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    人教版九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式(导学案)
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    人教版九年级化学上册 第五单元 化学方程式 课题2 如何正确书写化学方程式(导学案)01
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    化学课题 2 如何正确书写化学方程式学案

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    这是一份化学课题 2 如何正确书写化学方程式学案,共3页。学案主要包含了展标导读,自学探究,合作探究,达标训练等内容,欢迎下载使用。

    1、了解化学方程式遵循的原则。
    2、熟练掌握化学方程式的书写步骤和配平方法。
    学习重点:化学方程式的书写
    学习难点:化学方程式的配平
    【自学探究】
    化学方程式书写的两条原则是指:(1)
    (2)
    2、化学方程式的书写步骤:(以红磷燃烧为例)



    3、化学方程式的配平方法:
    (1)、最小公倍数法
    (2)、观察法
    (3)奇数配偶数法
    【合作探究】
    (一)、化学方程式的含义和读法
    如木炭在氧气中燃烧:
    C + O2 === CO2
    12 32 44
    这个式子不仅表示了 、 和 ,同时,通过相对分子质量还可以表示 ,即各物质之间的关系,也就是说,每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃的条件下完全反应,能生成44份质量的二氧化碳。
    (二) 化学方程式的书写方法
    (1)书写化学方程式必须遵守哪两条原则?

    (2)具体书写步骤是怎样的?
    以磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷为例,写出该反应的化学方程式:
    练习:写出氯酸钾受热分解的化学方程式
    (三) 配平下列化学方程式
    1、 Fe + O2 Fe3O4
    2、 KClO3 KCl + O2↑
    3、 H2↑ + O2↑ H2O
    4、 Fe + HCl = FeCl2 + H2
    【达标训练】:
    一、写出下列反应的化学方程式:
    1、水在通电条件下分解
    2、高锰酸钾受热分解
    3、过氧化氢在二氧化锰催化下分解
    4、铁丝燃烧
    二、选择题
    6、化学反应遵循质量守恒定律的原因是( )
    A、分子种类没有改变 B、分子数目没有改变
    C、原子种类和数目没有改变 D、物质种类没有改变
    7、化学方程式表示的信息有( )
    = 1 \* GB3 ①表示物质的组成 = 2 \* GB3 ②表示化学反应中的反应物和生成物 = 3 \* GB3 ③表示化学反应进行的条件 = 4 \* GB3 ④表示一种元素 = 5 \* GB3 ⑤表示各物质之间的质量关系即各物质之间的质量比
    = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ B、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 ④ = 5 \* GB3 ⑤ D、 = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 5 \* GB3 ⑤
    8.下列化学方程式中分别有以下错误中的一种,请将相应序号填在题号后的括号内。A.不符合反应客观事实 B.缺少反应条件
    C.不符合质量守恒定律 D.缺少或用错“↑”或“↓”符号
    (1)4Fe+3O22Fe2O3 ( ) (2)C+O2CO2↑ ( )
    (3)H2+O2H2O ( ) (4)2H2O==2H2↑+O2↑ ( )
    (5)Mg+O2MgO2 ( ) (6)2KMnO4== K2MnO4+MnO2+O2↑ ( )
    (7)A1+O2A12O3 ( ) (8)Fe+CuSO4== FeSO4+Cu↓ ( )
    三、填空题
    9、某化合物在纯氧中燃烧,生成CO2和SO2,则在该物质中一定含有__和__两种元素,可能含有__元素
    10、根据质量守恒定律判断:在化学反应2AB2 + B2 = 2M 中,M的化学式应为 _
    11、已知乙烷(C2H6)在空气中燃烧的化学方程式为XC2H6 + 7O2 4CO2 + 6H2O,根据质量守恒定律推断出X的数值为:__
    12.对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义,叙述错误的是 ( )
    A.在点燃的条件下,碳和氧气生成了二氧化碳
    B.碳加氧气反应生成二氧化碳
    C.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳
    D.在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子
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