小学语文人教部编版二年级下册23 祖先的摇篮多媒体教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版二年级下册23 祖先的摇篮多媒体教学课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了课题导入，相关链接，原始森林的作用，生字广场，认读园地，重点词语，课文讲解，指的是原始森林，仿照例句说话，摘野果等内容，欢迎下载使用。

同学们，你们喜欢原始森林吗？我们的祖先就生活在这儿，让我们一起走进原始森林，感受一下祖先生活的环境吧。
原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间，具有维持生物多样性，保持生态平衡的作用；同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。
祖 掏 逗 蔷 薇 逮 忆
dòu zǔ tā wēi qiáng yì dǎi
① 我的曾（ ）祖父曾（ ）经是一个老师。
② 他是一个好（ ）读书的好（ ）学生 。
祖先 摇篮 原始 森林意思 摇篮 浓绿 树荫蓝天 遮住 野兔 赛跑蘑菇 打伞 蔷薇 蜻蜓回忆 摘野果 掏鹊蛋一望无边 苍苍茫茫
看到课文题目，你有什么疑问？
祖先的摇篮人类的祖先是谁？“摇篮”指什么？
爷爷说:那原始森林是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊！那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
齐读课文第一小节，说说“祖先的摇篮”指的是什么？
那浓绿的树荫一望无边，遮住了蓝天。
一望无边是什么意思，说明了了什么？
一眼看不到边际，形容地域十分辽阔。说明原始森林很大。
那原始森林是我们祖先的摇篮。
那温暖的鸟巢，是（ ）的摇篮！那蓝蓝的天空，是（ ）的摇篮！那茫茫的宇宙，是（ ）的摇篮！那湿润的泥土，是（ ）的摇篮！
我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏鹊蛋？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？
读一读，圈一圈：我们的祖先会在树上、草地上干什么？
作者为什么要用疑问语气去写祖先的活动？
因为这是作者的想象，并不一定真正的发生过。
那时候，孩子们也在这里逗(dòu)小松鼠，采野蔷(qiánɡ)薇(wēi)吗？也在这里捉红蜻蜓，逮(dǎi)绿蝈(ɡuō)蝈吗？
读一读，画一画：那时候孩子们可能会做什么？
第三小节出现了哪些事物？
作者设想孩子在原始森林里做什么呢？
你如果像祖先一样在苍苍茫茫的原始森林里生活，你会做什么？
风儿吹动树叶“沙沙，沙沙！”那回忆 多么美好，又那么遥远……
“那回忆”指的是什么？
指第二、三小节对祖先生活情景的想象。
那回忆，多么美好，又那么遥远………
“美好”指自在、悠闲，与大自然和谐共处。“遥远”指时间久远。
啊！苍苍茫茫的原始森林，我们祖先的摇篮！
这句诗表达了作者怎样的情感？
表达了对祖先与自然和谐相处的生活方式的向往，对大自然的歌颂和赞叹。
让呼吸在绿色中流畅，让土地在根系间凝聚！ 保护地球上有限的森林资源是保护我们赖以生存的自然环境。星火燎原能毁千棵树木，众人防火可护万顷森林。