小学17 跳水教学ppt课件
展开列夫·托尔斯泰(1828-1910),19世纪末20世纪初俄国伟大的文学家,也是世界文学史上杰出的作家之一。他在青年时期开始文学创作,创作时间长达60多年。主要作品《安娜·卡列尼娜》《战争与和平》《复活》等。
放肆 桅杆 撕咬 吓唬 龇牙 咧嘴 瞄准
sì wéi sī hǔ zī liě miá
sōu háng sì mà wéi
sī dòu hǔ gōu niǔ
liě cāng ōu miá
我们迎着朝(zhā)阳朝(chá)学校走去。
孩子吓唬它,朝(chá)着它大喊大叫。
风平浪静:放肆:桅杆:哭笑不得:眼巴巴:
没有风浪,十分平静。比喻平安无事。
(言行)轻率任意,毫无顾虑。
形容急切地看着不如意的事情发生而无可奈何。
哭也不是,笑也不是。形容处境尴尬。
龇牙咧嘴:失足:心惊胆战:
龇:露齿。露齿张口。形容痛苦、凶狠的样子。本课用来形容猴子做怪相的样子。
战:发抖。形容十分害怕。
行走时不小心跌倒。本课指站立不稳而跌落。
形容心里害怕的成语:心惊胆战
心惊肉跳 提心吊胆 惶恐不安 心有余悸
默读课文,想一想课文记叙了一件什么事?
在一艘环游世界的帆船上,水手们拿一只猴子取乐。猴子放肆起来,摘走船长儿子的帽子,并爬到了桅杆上。孩子去追猴子,陷入危险的境地。万分危急的时刻,船长急中生智,用枪命令儿子跳水,孩子得救了。
这篇课文的主要人物都有谁?
水手 猴子 儿子 船长
一艘环游世界的帆船正往回航行。这一天风平浪静,水手们都在甲板上。一只猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。它显然知道大家拿它取乐,因而更加放肆起来。
第一段可以去掉吗?为什么?
船长的儿子才十一二岁,他也笑得很开心。猴子忽然跳到他面前,摘下他的帽子戴在自己的头上,很快地爬上了桅杆。水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得,眼巴巴地望着猴子坐在桅杆的第一根横木上,摘下帽子来用牙齿咬,用爪子撕,好像故意逗他生气。
孩子吓唬它,朝着它大喊大叫。猴子不但不理,还撕得更凶了。
猴子为什么这么放肆地气孩子?
水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。他脱了上衣,爬上桅杆去追猴子。
孩子为什么要去追猴子?
他攀着绳子爬到第一根横木上,正要伸手去夺帽子,猴子比他更灵巧,转身抓着桅杆又往上爬。
这是什么描写?有什么作用?
猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候,甲板上的水手全都吓呆了。
孩子只要一失足,直摔到甲板上就没命了。即使他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
从“两条腿不由得发起抖来”你体会到了什么?
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”
船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。
船长真会对儿子开枪吗?你可以看出船长有怎样的品质?
扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
破折号表示什么意思?前后句,大家觉得是否矛盾?
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
课文多次描写水手们的“笑”,把相关的语句找出来,说说这几次“笑”与故事情节发展的联系。
一只大猴子在人群里钻来钻去,模仿人的动作,惹得大家哈哈大笑。 水手们又大笑起来,只有那个孩子哭笑不得······ 水手们笑得更欢了,孩子却气得脸都红了。
默读课文,想想这个故事的起因、经过和结果。把下面的内容填写完整,再讲讲这个故事。
水手拿猴子取乐——( )——( )
猴子气孩子,孩子追猴子
在那个危急时刻,船长是怎么想的?他的办法好在哪里?
孩子只要一犹豫就有失足的危险,一摔到甲板上就没命了。即使等他走到横木那头拿到了帽子,也难以回转身来,还有失足丧命的危险。但是往水里跳就有生的希望,因为甲板上的水手们都熟悉水性,孩子一落水,水手就去施救,所以,船长的办法最好。
写出人物表现,推动情节发展 本文中,猴子在水手们的取乐中放肆,孩子在水手们的笑声中恼羞成怒,陷入险境,最后孩子跳水被水手救起,水手的表现很好地推动了故事情节的发展。写作时,抓住与故事内容息息相关的人物,写出他们的表现,可以推动故事情节的发展。
本文记叙一艘帆船的船长在孩子走上桅杆顶端陷入绝境的危急时刻,命令孩子跳水,使孩子转危为安的故事,表现了船长遇事冷静、临危不乱的气度,同时也告诉人们:在事物发展和变化的过程中,要根据情况的变化采取相应的果断行动。
一、根据语境在括号中填入合适的四字词语。
1、顽皮的猴子对着孩子( )做着怪样,逗得水 手们( ),只有那孩子( )。2、他( ),站在横木上( )的,把他的爸 爸吓坏了。
二、填上合适的关联词。
这时候,甲板上的水手全都吓呆了。孩子( )一失足,直摔到甲板上( )没命了。( )他走到横木那头拿到了帽子,( )难以回转身来。
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