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    初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课堂教学ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课堂教学ppt课件,共22页。PPT课件主要包含了知识应用迁移,课堂小结,课堂检测等内容,欢迎下载使用。

    近日海地遭遇100年来首次大规模霍乱疫情,截至10月13日,海地官方数据显示,霍乱已造成超过220人死亡,2679人感染住院,据报道,霍乱的暴发与阿善藏尼特地区的一条河流被污染有关。
    1、了解沉淀、过滤、吸附等净化水的方法。2、初步学会过滤的基本操作,能说出过滤操作中的注意事项。3、了解自来水厂净水的过程与原理。
    自然界的水可能含有哪些杂质?
    可溶性杂质和不可溶性杂质。
    —分离不溶性固体与液体混合物的操作。
    漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
    滤纸要紧贴漏斗的内壁。
    滤纸的边缘要低于漏斗的边缘;
    液面要低于滤纸的边缘。
    玻璃棒的下端要紧靠三层滤纸的一边;
    1、滤纸破损2、液面高于滤纸的边缘3、承接滤液的烧杯不干净
    过滤后滤液仍然浑浊的原因:
    下面这个装置图有没有错,请同学们仔细找。
    没有用玻璃棒引流漏斗的下端没有紧靠烧杯内壁
    生活中可以用哪些东西来代替漏斗和滤纸呢?
    自来水厂是如何净化水的呢?
    自来水厂净化水的流程:
    我们去郊游,找到了河水要做饭,如何将河水变成可饮用水?
    水源处理方法:沉淀——过滤——吸附——消毒
    塑料瓶、剪刀、沙子、小石子、小米、黄豆、绿豆
    请你选择下列仪器和药品自己设计实验。
    带导管的单孔橡皮塞、玻璃管、蓬松棉、纱布、烧杯、漏斗、滤纸、玻璃棒、带铁圈的铁架台
    由净水器净化后的水是纯净物吗?
    通过本节课的学习,你有什么收获?
    1、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的,其过程可表示为:取水-沉降-过滤-吸附-消毒-配水。下列过程属于化学变化的是( ) A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒2、下列混合物可以用过滤法来分离的是( ) A、水和蔗糖 B、铁和铜 C、泥沙和食盐水 D、酒精和水
    3、生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。(1)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学操作是 。(2)自制净水器中常加入 ,可除去水中的异味和色素。
    4、过滤时不需要的仪器是( )
    5、如图是某同学设计的过滤操作的装置图。(1)写出标号仪器的名称: a. b. c. 。(2)该图中存在的两处明显错误是:① ;② 。
    (3)该操作应用于水的净化,可以除去水中 杂 质,我们在生活中还可以用 和 分别代替滤纸和玻璃棒来完成此操作。
    漏斗的下端没有紧烧杯内壁
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