边缘带有槽,这种轮子在吊车 上使用最多,通常我们称它叫滑轮。
    第二种:轮子是由大轮和小轮叠在一起,由大轮 (通常是把手)带动小轮(转轴)旋转, 这种通常我们称它叫转轴。
    第三种:轮子是齿轮,齿轮边缘都带齿, 主要用在动力传动装置上。
    滑轮的圆轮周边有槽,并且可以绕中心轴转动的轮子。
    固定在支架上的滑轮称为“定滑轮”。
    如果向上提升物体时,我们的用力方向不是向上,反而向下。也就是说,使用了定滑轮后,提起物体的重力没有变化,只是用力方向改变了。所以,使用定滑轮不省力,只是改变了用力的方向。
    随着重物上下移动的滑轮称为“动滑轮”。
    物体通过动滑轮后,物体的重力会减少了一半,但用力的方向没有改变。所以,使用动滑轮会省力,但不能改变用力的方向。
    能改变用力方向,省时间,但不省力。
    省力,但费时,不能改变用力方向。
    从图1可以看出,他们使用了定滑轮(使用定滑轮可改变用力的方向,但不省力),所以波波比琪琪力气大,波波赢。
    从图2可以看出,他们使用了动滑轮(使用动滑轮可以省力,但不能改变用力的方向),所以琪琪只需要用一半多的力气就可以拉倒波波了。
    再看看汽车起重机,你有什么发现?
    1.国旗杆顶端(定滑轮),用来改变用力的方向 。2.工地上用来提升重物(动滑轮),可减轻单根钢丝绳承受的拉力 。3.起重机(滑轮组),既省力又改变方向。
    1、把动滑轮和定滑轮组合起来使用,就构成了( )。
    2、滑轮组合结合了动滑轮和定滑轮的优点,既能 ( ),又能( )。
    3、滑轮按组装方式不同,可分为( )( )、( )。
    4、滑轮组的动滑轮越多,就越( )。
    1、把定滑轮和动滑轮组合在一起使用,就构成了( )。A. 定轮组 B. 动轮组 C. 滑轮组
    2、滑轮组由( )等几部分组成。A. 定滑轮、动滑轮和绳子 B. 几个动滑轮和绳子 C. 几个定滑轮和绳子
    3、起重机用( )吊起重物。A. 定滑轮 B.动滑轮 C. 滑轮组
    4、滑轮组的滑轮个数是( )。A. 一定是1 B. 一定是2 C.2个或2个以上
    (1)不借助任何工具,仅用双手基本上很难把螺丝钉拧进木板里。
    (2)选用图中的所有工具都能把螺丝圈拧进木板里,但有易有难。
    利用螺丝刀的轮轴作用,就可以轻松地把螺丝钉拧进木板里了。对于螺丝刀来说,螺丝刀的柄就是轮,螺丝刀的杆就是轴。对于一般的轮轴,其中大的那个圆叫“轮”,小的圆叫做“轴”。轮和轴连接在一起,并围绕着轴心转动。
    像水龙头这样,轮子和轴固定在一起转动的机械,叫做轮轴 。
    解释:轴上很难拧动而安上 轮以后轻松拧动的原因。
    你能说出生活中类似水龙头一样的轮轴吗?
    请你判断它们属于哪种简单机械。
    (外面较大的圆叫轮,相连的小圆圈叫轴.比如:自行车的齿轮与链条相连的是轮,与踏脚板相连的是轴)
    1.方向盘应用了轮轴,为了方便地控制方向;2. 自行车应用了轮轴,为了加快速度 ;3.自来水开关应用了轮轴,为了方便开关 。
    齿轮是能互相啮合的有齿的机械零件。
    所有齿轮的作用都是通过啮合进行传动。
    (1)圆柱直齿轮:齿向平行于轴心之直线圆筒齿轮。可以用于手表的分针和秒针控制,和修正带。是生活中最常见的齿轮。
    直齿伞形齿轮:齿筋与节圆锥之直线一致之伞形齿轮。由于外表很像伞形,可以用于折叠伞等可以收起或张开的物品,是生活中很常用的齿轮。
    面齿轮:与正齿轮或螺旋齿轮咬合的圆盘形的面齿轮。可以通过高速的转动和很小的摩擦力给物品带来很大力量,用于电动刮胡刀。是生活中唯一可以产生力量的齿轮。
    螺旋齿轮:螺旋齿轮是由两个斜齿轮相啮合组成的。可用于所需力量不是很大,而且需要一定摩擦力的齿轮,如摩擦定式装置等。是生活中军事的必备齿轮。
    同学们知道齿轮的用途吗?
    同学们,你们还知道齿轮的其他用途吗?
    来学校和回家的路上要注意安全
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