语文人教部编版7* 猴王出世课堂教学ppt课件

这是一份语文人教部编版7* 猴王出世课堂教学ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了作者简介，阅读提示，句段赏析，精彩句子欣赏，请概括第一段的段意，这一段写了什么，阅读第三部分，石猴是怎样称王的，事情发展等内容，欢迎下载使用。

播放西游记主题曲《敢问路在何方》
我知道《西游记》里的四个主要人物是______、_______、________、________。
吴承恩，明代小说家。字汝忠，号射阳山人，怀安山阳（江苏淮安）人。
本课《猴王出世》节选自我国古典小说《西游记》第一回，作者是明代的吴承恩。读课文，看看石猴是哪来的，又是怎样成为猴王的。 把不懂的地方画下来，跟同学讨论。
读一读，扫清文字障碍
灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当顽劣 喜不自胜 天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮 瞑目蹲身人而无信，不知其可 力倦神疲 明明朗朗
默读第一段: 1、看看石猴是哪来的? 2、找出你喜欢的句子。 3、从中可以看出石猴的什么特点?
海外有一国土，名曰傲来国。 国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日进裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
这一段以极其精炼的语言写了石猴的出生环境及经过。文章起笔显示石猴的神异出众，为下文埋下伏笔。
那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
请找出其中的动词。这一段写了石猴什么生活情景？
这一段写了石猴的日常生活多个方面，如：吃喝朋友、住宿、游玩。勾勒出一个自由自在、快活逍遥、亲友和善而又顽皮可爱的小石猴。
第一段：（第1自然段）写了写了石猴出生及他的生活情况。
他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
作者用了哪些动词？这一句写了什么情景？写出了石猴的什么特点？
这一句写了石猴进洞探水的情况。这些动词写了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
请阅读第二部分（2——3自然段），找出石猴进洞的精彩句子。
思考：石猴进洞看到了什么？
铁桥、石碣、石屋、石桌、石椅、石凳、石碗。
第二段：（第2——3自然段）写石猴和群猴一起寻找山涧源头，发现了水帘洞。
石猴端坐上面说：“列位啊，’人而无信，不知其可’ 你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王” 。
从这句话可以看出石猴的什么特点？
众猴只顾好奇，早把誓言忘了。而石猴却很清醒，提出要讲信用。从此可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生作首领、头目的材料。
写群猴进洞，拜石猴为王。
《西游记》主题歌【猴哥】.flv
活泼可爱 敢作敢为
课文是按 顺序写的。
我还知道《西游记》里一些有意思的故事，如________________________________。
大闹天宫、三打白骨精、火焰山……