人教版 (新课标)必修1第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环备课ppt课件

这是一份人教版 (新课标)必修1第三章 地球上的水第一节 自然界的水循环备课ppt课件，共43页。PPT课件主要包含了第三章地球上的水，第一节自然界的水循环，相互联系的水体，连续但不规则的圈层，1从存在形式看，冰川水，湖泊水，河流水，地下水，生物水等内容，欢迎下载使用。

1、地球水圈有什么特点？ 2、水圈水体有哪三种形态？各有什么特点？ 3、水圈水体从分布上看由哪些水体构成？
(1)从水体存在的形式看
(1)水在地理环境中以______、______和______三种形式相互转化，形成各种水体。(2)气态水：数量 ，分布 ；液态水：数量 ，分布次之；固态水：仅在______、______或特殊条件下才能存在。
(2)从水体的空间分布上看，分为
（2）从空间分布上看(1)海洋水：占全球水储量的 %，是地球水的主体。(2)大气水：数量虽少，但是成云致雨的必要条件。(3)陆地水：包括 、 、沼泽水、土壤水、 、 、 等，数量虽不多，但在自然环境中作用巨大。其中， 是陆地水的主体部分。
俗话说：井水不犯河水，这句话具有科学性吗？请运用“陆地上各种水体之间的联系”来解释。
不科学，因为井水属于地下水，地下水和河流水有补给关系。
问：地下水和河流水之间的补给关系是怎样的？
2.陆地上各种水体之间的联系
河流水有哪些来源（补给）呢?
结论：湖泊对河流的调蓄作用。
（2）陆地上各种水体之间的联系
1、从下图中河水与地下水的水位判断，下列叙述正确的是（ ）
A、此季节该地区河水补给潜水B、此季节该地区河流处在丰水期C、此季节该地区河流可以得到潜水补给D、此季节位于北半球的夏季
2、下列哪些水体之间是相互补给关系（ ）
A、河流水与地下水B、冰川融雪与河流水C、大气降水与河流水D、冰川融雪与湖泊水
1.读三种陆地水体相互转化关系示意图，回答下列问题。(1)甲代表的水体是(　　)A．雨水　　　B．冰川融水　C．地下水　　D．生物水(2)箭头a代表的现象一般发生在(　　)A．1～2月 B．3～4月C．6～7月 D．10～11月(3)鄱阳湖区进行大规模围湖造田，由此导致箭头a、b流量的变化趋势是(　　)A．a变大 B．b变稳定C．a在丰水期变小 D．b在枯水期变大
我们是小水滴,住在大海里。一天，太阳放射出万道金光,照的我们浑身暖烘烘的，不一会儿，我们的身体变轻了，慢慢的离开了大海，向空中飞去。飞呀飞呀，我们觉的有点冷了，我们三个一伙，五个一群，紧紧的抱在一起。一会儿，都变成了一颗颗很细很细的小水滴．风带着我们在空中飘来飘去，人们把我们大伙叫做白云。我们的身体越来越沉，越飞越累，都有点飞不动了．过了好一会，我们想到大地上玩玩，这时刮起风来，我们里面有些体积大的水滴，冷的缩成一团，还来不及和我们告别就落下去了。有的落到了山上变成了冰雪，有的落到江河又回大海，有的落到了田野滋润着禾苗，有的钻入泥土隐藏在地下玩起来捉迷藏。最后，我们大伙排着队又流进了大海。
自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。
1、水循环的类型及过程
水循环的整个环节中，目前受人类影响最大的是:
黄河之水天上来奔流到海不复回
蒸发、水汽输送、降水、地表径流、下渗、地下径流。
(1)水循环的原动力是___________
(2)海洋水在太阳辐射作用下，大量的海水(A)______形成水汽，水汽被(B)________到陆地上空，在适当的条件下凝结形成(C)_____，降落到地面的水，通过(F)_______ 和(D)_____ 又返回海洋，这种水循环称为_________循环，它使陆地水不断得到_______、_________，使水资源得以______。
(3)P所代表的水循环叫_________，N所代表的水循环叫____________
（4）实现水循环的主要环节是____输送、___输送人类目前能够对其施加影响的环节是__________
（5）根据全球水平衡原理，P、M、N三种循环中， ____循环的水量最大，_____循环对地球淡水资源更新有重要意义。
【拓展深化】人类活动对水循环的影响
【探究训练】读水循环示意图(图中序号表示水循环环节)，回答(1)、(2)题。
(1)有关各地区水循环的说法，正确的是(　　) A.东亚地区：环节①的水量7月份较小 B.南亚地区：环节②的水量1月份较大 C.地中海沿岸：环节③的水量7月份较小 D.开普敦附近：环节⑥的水量1月份较小
(2)关于人类活动对水循环的影响，叙述正确的是(　　) A.目前人类对环节①施加的影响最大 B.跨流域调水可以增加环节③的水量 C.修建水库可以减少环节⑤的水量 D.植树造林可以增加环节④的水量
（1）人类活动可以影响水循环的哪些环节？（2）黄河断流可能的自然和人为因素有哪些？ （3）人类可以采取哪些措施 缓解或者避免黄河断流？
修建水库、跨流域调水、植树造林
水循环是海陆间联系的主要纽带
把陆地的泥沙、有机物和无机盐类输送到海洋；
水循环是自然界最富动力作用的循环运动，不断雕塑地表形态。
水循环的地理意义1）水资源不断更新。2）维持全球水的动态平衡。3）进行能量交换，调节全球热量平衡。4）使物质转移，不断塑造着地表形态。
1、地球上水的状态有（ ）A.液态和固态 B.气态和固态 C.液态、气态和固态 D.液态和气态2、下列地理现象，属于内陆循环的是（ )A.长江东流 B.台风登陆 C.塔里木河的水蒸发 D.海水蒸发3、下列地理现象，参与海陆间循环的是（ )A.塔里木河的水蒸发 B.祁连山的永久冰川C.海洋上的暴雨 D.我国季风区的降雨4、在海陆间循环中，受人类影响最大的环节是（ ）A.海洋水的蒸发 B.大气水的输送 C.大气降水 D.地表径流
5、关于黄河下游河水和两岸潜水的补给关系是（）A.潜水经常补给河水B.河水经常补给潜水C.黄河处于枯水期时，潜水补给河水D.黄河水和潜水互补关系6、陆地水体水源补给最主要的形式是( )A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.大气降水7、河水中稳定而可靠的补给来源是（ ）A.地下水B.冰川水C.季节性积雪融水D.雨水