人教部编版五年级上册语文园地精练

这是一份人教部编版五年级上册语文园地精练，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。


一、选择题
1．下列错别字更正有误的一项是（ ）。
A．意境 领略 压仰 （“仰”改为“抑”）
B．摩灭 辞退 渔船 （“渔”改为“鱼”）
C．噪声 孝试 脊背 （“孝”改为“考”）
D．彩排 启迪 精至 （“至”改为“致”）
2．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）。
A．褐色（hè）恍惚（hū）颓废（téi）谨慎（jǐn）
B．冤枉（wàng）客栈（zhàn）缝纫（rèn）纸屑（xiè）
C．枕头（zhěn）歧途（qí）榜样（bǎng）誊写（téng）
D．耽误（dān）高跷（xiā）挣钱（zhèng）偏僻（pì）
3．下列各组词语中，意思最接近的一项是（ ）。
A．迫不及待 急不可待B．一如既往 一成不变
C．失魂落魄 魂飞魄散D．恋恋不舍 流连忘返
二、填空题
4．把下列词语补充完整，并选择其中两个词语写一段话。
得意（_______） 恍恍（_______） 千（____）万（____）
（____）耳（____）聋 失（____）落（____） （_______）不舍
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5．课文背诵。
（1）夏天最美是__________。明亮的月夜固然美，__________的暗夜，也有无数的萤火虫__________。即使是__________的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着__________在飞行，这情景__________。
（2）秋天最美是__________，__________。西山时，动人的是__________急急匆匆地朝窠里飞去。__________的大雁，在高空中__________，更是叫人感动。夕阳西沉，__________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人__________。
（3）冬天最美是__________。__________当然美，就是在_______________的早晨，或是在_______________的清晨，也要生起_______________。手捧着_______________穿过走廊时，那__________的心情和这寒冷的冬晨多么__________啊!
6．给形近字组词。
蹲（_____） 蹈（_____） 瞪（_____） 啄（_____） 舔（______）
遵（_____） 滔（_____） 澄（_____） 琢（_____） 添（____）
三、现代文阅读
课外阅读。
海滨仲夏夜
峻青
夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海，也被霞光染成红色，而且比天空的景色更壮观。因为它是活动的，每当一排排波浪涌起时，那映照在浪峰上的霞光，又红又亮，简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰，闪烁着，消失了。而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成了绯红，绯红又变为浅红。最后，当这一切红光都消失了的时候，那突然显得高而远的天空，则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它在那里放射着令人注目的光辉，活像一盏悬挂在高空的明灯。
夜色加浓，苍空中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来，尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光，从半空倒映在乌蓝的海面上，随着波浪，晃动着，闪烁着，像一串流动着的珍珠，和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映，煞是好看。
在这优美的夜色中，我踏着软绵绵的沙滩，沿着海边，慢慢地向前走去。海水，轻轻地抚摸着细软的沙滩，发出温柔的“唰唰”声。晚来的海风，清新而又凉爽。我的心里，有着说不出的兴奋和愉快。夜风轻飘飘地吹拂着，空气中飘荡着一种大海和田禾相混合的香味，柔软的沙滩上还残留着白天太阳炙晒的余温。那些在各个工作岗位上劳动了一天的人们，三三两两地来到这软绵绵的沙滩，他们浴着凉爽的海风，望着那缀满了星星的夜空，尽情地说笑，尽情地休憩。愉快的笑声，不时地从这儿那儿飞扬开来，像平静的海面上不断从这儿那儿涌起的波浪。
我漫步沙滩，徘徊在我的乡亲朋友们中间。
我看到，在那边，一只底儿朝上反扣在沙滩上的木船旁，一群刚从田里收割麦子归来的人们在谈论着今年的收成。今春，雨水足，麦苗长得旺，收成比去年好。眼下，又下了一场透雨，秋后的丰收局面，也大体可以确定下来了。人们为这大好年景所鼓舞，谈话中也充满了愉快欢乐的笑声。
月亮上来了。是一轮灿烂的满月。它像一面光辉四射的银盘似的，从那平静的大海里涌了出来。大海里，闪烁着一片鱼鱗似的银波。沙滩上，也突然明亮起来，一片片坐着、卧着、走着的人影，看得清清楚楚了。啊！海滩上，居然有这么多的人在乘凉。说话声、欢笑声、唱歌声、嬉闹声，响遍了整个海滩。
月亮升得很高了。它是那么皎洁，那么明亮。
夜已经深了。
沙滩上的人，有的躺在那软绵绵的沙滩上睡着了，有的还在谈笑。凉爽的风轻轻地吹拂着，皎洁的月光照耀着。让这些英雄的人们，在这自由的天幕下，干净的沙滩上，海阔天空地尽情谈笑吧，酣畅地休憩吧。
7．第1～3自然段描绘了三幅图景：晚霞图、__________图、__________图。
8．短文是按照（ ）顺序进行描写的。
A．方位B．空间C．时间
9．用“____”画出一处描写景物动态美的句子，并写下你的感受。
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10．本文用了大量的比喻，如把浪峰上的霞光比作__________，表现出了霞光的红艳，把__________比作__________，表现出了__________。
11．第6～11自然段中，作者的描写由景及人，这样写的作用是（ ）（多选）
A．表达对幸福生活着的人们的热爱。B．衬托出景色的美。
C．表达对自由幸福生活的赞美。D．衬托出人们的愉快。
阅读文章，回答问题。
鳝鱼骨里有妈妈的味道
林清玄
小时候，我家门前的“亭仔脚”（就是屋檐下），摆了一个鳝鱼摊子，专卖炒鳝鱼和鳝鱼面。摊子黄昏才开张，正是我放学返家的时间，远远就会看到爆炒鳝鱼的浓烟，嗅觉似乎与视觉同时抵达，香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面，我便低着头绕过巷子，回到家里。为什么要低着头呢？因为炒鳝鱼的价钱很贵，我们根本吃不起。不要说炒鳝鱼，连鳝鱼面也吃不起，我们家兄弟姐妹很多，一人吃一碗面，恐怕是一星期的饭钱了。
妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托，杀了鳝鱼剩下的骨头，一定要留给我们，妈妈深信鳝鱼的骨头布满钙质，还有各种维生素，对我们这些正在成长的孩子，大有帮助。
每天晚上，妈妈总会从鳝鱼摊提回一大袋的骨头，洗也不洗就丢到大锅里熬煮。为什么洗也不洗？因为，妈妈说鳝鱼骨头上还带着鲜血，那是最为滋补的，洗净多么可惜！
熬过两三个小时，鳝鱼骨头几乎在锅中化完，汤水变成咖啡色，水面上浮着油花，这时，妈妈会撒一把葱花，关火。鳝鱼骨汤熬成时，夜已经深了。妈妈把我们叫到灶间，一人一碗汤，再配上她在另一家面包店要来的面包皮，在锅里烤热了，变成香味扑鼻的饼干。
我们细细地咀嚼面包皮，配着清甜香浓的鱼骨汤，深深感觉到生活的幸福。
只要卖鳝鱼的来摆摊，我们一定会喝鳝鱼骨汤，奇怪的是，我从来没有喝腻过，而且一直觉得这是人间至极的美味。
妈妈担心我们会吃腻，有时会在汤里加点竹笋，或下点蛋花；有时会用豆腐红烧，或与萝卜同卤……固然用的都是普通的食材，却布满了美味的魔术。
最神奇的，算是炸鳝鱼骨了。鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。
我吃了好几年的鳝鱼骨头，一直到我到外地念书。偶然回到乡下，喝到妈妈亲手熬的汤，总是觉得美味如昔，心中更是充满了感动，妈妈把深情与爱熬进了那平凡的汤里，使我们身强体健，在普遍营养不良的乡下孩子中，我们总是气色红润，精神饱满。
也许是小时候吃不到鳝鱼，长大之后，只要到馆子吃饭，看到有卖鳝鱼的，总会点两道来吃，一边吃一边怀念那一段艰苦的岁月。
只要有爱，就是无价的。
12．联系上下文，体会加点词语的作用。
香味猛然飘进我的鼻子，把我勾到摊子前面……
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13．用“______”画出文中一处细节描写的句子，并说说这样写的好处。
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14．文中说道“妈妈经常向卖鳝鱼的妇人央求拜托”，请发挥想象写出妈妈当时说的话。
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15．文章以“鳝鱼骨里有妈妈的味道”为题，有什么好处？（ ）（多选）
A．新颖别致。鳝鱼骨里怎么会有妈妈的味道？激发了读者的阅读兴趣。
B．揭示文章中心。鳝鱼骨不仅美味，更体现了妈妈对孩子的爱。
C．点明文章线索。本文以鳝鱼骨为线索，写妈妈用鳝鱼骨熬制骨汤、炸鳝鱼骨做美味的事。
D．交代故事发生的环境。点明文章内容与鳝鱼骨有关。
四、书面表达
16．习作。
同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定会发现自己身边许许多多关于“爱”故事。请你以“爱”为题，写一篇记叙文。
参考答案
1．B
2．C
3．A
4．扬扬 惚惚 变 化 震 欲 魂 魄 恋恋 示例：因为期中考试没考好，妈妈让我把小狗送人。我只好恋恋不舍地把小狗送给了他人。见不到我心爱的小狗，我整天失魂落魄，寝食难安。
5．夜晚 漆黑漆黑 翩翩飞舞 蒙蒙细雨 朦胧的微光 着实迷人 黄昏 夕阳斜照 点点归鸦 成群结队 比翼而飞 夜幕降临 心旷神怡 早晨 落雪的早晨 遍地铺满白霜 无雪无霜的凛冽 熊熊的炭火 暖和的火盆 闲逸 和谐
6．蹲着 舞蹈 瞪大 啄木鸟 舔舐 遵循 滔滔不绝 澄清 琢磨 添加
7． 星空 灯火
8．C
9．而后面的一排，又闪烁着，滚动着，涌了过来。
这句话通过动态描写，表现出了霞光照耀下海浪汹涌的景象，让我好像感受到了这景象的壮观。
10．火焰 启明星 明灯 星星的明亮
11．AC
12．表现出炒鳝鱼对“我”的诱惑力非常大，让“我”不由自主地走到摊子前。
13．鳝鱼骨本来是歪曲扭动的，下了油锅时忽然被拉直了，一条一条就像薯条一样，起锅时撒一些胡
椒盐，香、酥、脆，真是美味极了。
这句话通过对鳝鱼骨样子的变化的细致描写，表现出对这一美味的喜爱和怀念，间接表现出妈妈的能干。
14．大嫂，我家孩子多，家里困难，孩子正是长身体的时候，需要营养，你不要的鳝鱼骨就留给我吧！谢谢你了，大嫂。
15．ABC
16．爱
令我感动的事情有许多，让我感动的人有许多，特别是在学校的生活中，比如，老师，同学……记得那一次。
那天，我们正在上体育课，大家踢球踢得满头大汗，口干舌燥。老师看天气这么热，又见我们个个挥汗如雨，决定中场休息，让大家上楼喝些水。大家听了都马上跑向教师。只有我们这些累得不行的前锋慢慢地走着，我们“拾阶”而上，到了教室门口，只见同学们拿着茶杯排着长队等在饮水机旁。水桶里只剩下半桶水了。新水还不知道什么时候能送来。眼看自己很有可能喝不到水。看到前面的同学咕噜咕噜得喝着水，我的嘴里更加渴了，似乎嗓子眼被一团棉花堵住了，几乎发不出声音来。但愿能喝到水，我默默祈祷着。终于要轮到我了。可没想到的是，饮水机里的水正好被倒完了。看到排在我前面的杜泽锋杯里的半杯水，我郁闷极了，好倒霉啊！我沮丧得简直想哭，这时杜泽锋看到我满头大汗，浑身湿透的样子，对我说：“把你的杯子给我。”“为什么？”我还没弄明白，他已将自己杯子里的水倒入了我的杯中。“你先喝吧！”我是“久逢甘露，”一口气就把水喝完了。再看了看他，他的杯子空空的，他竟把水全部倒给了我。“你不渴吗？”“没关系，我能忍。”他轻描淡写地说，“踢前锋最累人了。”可他头上那硕大的汗珠，那沙哑不堪的嗓音却分明地告诉我，他的渴肯定不亚于我呀。而他，没给自己留下一滴水……
老师对我的爱，我永远难以忘记！一直让我感动。