政治思品七年级上册（道德与法治）生命可以永恒吗复习练习题

这是一份政治思品七年级上册（道德与法治）生命可以永恒吗复习练习题，共7页。试卷主要包含了选择题，情境探究题等内容，欢迎下载使用。

1．“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”武汉市中心医院李文亮医生在抗击疫情中感染新型冠状病毒肺炎，不幸逝世，年仅35岁。这让我们感受到（ ）
A．在时间的长河中，个人的生命很短暂 B．人的生命过程，有苦也有乐
C．生命的时光一去不复返 D．生命是来之不易的，是大自然的馈赠
2．生命是大自然的奇迹。对你我而言，生命包括（ ）
①身体的生命 ②社会关系中的生命
③精神信念上的生命 ④动植物的生命
A．①②④B．①②③C．②③④D．①③④
3．我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。面对这一规律，我们应该（ ）
①认识到死亡是人生不可避免的归宿，从而感激生命的获得
②更加热爱生命，热爱生活
③从容面对生命的各种不可预知
④把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中
A．①②③④B．①②④C．①③④D．②③④
4．“作为父母的子女，作为子女的父母，彼此的身份是在一生之中一次又一次的目送中完成转换。只是第一次的目送是成长，最后一次的目送却是永别。”对生命的接续，下列理解正确的有（ ）
①人的生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续
②在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命
③生命的接续，使得每个人的生命仅是“我”的生命
④在生命的接续中，我们要找到自己的位置，担当起自己的使命
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
5．我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。下列情境中能够体现这一观 点的做法有（ ）
①一旦我把饭剩下了，妈妈就念叨“谁知盘中餐”，还让我说“粒粒皆辛苦”
②爸爸从小就要求我对人有礼貌，与人为善
③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的“救济粮”,并叮嘱家人“不为五斗米折腰”
④爸爸醉酒后告诉我要亲小人，远君子
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
6．生命有接续。你对这句话的理解是（ ）
①在人类生命的接续中，总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②生命只是身体的生命
③在生命的传承关系中，能更好地认识和面对自己的生命
④生命只是在身体上接续祖先的生命
A．①②B．①③C．②③D．③④
7．某校同学围绕着生命展开了讨论，你认为他们的看法正确的是（ ）
①生命是来之不易的，它是属于我们自己的幸运
②生命都是相同的，每个人的人生道路也是可替代的
③生命是不可逆的，生命的时光一去不复返
④生命是短暂的，个人的生命在时间长河中很短暂
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
8．“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”“人生天地之间。若白驹过隙，忽然而已”。这些富有哲理的人生格言告诉我们，对待生命的正确态度应该是（ ）
A．人生短暂，应该及时行乐 B．人生是痛苦的，因为都要面对死亡
C．每个人的生命是独特的，不可替代的 D．珍爱生命，热爱生活
9．朱自清在散文《匆匆》中写道:“洗手的时候日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去，默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去……”这启示我们（ ）
①时间是一去不复返的无价之宝 ②我们应当珍惜时间，学会合理安排时间
③珍惜时间就是珍惜每一个今天 ④时间对每个人意义都是一样的
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
10．在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。关于“生命的接续”，下列观点正确的有（ ）
①我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命
②每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还有“我们”的生命
③在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命
④人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富
A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③
二、情境探究题
11．（家风传承）
某网友微博发布的《家风是什么》一文，引发了公众对家风的关注和热议。
幽谷长风：家风，顺名思义，就是家庭的风气，体现的是一个家庭的涵养。家风是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量，在日常生活中会对我们产生重要影响。
公正生命体：社会是由千千万万个小家庭组成的，好的家风会潜移默化地影响社会风气。在弘扬社会主义核心价值观的今天，家风的传承彰显出了更加重要的现实意义。
东方传：家风是人类精神上的沉淀，是人类文明的一种象征，一种标志，一个文明进步的里程碑。
（1）阅读材料，请你根据材料归纳传承家风有何意义？
（2）在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。学习了《生命有接续》的内容之后，你对这句话又有了怎样新的理解？
12． 材料一 李家四胞胎兄弟上小学一年级时，小兄弟们的妈妈担心学校老师、同学分不清楚谁是谁，左思右想下决定请理发师把四个小兄弟，依长幼顺序把头发剪成阿拉伯数字1、2、3、4，方便老师、同学认识。
材料二 我国文学大师季羡林在《人生感悟·人生的意义与价值》一文中写道：在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是决非可有可无的……如果人生真有意义与价值的话，其意义与价值就在于对人类发展的承上启下，承前启后的责任感。
（1）有人认为四胞胎就是完全一样的四个人。你同意这种观点吗？请说出你的理由。
（2）文学大师季羡林都告诉了我们哪些道理？
参考答案
1．A【解析】题干中武汉市中心医院李文亮医生在抗击疫情中感染新型冠状病毒肺炎，不幸逝世，这让我们感受到生命是脆弱的，艰难的，在时间的长河中，个人的生命很短暂，生命只有一次，故A正确；材料未涉及生命过程的苦与乐，故排除B；材料未涉及生命的时光一去不复返，故排除C；材料未涉及生命来之不易，故排除D；故本题选A。
2．B【解析】依据教材知识，对你我而言，生命包括身体的生命、社会关系中的生命、精神信念上的生命，故①②③正确；动植物的生命不是对你我而言，故排除④；故本题选B。
3．A【解析】依据教材知识，我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。我们要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中，故题文中的选项均符合题意；故本题选A。
4．D【解析】依据教材知识，人的生命虽然短暂，但一代又一代的个体生命，实现了人类生命的接续。在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命；生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命；在生命的接续中，我们要找到自己的位置，担当起自己的使命，故①②④说法正确，③说法错误；故本题选D。
5．B【解析】题干体现生命有接续，身体上与精神成果的延续，妈妈的做法属于节俭传统美德上的传承；爸爸的要求属于文明交往上的传承；著名散文家朱自清属于做人要有骨气、要活的有尊严，故①②③正确；爸爸的观点不对。我们要亲君子，远小人，故④错误；故本题选B。
6．B【解析】依据教材知识可知，在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续；在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，所以在生命的传承关系中，我们要更好地认识和面对自己的生命。所以选项①③的观点正确；②错误，生命不仅是身体的生命，还是精神上的生命，排除；④错误，生命不只是在身体上接续祖先的生命，还要精神上接续祖先的生命，排除；故本题选B。
7．C【解析】据教材知识，生命是来之不易的，生命是大自然的奇迹，每个人的生命是咋无数的偶然性中产生的，在一点上我们是幸运，故①说法正确；生命是独特的，每个人的人生道路是不可以替代的，故②说法错误；生命是不可逆的，生命的时光一去不复返，故③说法正确；生命是短暂的，个人的生命在时间长河中很短暂，但是一代又一代的个体生命实现了人类生命的持续，故④说法正确；故本题选C。
8．D【解析】分析名言可知，“人生不售来回票，一旦动身绝不会复返。”说明了生命只有一次，体现了生命是不可逆的；“人生天地之间，若白驹过隙忽然而已。”意思是时间飞逝，说明了生命是短暂的，启示我们要珍爱生命，热爱生活，D是正确的选项；A观点错误，是享乐主义观念；B观点错误，无论人生的道路多么曲折，我们都要肯定、尊重、珍爱我们的生命；C观点正确，但不符合题意；所以本题选D。
9．D【解析】散文《匆匆》的内容体现了时间容易流逝，启示我们时间是一去不复返的无价之宝；我们应当珍惜时间，学会合理安排时间；珍惜时间就是珍惜每一个今天，故①②③符合题意；时间对每个人的意义是不一样的，故④说法错误；故本题选D。
10．A【解析】依据教材知识，生命来之不易，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命；每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还有“我们”的生命；在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命；人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富，故①②③④正确；故选A。
11．（1）①有利于我们养成良好品德，涵养精神。②有利于形成良好社会风气，弘扬社会主义核心价值观。③有利于继承和创造人类的文明成果，推动人类社会发展。
（2）①个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代个体的生命实现了家庭的接续（体现血脉相连）。②我们不仅仅是在身体上接续祖先的生命，在精神上也不断继承优良传统（体现代代传承）。③生命的接续使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命（体现共同体）。
【解析】（1）本题考查家风的意义。联系教材知识，从有利于我们养成良好品德；有利于形成良好社会风气；有利于继承和创造人类的文明成果等方面作答即可。
（2）本题考查生命的接续。联系教材知识，从是一代又一代个体的生命实现了家庭的接续；在精神上也不断继承优良传统；每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命等方面作答即可。
12．（1）不同意。因为生命是独特的。每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
（2）①在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。
②在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。
③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。
【解析】（1）本题考查生命是独特的。依据所学知识分析，四胞胎虽然长相相似，但也不是完全一样的四个人，原因从生命是独特的角度来回答。即每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。
（2）本题考查生命有接续。依据所学知识分析材料，“对人类发展的承上启下，承前启后的责任感”说明了生命有接续。从在人类生命的接续中，找到一个位置，担当一份使命；更好地认识和面对自己的生命；人类的精神文明也不断积累和丰富；在精神上不断继承和创造人类的文明成果等角度来回答。