初中物理粤沪版八年级下册4 物体受力时怎样运动精品综合训练题

7.4探究物体受力时怎样运动同步练习沪科版初中物理八年级下册

一、单选题（本大题共10小题，共20.0分）

1. 如图所示，甲物体重，乙物体重，甲、乙均静止，不计测力计自重，测力计示数为   

A.  B.  C.  D.

2. 关于力与运动说法正确的是

A. 物体不受力，运动状态一定不改变
B. 物体运动状态不变，一定没有受到力的作用
C. 力是维持物体运动状态不变的原因
D. 平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定要发生改变

3. 如图是用力F把木块静止压在墙面上的示意图，以下受力分析的说法表述中正确的是

A. 手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对相互作用力
B. 手对木块的压力和木块的重力是一对相互作用力
C. 木块受到的摩擦力和木块的重力是一对平衡力
D. 手对木块的压力和木块对手的弹力是一对平衡力
 

4. 跳伞运动员在空中张开降落伞后，运动员匀速下降，这是因为运动员

A. 没有受到重力作用 B. 受到的重力等于阻力
C. 受到的重力小于阻力 D. 受到的重力大于阻力

5. 下列说法中错误的是

A. 力不是维持物体运动的原因 B. 物体的运动速度越大，惯性越大
C. 物体间力的作用是互相的 D. 力的单位是牛顿

6. 如图所示，无风时，静止在空中缆索上的缆车，下列说法中正确的是

A. 缆车受到的重力和缆索对缆车的拉力是一对平衡力
B. 缆车受到的重力和缆车对缆索的拉力是一对平衡力
C. 缆车受到的重力和缆索对缆车的拉力是一对相互作用力
D. 缆车受到的重力和缆车对缆索的拉力是一对相互作用力
 

7. 如图是足球运动员踢足球时的情景，足球踢出后向前飞行，下列说法正确的是

A. 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
B. 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C. 足球离开脚后还能继续运动，是由于受到惯性力的作用
D. 空中飞行的足球上升到最高点时，若它所受力全部消失，一定是静止状态
 

8. 如图所示，一摞棋子静止放在水平桌面上，用尺快速将其中的B棋子击打出去，下列说法正确的

A. 击打前，B棋子在两个力的作用下处于平衡状态
B. B被击打过程中，B在A下方运动时，A受到B的摩擦力作用
C. B离开A后，由于B是运动的，所以B棋子没有惯性
D. 由于C棋子的运动状态没有改变，所以C棋子不受力
 

9. 越来越多的快递公司采用无人机送货，如图所示，无人机下方悬挂货物飞往目的地，不考虑空气阻力下列判断正确的是

A. 无人机水平匀速飞行时，悬挂货物的绳子处于竖直方向
B. 无人机加速上升时，绳子对货物的拉力等于货物所受的重力
C. 无人机悬停时，货物受到的重力与货物对绳子的拉力是一对平衡力
D. 无人机匀速下降时，货物所受的重力大于绳子对货物的拉力

10. 如图所示，小刚遛狗时，用力拉住拴狗的绳子，正僵持不动，如果绳子的质量不计，下列说法正确的是
     

A. 小刚一定受到非平衡力的作用
B. 狗由于静止不动，所以没有惯性
C. 小刚拉绳的力与狗拉绳的力是一对平衡力
D. 绳拉狗的力与狗拉绳的力是一对平衡力

二、填空题（本大题共4小题，共8.0分）

11. 小明提着总重为200N的一桶水站在电梯里，随电梯一起以的速度匀速上升，此时小明对这桶水的拉力______选填“大于”、“小于”或“等于”
12. 在“探究二力平衡的条件”实验时，将系于小卡片重力可忽略不计两对角的细线分别跨过左右支架上的定滑轮并挂一个钩码，如图所示。此时小卡片______选填“能”或“不能”保持静止；为探究相互平衡的两个力必须作用在同一物体上需______实验操作步骤，并观察小卡片运动情况。
     

13. 竖直向上抛出的小球向上______选填“加速”、“减速”或“匀速”运动，到最高点______选填“受”或“不受”重力。
14. 如图甲所示，某同学在粗糙程度均匀的水平地面上，沿水平向右的方向用力推木箱，其推力大小随时间变化的图象如图乙所示，木箱速度大小随时间变化的图象如图丙所示。请你根据图象信息和所学物理知识，分析出内木箱受到的摩擦力为______N，内木箱受到的摩擦力为______N，内木箱的运动状态______选填“改变”或“不改变”。

三、作图题（本大题共2小题，共4.0分）

15. 在图中画出水平匀速行驶汽车的受力示意图。
    
    
    
    
    
    
     
16. 有一木球静止在水面上，请在图中画出它所受重力和浮力的示意图。
     

四、实验探究题（本大题共2小题，共12.0分）

17. 在“探究二力平衡的条件”的实验中：

实验装置如图所示，实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力、的关系。实验中，小车应该处于__________状态。

实验中，通过调整__________来改变和的大小。

实验中，保持与大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将发生__________，这是为了验证二力平衡时这两个力__________________________________。

18. 小阳利用图所示装置探究二力平衡的条件。
    实验时选用车轮润滑好的小车，其目的是______；
    在左盘和右盘中同时放入一个质量相等的砝码，小车处于静止状态；再将一个砝码轻放在右盘后，小车会向右做______运动。本次实验表明：两个相互平衡的力一定______；
    为了验证相互平衡的两个力作用在一条直线上，他将左盘和右盘中分别放入一个质量相等的砝码，并将小车向靠近自己的方向垂直于纸面向外的方向移动一段距离，松手后观察现象。小阳的操作存在的问题是______。

五、计算题（本大题共2小题，共16.0分）

19. 一辆质量为2t，容积为的鲜奶运输车，装满密度为的牛奶后，在平直公路上匀速行驶时，受到的摩擦力为总重的倍。求：取
    运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力；
    汽车的牵引力的大小。
    
    
    
    
    
    
     
20. 已知小汽车的总质量为1500kg，该车以的速度在水平路面上做匀速直线运动，行驶了180s，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的倍，g取。求：
    汽车行驶的距离；
    行驶过程中汽车所受的牵引力；
    行驶过程中汽车牵引力的功率。
    
    
    
    
    
    
    
    

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】略
 

2.【答案】A
 

【解析】

【分析】
此题主要考查了牛顿第一定律以及运动和力的关系，解题关键是理解运动和力的关系。
牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力的作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态；物体受力平衡时，一定保持静止或匀速直线运动状态；物体受力不平衡时，其运动状态一定会发生改变。
【解答】
A.根据牛顿第一定律可知，物体不受力时，会保持静止状态或匀速直线运动状态，即运动状态一定不改变，故A正确；
B.物体运动状态不变，可能没有受到力的作用，也可能受到了平衡力的作用，故B错误；
C.力是改变物体运动状态的原因，而不是维持物体运动状态不变的原因，故C错误；
D.物体受力平衡时，一定保持静止或匀速直线运动状态，即平衡力作用在物体上，物体的运动状态一定不会发生改变，故D错误。
故选A。  

3.【答案】C
 

【解析】解：
A、手对木块的压力和墙对木块的弹力是作用在同一物体上的两个力，不是一对相互作用力，故A错误．
B、手对木块的压力和木块的重力是作用在同一物体上的两个力，且不在同一直线上，不是一对相互作用力，故B错误．
C、木块静止，处于平衡状态，木块受到的摩擦力和木块的重力满足二力平衡的条件，是一对平衡力，故C正确．
D、手对木块的压力和木块对手的弹力是作用在不同物体上的两个力，不是一对平衡力。故D错误．
故选：C。
判断平衡力要根据二力平衡的条件来分析，一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上；
根据我们对相互作用力一个物体在对另一个物体施力的同时，受到另一个物体的反作用力，相互作用力作用在彼此两个物体上的理解来判断．
解决本题的关键知道作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。与平衡力的区别在于，作用力和反作用力作用在不同的物体上，平衡力作用在同一物体上。
 

4.【答案】B
 

【解析】解：因为跳伞运动做匀速直线运动，受力平衡，即受到的重力与阻力是一对平衡力，所以重力等于阻力。
故选：B。
当物体处于静止状态或匀速直线运动状态时，物体是平衡状态，受平衡力的作用。
该题考查了二力平衡条件的应用，解题的关键是先判断出物体是否处于平衡状态。
 

5.【答案】B
 

【解析】解：A、物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A正确；
B、惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关，故B错误；
C、力是物体对物体的作用，物体间力的作用是互相的，故C正确；
D、力的单位是牛顿，用字母N表示，故D正确。
故选：B。
力是改变物体运动状态的原因；
物体保持运动状态不变的性质叫做惯性，惯性的大小与物体的质量有关；
物体间力的作用是相互的；
力的单位是牛顿。
本题考查了力和运动的关系、惯性的影响因素、力的单位，属于基础性题目。
 

6.【答案】A
 

【解析】解：A、缆车受到的重力和缆索对缆车的拉力满足平衡力的条件，是一对平衡力，故A正确；
B、缆车受到的重力和缆车对缆索的拉力作用在两个物体上，不是一对平衡力，故B错误；
C、缆车受到的重力和缆索对缆车的拉力是一对平衡力，故C错误；
D、缆车受到的重力的施力物体是地球，受力物体是缆车；缆车对缆索的拉力的施力物体是缆车，受力物体是缆索，两个力不满足相互作用力的条件，故D错误。
故选：A。
平衡力满足的条件是：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”。
物体间力的作用是相互的，这是发生力的作用时具有的特点；相互作用力的特点是：大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上。
理解平衡力的条件，区分平衡力和相互作用力，是解答此题的关键。
 

7.【答案】B
 

【解析】解：A、脚踢球，使球飞出去，说明力可以改变物体的运动状态，但力不是物体运动的原因，故A错误；
B、足球在空中运动过程中，受到竖直向下的重力与空气的阻力，这两个力不是平衡力，所以足球的运动状态一定发生改变，故B正确；
C、足球离脚后还能继续向前运动是由于足球具有惯性，而不是受到惯性作用，惯性不是力，故C错误；
D、足球到最高点时，若它所受的力全部消失，它将保持原来的运动状态，沿原来的方向做匀速直线运动，故D错误。
故选：B。
力的作用是改变物体的运动状态，物体运动不需要力维持；
物体不受力或受平衡力运动状态不变；物体受力不平衡时，运动状态一定改变；
物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性；
运动的物体不受任何力的作用时，将做匀速直线运动状态。
此题考查力的作用相互性、力的作用效果、惯性和运动与力的关系，深入理解基本规律，是正确解答的关键。
 

8.【答案】B
 

【解析】解：
A、棋子叠放在一起静止在水平桌面上，B受到竖直向下的重力、竖直向下的压力、竖直向上的支持力的作用，共三个力，故A错误；
B、B被击打过程中，B在A下方运动时，B与A之间存在压力，发生了相对滑动，由于物体间力的作用是相互的，所以A也受到B的摩擦力作用，故B正确；
C、任何物体在任何情况下都有惯性，故C错误；
D、C受到重力和支持力的作用，故D错误。
故选：B。
根据图片对棋子进行受力分析；
物体之间存在压力且发生相对滑动时，会受到摩擦力的作用；
滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关；
物体处于静止或匀速直线运动状态时，运动状态是不变的。
本题考查了摩擦力产生的条件、物体的受力分析、运动状态的判定、影响摩擦力大小的因素，难度不大，要掌握。
 

9.【答案】A
 

【解析】解：A、水平匀速飞行时，不计空气阻力，重物处于平衡状态，重物所受的重力和绳子对重物的拉力是一对平衡力，重力的方向是竖直向下的，所以绳子的方向是竖直向上的，故A正确；
B、加速上升时，重物也加速上升，重物在竖直方向上受到非平衡力的作用，所以绳子对货物的拉力与货物所受的重力不是平衡力，大小不相等，故B错误；
C.悬停时，重物受到的重力与重物对绳子的拉力，二个力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故C错误；
D、匀速下降时，处于平衡状态，重物所受的重力等于绳子对重物的拉力，故D错误。
故选：A。
一对平衡力必须大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
物体处于平衡状态时，受到的是平衡力。
本题考查了平衡力的辨别、平衡状态的判断等，结合物体运动的实际进行受力分析，是解答的关键。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：题目中“僵持不动”说明小刚、绳子、狗这个整体处于静止状态，受到平衡力的作用：
A、因为小刚处于静止状态，所以水平方向受到平衡力的作用，故A错误；
B、一切物体在任何情况下都具有惯性，故B错误；
C、对绳子来说，小刚对绳子施加了一个向右的拉力和狗对绳子一个向左的拉力，这两个力受力物体相同、大小相等、方向相反，作用在同一直线上，所以是一对平衡力，故C正确；
D、绳子拉狗的力和狗拉绳子的力是作用力和相互作用力，故D错误。
故选：C。
二力平衡的特点：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；
相互作用力的特点：作用在两个不同的物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。
本题考查平衡力与相互作用力的本质区别以及惯性现象，难度不大。
 

11.【答案】等于
 

【解析】解：小明提着总重200N的一桶水匀速直线运动，水桶受到小明向上的拉力和重力作用，这两个力是平衡力，大小相等，所以小明的拉力是200N。
故答案为：等于。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件进行判断。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力作用，根据平衡力条件判断力的大小和方向是常见的一种习题。
 

12.【答案】能  把小卡片剪为两半
 

【解析】解：小卡片两端通过滑轮挂上钩码，两侧钩码由于重力通过绳子对小卡片施加了两个向相反方向的拉力，拉力的大小等于钩码的重力，当左右两端同时挂上相同的钩码个数时小卡片保持静止，处于平衡状态；
为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，用剪刀把小卡片剪成两个更小的卡片，观察两个更小的卡片是否仍能保持静止。
故答案为：能；把小卡片剪为两半。
静止的物体和匀速直线运动的物体受到平衡力的作用；钩码由于重力的作用，会对小卡片施加一个拉力的作用，左端的钩码对小卡片施加一个向左的拉力，右端的钩码对小卡片施加了一个向右的拉力，拉力的大小等于钩码的重力；
探究二力平衡时，验证两个力需要作用在同一个物体上，可以把小卡片分成两半变成两个物体。
此题考查了探究二力平衡实验中选择实验器材需要注意问题及实验中的一些重要步骤，牢固掌握二力平衡的四个条件，用好控制变量法是关键。
 

13.【答案】减速  受
 

【解析】解：竖直向上抛出的小球，小球在上升的过程中，受到重力的作用，由于重力的方向是竖直向下的，所以小球做减速运动；到最高点时也受重力。
故答案为：减速；受。
地面附近的物体受到重力的作用；重力的方向是竖直向下的。
本题考查了力与运动的关系，属于基础题。
 

14.【答案】3  4  改变
 

【解析】解：由图丙知木箱在内没有动，处于平衡状态，受人对木箱的推力和地面对木箱的摩擦力一对平衡力，大小相等，由图乙知此时的推力为3N，所以摩擦力为3N；
由图丙可知，在内木箱做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，木箱受到的滑动摩擦力，由图乙可知，在内推力，则木箱受到的滑动摩擦力；
由图丙可知，木箱在内做加速运动，运动状态改变。
故答案为：3；4；改变。
根据图丙判断出木箱在、、内的运动状态；
物体处于静止或者匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力，相互平衡的两个力大小相等。
本题考查了学生对力学图象的分析能力，能从图象上得到有用的物理信息是解题的关键，是一道锻炼学生分析思考能力的好题。
 

15.【答案】
 

【解析】

【分析】
本题考查了力的示意图；首先对物体进行受力分析，顺序是：重力一定有，弹力看四周，分析摩擦力，不忘液气浮；力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的三要素，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向；作力的示意图，要用一条带箭头的线段表示力，线段的长度表示力的大小，箭头表示力的方向，起点或终点表示力的作用点，是平衡力的长度要相等。
掌握二力平衡的条件，当物体处于平衡状态时，物体受力平衡；
掌握力的示意图的画法，将力的大小方向作用点表示在图上，根据二力平衡条件确定力的大小和方向。
【解答】
在平直公路上匀速行驶的汽车，水平方向受牵引力和阻力，竖直方向受重力和支持力，这两组力互相平衡，重力方向竖直向下，支持力方向竖直向上；牵引力方向水平向前，阻力方向水平向后，作用点可都画在重心处，如图所示：
。  

16.【答案】解：如图所示

 

【解析】过球心作竖直向下的力即重力，过球心作竖直向上的力即浮力；根据二力平衡的条件可知，浮力等于重力。
牢记重力的方向是竖直向下的，浮力的方向是竖直向上。
 

17.【答案】静止  钩码个数  转动  是否在一条直线上
 

【解析】略
 

18.【答案】尽量减小摩擦对实验的影响  加速直线  大小相等  当两个力不在一条直线时，没有保持两个力的方向相反
 

【解析】解：实验时选用车轮润滑好的小车，这样可以减小减小摩擦对实验的影响，时测量结果更准确；
在左盘和右盘中同时放入一个质量相等的砝码，小车处于静止状态，小车受力平衡；再将一个砝码轻放在右盘后，则小车受到的向右的拉力变大，小车会向右做加速直线运动，这表明：两个相互平衡的力一定大小相等；
将左盘和右盘中分别放入一个质量相等的砝码，并将小车向靠近自己的方向，此时小车受到的两个拉力的方向不在一条直线上，方向没有相反，故无法完成实验探究。
故答案为：尽量减小摩擦对实验的影响；加速直线；大小相等；当两个力不在一条直线时，没有保持两个力的方向相反。
在实验的过程中，要尽量减小摩擦力对实验的影响；
物体静止或做匀速直线运动时，物体处于平衡状态，物体受到平衡力的作用；二力平衡的四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上。
此题主要通过实验来探究二力平衡的条件，首先要搞清二力平衡的条件，明确实验目的，才能够确定好的方案。
 

19.【答案】解：运输车的质量为2吨，运输车空载时自重：
；
运输车装满牛奶后，牛奶的体积：，
由可得，牛奶的质量：
，
牛奶的重力：；
因运输车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，地面对汽车的支持力和汽车的总重力是一对平衡力，
所以，地面对汽车的支持力：
；
汽车装满牛奶后行驶时受到的阻力：
，
因运输车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，
所以，汽车装满牛奶后行驶时牵引力：。
答：运输车装满牛奶后，地面对汽车的支持力为；
汽车装满牛奶后行驶时牵引力的大小为。
 

【解析】已知运输车的质量，根据得出运输车空载时的自重；运输车装满牛奶后，牛奶的体积和其容积相等，根据求出牛奶的质量，根据求出牛奶的重力，运输车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，地面对汽车的支持力和汽车的总重力是一对平衡力，二力大小相等，据此求出地面对汽车的支持力；
根据求出汽车装满牛奶后行驶时受到的阻力，运输车在平直公路上匀速行驶时处于平衡状态，受到的牵引力和阻力是一对平衡力，据此求出汽车装满牛奶后行驶时牵引力。
本题考查了重力公式和密度公式、二力平衡条件的应用，正确的对汽车进行受力分析是关键。
 

20.【答案】解：由得汽车行驶的距离为：；
汽车的重力为，
汽车在行驶过程中受到的阻力为，
因为汽车在水平路面上匀速直线运动，所以牵引力等于阻力，即；
由得牵引力的功率为。
答：汽车行驶的距离为5400m；
行驶过程中汽车所受的牵引力为2400N；
行驶过程中汽车牵引力的功率为72000W。
 

【解析】根据即可计算出汽车行驶的距离；
根据阻力与重力的关系可以计算汽车受到的阻力，然后根据二力平衡判断牵引力的大小；
根据公式即可计算出牵引力的功率。
本题考查速度、二力平衡、功率的知识，综合性强，难度适中。