人教版 (新课标)必修1 经济生活1 揭开货币的神秘面纱教案配套ppt课件

这是一份人教版 (新课标)必修1 经济生活1 揭开货币的神秘面纱教案配套ppt课件，共31页。PPT课件主要包含了2货币的产生，劳动产品，使用价值，人类劳动，劳动时间，最初的物物交换，扩大的物物交换，一般等价物出现，货币的产生，货币本质等内容，欢迎下载使用。

当你走进沃尔玛超市买商品时，需要掏出货币，而货币是怎样产生的？其含义和本质是什么呢？这就是我们这一课需要研究的问题。
1、知识目标  识记货币的本质、理解货币产生、纸币与货币的关系、纸币发行规律。运用货币知识说明如何正确对待金钱。 2、能力目标  透过现象认识货币本质的能力。 3、情感、态度与价值观目标  确立与市场经济相适应的商品货币观念，树立正确的金钱观。
（1）商品含义及其基本属性
（3）货币的含义和本质
1、货币的本质
商品是用于交换的劳动产品
商品能够满足人们某种需要的属性。
价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。
探究:19世纪，某集市上曾上演过这样一幕：卖牛奶的人喊：“买牛奶的拿盐来！”卖盐的人喊：“买盐的拿矛头来！”有矛头的人喊：“要矛头的拿咖啡来。”而卖咖啡的人喊：“买便宜的咖啡拿红珍珠来!”
货币是商品交换发展到一定阶段的产物
它表现其他一切商品的价值,充当商品交换媒介
交换越频范围越广种类越多难度越大
贵金属金银固定地充当一般等价物
货币的本质是一般等价物。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
（1）价值尺度含义及表现形式
（2）流通手段含义及启示
（3）贮藏手段、支付手段、世界货币
（1）这里数量单位所表示的是什么? （2）体现了什么货币职能?（3）货币为什么能执行这种职能?（4）执行这种职能为什么只需要观念上的货币?
(1)数量单位所表示的是价格。 (2)价值尺度职能：表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 (3)货币也是商品,具有价值。 (4)执行这种职能不需要拿出实实在在的货币,在头脑中想像出多少就可以了。
价格——通过一定数量的货币表现出来的商品价值。
货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
（1）货币发挥了什么职能？（2）由货币充当商品交换媒介的商品交换叫什么？（3）为什么货币执行这种职能要用现实的货币？
以货币为媒介的商品交换。
指货币充当商品交换媒介的职能。
生产者要为购买者着想，生产适销对路、质量上乘的商品。
世界市场购买外国商品，支付国际收支。
把它当作社会财富贮藏起来。
偿还债务、支付地租、税收、工资等。
（1）纸币的优点及含义
（2）纸币发行量以流通中需要的货币量为限度
（1） 纸币的优点及含义
纸币是由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。
纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
商品价格总额（商品数量×价格）
纸币发行量不符合流通中所需要货币量
引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序。
会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。
银行计算机网络化的实现，出现了用电子计算机进行贮存、转账、购买、支付的电子货币。
揭开货币神秘的面纱
商品含义及基本属性 货币产生——含义——本质
价值尺度—含义—价格 流通手段—含义—商品流通 职能——三种职能
纸币优点—含义—发行量 电子货币——主要功能
1、张先生采用贷款的方式购买了一套价格为60万元的商品房，在首付现金24万元后，圆了住房梦。他还将在以后的15年内付清贷款36万元及利息12万元。在这里60万元房价、24万元首付金和12万元的利息分别体现了货币的（ ）职能A．价值尺度、支付手段、流通手段 B．流通手段、支付手段、价值尺度 C．价值尺度、流通手段、支付手段 D．支付手段、流通手段、价值尺度
2、货币在商品流通中起着重要作用。下列对于货币的正确认识是（ ）A．货币只有流通手段的职能B．货币就是金银、金银就是货币C．有商品交换就有货币D．货币能表现一切商品的价值