2020-2021学年语文园地三教案

这是一份2020-2021学年语文园地三教案，共3页。教案主要包含了读一读，判一判，对的打√，错的打×，看图，说一说可以这样做吗？等内容，欢迎下载使用。


教师姓名
单位名称
填写时间
学科
小学语文
年级/册
二年级上册
教材版本
部编教材
课题名称
学习“一边……一边……”的用法
教学目标
学习“一边……一边……”的用法
重难点分析
重点分析
能够用“一边……一边……”的句式来说话。
难点分析
1、学习体会关联词 “一边……一边……”的用法。
2、学生能够用“一边……一边……”的句式来说话。
3、学生要能够辨别哪些动作能够同时做。
教学方法
通过教师讲解，学生观察图片，联系实际生活。
教学环节
教学过程
导入
同学们，今天我们来学习，用“一边……一边……”的句式来说话。1
知识讲解
（难点突破）
一、读一读
a、官员们一边看,一边议论。
b、爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。
c、老师一边说，一边拿着笔在纸上写。
思考:观察这三个句子的共同点是什么，写了几件事。是同时发生的，还是以前以后发生的。
二、看图说一说，请同学们用，用“一边……一边……”说说图片中的人物，她们在做什么？
1、a. 阿姨一边看书,一边听音乐。
b.小朋友一边唱歌,一边跳舞，
c.老师一边讲课,一边写字。
d.同学们一边举手,一边听课。
2、总结：两个“一边”之后出现的动作必须能够同时进行，符合生活实际。
3、同桌用“一边……一边……”相互说一个句子。
三、判一判，对的打√，错的打×。
1、我一边唱歌,一边跳舞。 （ ）
2、弟弟一边哭,一边笑。 （ ）
3、他一边踢足球,一边跳绳。 （ ）
四、看图，说一说可以这样做吗？
1.叔叔一边开车,一边打电话。
2.哥哥一边走路,一边看手机。
课堂练习
（难点巩固）
1、放学路上，我一边（ ），一边（ ）。
2、星期天，（ ）一边（ ），一边（ ）。
3、（ ），（ ）一边（ ），一边（ ）。
小结
同学们，今天我们学习了把能同时做的两件事情，用关联词“一边……一边……”来表达的方法。在日常生活中要多观察，主动用“一边……一边……”练习说话。